小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
我看到倪凱樂時,她已經(jīng)臉發(fā)黃,腿上發(fā)紫,臉上露出痛苦的神情,眼睛里還閃著淚光,真有點同情她。
下午下課時,我和湯亦雷聽到了一個壞消息,倪凱樂的腿受傷了。事情是這樣的:倪凱樂正走著,姚遠(yuǎn)突然從后面用力猛推了她一下。我看到倪凱樂時,她已經(jīng)臉發(fā)黃,腿上發(fā)紫,臉上露出痛苦的神情,眼睛里還閃著淚光,真有點同情她。
我和湯亦雷一人一邊牽著倪凱樂的.胳膊,慢慢地扶著她去找老師,還不時地安慰幾句。吳淑涵在前面不停的指責(zé)姚遠(yuǎn)。怪她不該捉弄同學(xué),姚遠(yuǎn)也嚇得直發(fā)抖,她肯定沒想到自己開玩笑,這么一推,就闖出禍來。她雙手握著放在胸前,像是在祈禱上帝,愿倪凱樂的傷快好起來。
到了老師那里,把褲子掀開一看,果然破了一塊皮,還流著血呢。老師看了又看。皺著眉頭說:“要搽紅汞”。說完,就拿出紅汞,用棉簽蘸著摸了上去。漸漸的,倪凱樂臉上恢復(fù)了平靜。
今天這件事是不該發(fā)生的,我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,而不是互相捉弄。要不可能隨時都會有危險發(fā)生,那就后悔也來不及了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天下午老師帶著我們到公園里去看小金魚。
來到魚池邊,只見一群群大大小小的魚兒在池里快樂地游來游去。
同學(xué)們有的拿出面包、有的.拿魚食、有的拿出餅干。這是五顏六色的金魚游來游去,有黑白相間的,有黑紅相間的,還有白紅相間的……漂亮極了!
我最喜歡那條全身火紅的小金魚,我每次扔面包時,它都飛快地游來游去吃我的面包,我給它取了一個名字叫小紅。老師叫我們向那邊走,小金魚們就跟了過來,河里形成了一條彩帶,真漂亮!
小學(xué)二年級作文 篇3
今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵雠e行了一場“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場比賽中盡情的展示自我。
我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽老師一聲令下:“開始!”我們急忙穿針引線,我拿起針就往扣眼里扎,可是針總是不聽我的使喚,有時扎在扣子上,有時針跑到離扣子老遠(yuǎn)的地方。最后,我終于扎上了扣眼兒,我把針線穿過來穿過去,很快就把一?圩涌p好了。我獲得了全班第一名。
老師在班上展示了我縫好的扣子,老師問我:“你為什么縫得這么快?”我神秘的`說:“我有三個秘密武器:第一,我昨天晚上就跟媽媽學(xué)過,我們還進行了比賽演習(xí);第二,我選用的布料很軟;第三,我用的扣子是只有兩個扣眼兒的。
老師聽了不僅表揚我機靈,還給我們小隊加了3分呢!
小學(xué)二年級作文 篇4
在寒假里,我們櫻桃小隊一起去逛了廟會。
我們一到吳山廣場,就首先印入眼簾的就是“廟會”這兩個醒目的大字,我一看到這兩個字就感到無比的興奮,心想:哇!看起來這里確實非常的.古色古香啊,那么里面東西也一定不會讓我失望的,于是我?guī)е@樣的期盼,大步大步地朝著廟會走去。
果然不出我所料,我一踏進廟會就看到非常多的柜臺,每個柜臺都有自己獨特的東西。走著走著,我突然聞到了一股濃濃地棉花糖味兒,我一聞到這味,就突然覺得肚子餓了,于是我拉著鄭浩楠隨著味道的香味,飛奔而去。
我們到那兒,就看見一條“龍飛鳳舞”的隊伍,我看了心想:算了吧!都是個人,這要等多久!于是,我悄悄地向大門口走去,可是我還沒有走幾步路,我就又被這個香噴水所吸引過去了,我排了好久,才輪到了我,我買了一個原味的,于是,我便迫不及待地咬了一口,還真得不錯。
今天我在吳山廣場,收獲到了快樂!
小學(xué)二年級作文 篇5
小蘭家里養(yǎng)了一群可愛的大白鵝。暑期里的一天清晨,小蘭趕了鵝來到池塘邊。
她輕輕地把竹竿一抹,大白鵝都“撲、撲、撲”地跳下水。它們在水里歡樂地游玩,有的張開著潔白的翅膀昂起頭,“吭、吭、吭”地叫,響亮的聲音劃過了天空,有的`緊緊地靠在一起,頭對頭,嘴對嘴,好像在親密地說一件事兒,有的飛快地劃動著腳掌,轉(zhuǎn)著身子急急忙忙地尋找它的弟弟,還有的在追趕著一只可愛的大白鵝,被追的那只大白鵝驚慌地逃著,展開翅膀用力地拍打著河水,還大聲地喊著:“快來救我!”
大白鵝在水中玩夠了,玩累了,拍打著翅膀,爬上了岸,搖搖擺擺地向小蘭走去。
小學(xué)二年級作文 篇6
聽說螞蟻摔不死,我不相信,哪有什么動物摔不死?我決定觀察一下。
我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻,然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去,我想:螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細(xì)看了看,!螞蟻沒有死,有的還向我搖著觸角,好像在說:“我生命力頑強著呢!”我覺得這個臺子太低了,要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去,心想:這次螞蟻必死無疑了!為了不讓我捉的螞蟻別的`螞蟻混在一起,我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里,打開窗戶把螞蟻扔了下去!皬埵|菡,快來看哪!”姐姐在樓底下喊,我飛奔到樓下,迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說:“你看,他們從那么高的地方掉下來,都沒有摔死,生命力多頑強!”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。
螞蟻這真的不會摔死,他頑強的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級作文 篇7
天高云淡,秋高氣爽。今天,我們和肖老師在校園里找秋天。
校園里有綠綠的、皮球般大小的柚子,它們壓在樹媽媽身上,壓彎了樹媽媽的身體。青青的無花果又小又圓,像個小小的玻璃球。葫蘆形狀的小石榴只有我的小指頭這么小。這些果實都快成熟了,讓我饞得直流口水!
我們還看見紫色的紫薇,大紅色的月季花,黃色的.雛菊,白色的小野花……秋天是五彩的季節(jié)。
秋天,是多彩的季節(jié),秋天是豐收的季節(jié)?吹竭@一切,我真高興!
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文06-10
小學(xué)二年級作文02-07
小學(xué)二年級作文02-07
小學(xué)二年級作文02-08
小學(xué)二年級作文02-08
小學(xué)二年級作文02-08
小學(xué)二年級作文02-09
小學(xué)二年級作文02-09
小學(xué)二年級作文02-09