小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時(shí)小朋友手里五顏六色的雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖，讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。

　　云在天空上，像一群孩子在張望下面的世界。云，就像一位畫(huà)家畫(huà)出多姿多彩的世界。云，有的像一群白兔，一只綿羊，一幢高樓，一個(gè)冬瓜，一座禮堂，一朵花兒。夕陽(yáng)在的時(shí)候，它便成紅色。雨在的時(shí)候，它便成黑色。啊，我終于知道云的模樣了！

　　云在山間中，像一層氣霧在繞著山尖，像一群游客慢慢地向前。云層中，一只只白兔，一群群綿羊，一個(gè)個(gè)冬瓜，一幢幢高樓，一座座禮堂，一朵朵花兒。啊，我終于知道云的模樣了！

　　云在小朋友的眼里，像冬天大片大片飄落的雪花。像下雨時(shí)小朋友手里五顏六色的.雨傘。像一串串又香又甜的棉花糖，讓小朋友的口水一滴一滴地往下流。啊，我終于知道云的模樣了！

　　云玩了個(gè)一身臟，雨點(diǎn)兒來(lái)幫它洗澡。天晴了，它又干干凈凈地開(kāi)始調(diào)皮了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　9月24日的晚上，媽媽從廚房里給我拿了幾顆豆子，四顆綠豆，四顆紅豆，紅豆比綠豆大的多——至少在放入水中前是這樣子的。看著穿“紅外套”和“綠襯衫的豆子緩緩落入裝著水的塑料杯中，我想：小豆子呀小豆子，你一定要快快長(zhǎng)大、脫皮、發(fā)芽哦！

　　第二天一大早，我就興致勃勃地跑到杯子前，仔細(xì)的看著水中的豆子：紅豆和綠豆都比昨天大了許多，但綠豆的”綠襯衫“卻出現(xiàn)了一道裂縫。到了下午，已經(jīng)有一顆綠豆的皮脫了，仔細(xì)看看，它居然已經(jīng)有紅豆那么大了！難怪皮會(huì)掉，其他幾顆豆子也開(kāi)始脫皮。但奇怪的是，水雖然還是透明的，但已經(jīng)變黃了。

　　綠豆發(fā)芽是第三天發(fā)生的事，綠豆把“綠襯衫”給脫了，它的芽在這一天內(nèi)長(zhǎng)得很快，早上還只有一點(diǎn)點(diǎn)，晚上最長(zhǎng)的都有它自己這么長(zhǎng)了，最短的`也有它自己的一半了。紅豆卻和綠豆形成了明顯的對(duì)比：沒(méi)有一個(gè)發(fā)芽的，更不用說(shuō)脫皮了。

　　第四天，水變得十分渾濁，綠豆的芽也長(zhǎng)得越來(lái)越慢了，紅豆依然沒(méi)有脫皮，但它卻露出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的芽，我心想：哎呀，紅豆終于發(fā)芽了，不知道它的芽還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)呢。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　煩惱就像繞在一起的一團(tuán)細(xì)線，解不開(kāi)；煩惱就像玻璃碎片，一不小心，就會(huì)傷害到自己；煩惱就像影子，一直跟著你，想剪也剪不斷……是��！“煩惱——人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。”

　　這天星期天，天空格外晴朗，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽選擇在這天出去購(gòu)物，我只想一個(gè)人宅在家里，哪兒都不想去。當(dāng)我真正一個(gè)人在家的時(shí)候，我后悔了：“早知道這么無(wú)聊，就跟媽媽一起去了�！毙睦镩_(kāi)始埋怨了起來(lái)。只好在家里等待著媽媽的“滿載而歸”，看看媽媽又會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)什么別致的小玩意或是好吃的零食。

　　過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，覺(jué)得太無(wú)聊了，就想一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了！她拎著兩大包東西進(jìn)了家門(mén)，我迫不及待地沖到媽媽身邊，媽媽似乎看出了我的心思，高興地說(shuō)：“我給你買(mǎi)了好多東西！”我心里正激動(dòng)呢，想要看看到底是什么“寶貝”，可是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽拿出來(lái)的是幾本試卷！本來(lái)興奮的我，變得沮喪。

　　媽媽拿著試卷，邊向我介紹著：“這是數(shù)學(xué)的，這是語(yǔ)文的，這是英語(yǔ)的，每天我不要你寫(xiě)多，寫(xiě)兩份就可以了，隨便你挑是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)�！薄笆前�，寫(xiě)得不多！真是不多！每天才寫(xiě)兩張！”我心里埋怨著。拿著試卷，又生氣又難過(guò)地走進(jìn)了房間，拿起筆，潦草地寫(xiě)起字來(lái)。筆，刷刷刷地在紙上奔馳著，像是一匹脫了韁的野馬，毫無(wú)拘束。在空白地方打草稿、寫(xiě)算式，已成了正常的事。寫(xiě)煩了，還在上面畫(huà)兩只小鳥(niǎo)、蝴蝶。發(fā)泄完了，又平靜下來(lái)，接著寫(xiě)試卷。一看鬧鐘，都九點(diǎn)了！還有半面試卷沒(méi)有寫(xiě)完，又要熬夜了，想想就煩，又不能睡個(gè)好覺(jué)了，心想：“做學(xué)生，作業(yè)就一定要這么多嗎？熬夜對(duì)身體又不好，什么時(shí)候才能輕松呢？”

　　就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她端上了一盤(pán)切好的菠蘿，說(shuō)道：“寫(xiě)累了吧？休息休息，吃幾片菠蘿再寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完，媽媽拍了拍我的'肩膀，走出了我的房間。我打開(kāi)門(mén)，偷偷地朝媽媽的房間看去，只見(jiàn)媽媽正坐在電腦前工作，一只手還不時(shí)地揉一揉太陽(yáng)穴。看到這一幕，鼻尖突然酸酸的……

　　試卷完成了，我躺在床上想來(lái)想去：“每天作業(yè)少一點(diǎn)就不行嗎？天天都要寫(xiě)試卷……”再轉(zhuǎn)念想想，是啊，媽媽天天辛苦上班，為的就是能讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然這樣天天都要寫(xiě)兩張?jiān)嚲恚瑳](méi)有放松的時(shí)間了，但是，當(dāng)我靜下心來(lái)時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)實(shí)在太需要這些課外資料了，多看多讀不如多練多做，“好記性不如爛筆頭”，這句流傳古今的話，一定是不會(huì)有錯(cuò)的呀！

　　其實(shí)有時(shí)候，把煩惱換一個(gè)角度想想，想想父母的辛苦，想想自己的不足，想想社會(huì)上殘酷的競(jìng)爭(zhēng)……說(shuō)不定，成長(zhǎng)的煩惱就會(huì)被你的“換位思考”而解決！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)難忍的夏天，我正在大門(mén)下乘涼突然飛來(lái)了一只瓢蟲(chóng)，又飛來(lái)一只瓢蟲(chóng)，哪個(gè)是益蟲(chóng)？那個(gè)是害蟲(chóng)？第一只瓢蟲(chóng)七顆星，第二只十二顆星，我問(wèn)爸爸：“您能告訴我那只是益蟲(chóng)，那只是害蟲(chóng)嗎？”爸爸說(shuō)：“你自己去找答案吧，去找之前我先提醒你一下，益蟲(chóng)吃蒼蠅，害蟲(chóng)吃樹(shù)葉�！�

　　于是我拿了兩個(gè)小盤(pán)子，又拿了一片樹(shù)葉放在左邊盤(pán)子里，又找了一只蒼蠅的.尸體放在右邊盤(pán)子里，我以為它們向一種食物爬去，讓我恍然大悟的是那只十二顆星的瓢蟲(chóng)像樹(shù)葉爬去，另外一只七星的瓢蟲(chóng)向蒼蠅爬去，我終于知道哪只是益蟲(chóng)哪只是害蟲(chóng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天晚上，我的第四只牙齒動(dòng)得非常厲害，上一回掉的第三只牙齒是媽媽用繩子綁住我的牙齒，把它拉出來(lái)，可是，還沒(méi)有用力拉就已經(jīng)掉了，而且還沒(méi)流血，今次，媽媽像上回一樣，用繩子綁住那牙齒想把它拉出來(lái)，可是，這次拉不出來(lái)，還流了一些血，痛死我了。媽媽奇怪地說(shuō)：“都動(dòng)得那么厲害，怎么還拉不出來(lái)？”媽媽看我痛得都哭了，不忍心再用力拉了，就說(shuō)：“算了，讓它自己掉吧�！蓖砩衔胰ニ⒀例X了，刷著刷著，好奇怪，怎么我覺(jué)得嘴里多了一顆硬硬的.東西，我張開(kāi)嘴巴一看，原來(lái)牙齒終于掉了，我好興奮的告訴爸爸媽媽，爸爸幫我把那只掉下的牙齒洗干凈，我趕緊把它放進(jìn)了裝牙齒的小罐子里，這就是我掉的第四只牙齒，一共有四顆了。

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