小學二年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　“當。當。當”上課了，我們都在方位上坐好了。老師一走進教室就笑瞇瞇地對我們說：“同學們，猜猜我給你們帶什么東西來了。”有的同學說是作業(yè)，有的說是月餅老師一直搖頭，同學們我望望你，你望望我。最后老師就掏出三個又大又圓的石榴。

　　我們就觀察石榴，老師問：“石榴有多大？”我說；“哇!石榴足足有我爸爸的`拳頭那么大呢！”老師就讓我們摸了一下，好光滑呀！石榴紅彤彤的，圓溜溜的，像一個個紅紅的小燈籠，又像小朋友的臉蛋。我發(fā)現(xiàn)裂了一個小口，還像小朋友在對我們笑呢！老師把石榴切開了，我們看見淡黃色的薄膜把它隔成別致的小房間了，石榴籽擠擠挨挨，晶瑩剔透連籽都看的見，像粉色的寶石，讓人一見就垂涎三尺。

　　不但，樣子好看，而且味道也很好吃呢！我拿了一顆石榴籽放進嘴里，就像一塊冰在嘴里一下就化了，真是甜中有酸，酸中有甜啊！我覺的一顆一顆不過癮，我就狼吞虎咽的吃了起來。

　　真的吃了還想吃一次�。�

小學二年級作文 篇2

　　今天，我要給大家介紹一下我的臥室，那是我寫字、讀書、休息的地方，快來看看我的臥室吧！

　　一進門，左面是一臺電腦，每當我心情不好時，我就會打游戲和看視頻，這樣我的心情就好多了。

　　電腦的右面是一臺電扇，從后面放入冰塊和水就可以吹出風來，這可是夏天必備的神器呀！

　　電腦上面是寫字桌，每當我放學回到家，就抱著作業(yè)到寫字桌上寫作業(yè)，這真是一個學習的好幫手��！

　　課桌右面是一張大床，每當我困了、累了，就二話不說跑到床上休息。我的被子圖案是小星星，枕頭是月亮形狀的，每次躺上去就像躺在了云朵上，軟綿綿的，可舒服了。

　　床的右面是燈，上面的圖案也是星星，關了燈還會發(fā)光呢，好像一抬頭就可以看到星空了。

　　燈的下面是柜子，上面一層是我的`衣服，下面的左邊是媽媽的衣服，右邊是爸爸的衣服，分類很明確吧！

　　門的右邊是一些我小時候的照片，有玩皮球的、玩沙子的、玩小車的……是不是很可愛呢？

　　這就是我的臥室，你們喜歡嗎？

小學二年級作文 篇3

　　媽媽——你辛辛苦苦的生出了我，還要幫助我讀書，繪畫，接送我。早早的起床煮飯，還要陪我一起坐在學習的桌上，半夜三更也要為我織毛衣，我的心目中，您，是我最愛的人！

　　爸爸——您天天在外面辛苦的工作，每年只能回家兩三次，您天天在井下工作，辛辛苦苦的為家里賺錢，讓我感到擔憂和傷心，所以，我長大以后就要讓你去你想去的任何地方。

　　老師——您天天教我們科學，語文，數(shù)學，美術。同樣我也要認真地學習，不讓老師失望，因為您，是我尊敬的老師！

　　朋友們——雖然我和你們相處的.很愉快，讓我和你們一同分享自己的快樂，自己的開心，但你們卻不能天天把時間花費到和我在一起愉快地玩耍。因為，我們必須花時間去學習知識，才能做一個好學生。

　　謝謝你們讓我在成長之中覺得快樂，覺得幸福！

小學二年級作文 篇4

　　陽光燦爛的一個上午，奇妙的森林王國正在舉行運木頭比賽。機靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬，都來參加比賽。

　　看著地上又粗又重的木頭，小熊暗自樂道：“哈哈，我身強力壯，這可難不倒我！”于是，小熊扛上木頭就走。小豬見了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小豬低下頭，用力地滾著圓圓的`木頭追起小熊來�？尚『飬s不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你們比力氣�！睓C靈的小猴左看看、右瞧瞧，他看見了附近的小河，河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機一動，決定把木頭劃著走。

　　小熊扛著木頭用力地跑，小豬滾著木頭用力地推，可小猴只需輕輕一劃，就能劃到很遠很遠的地方。

　　最后，森林王國宣布第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小熊想：“看來，光使蠻力，不動腦筋，可是不行的呀！”

小學二年級作文 篇5

　　伏案讀書的時候，時不時會聞到濃郁的花香，那是前幾天天氣還晴好時，我在教室外的花樹下?lián)斓降囊恍┞浠ǖ南阄�。雖然是落花，但是花香依舊，濃郁但不膩人，是我喜歡的那種花香。

　　去年第一場雪后，我就注意到教室外的那棵樹很奇怪地發(fā)了新芽。這冬天一到，不是許多的樹都藏起了生命的跡象準備過冬么？要么就是搖落滿身的樹葉以減少生命的消耗，如楓樹，梧桐，要么就是將這綠變得特別深沉，暗淡，毫無生氣，如松樹，玉蘭。唯有這么一棵樹在冬天在第一場雪后發(fā)了芽，鵝黃的嫩葉，鮮艷奪目。

　　自習累了的時候，常會到走廊上看看風景，也常常看到這棵樹。樹長得并不高大，恰好有一層樓那么高，站在二樓的走廊上還會有俯視的感覺�？吹侥切┠廴~，我總會覺得暖心，心里亦會有堅持的勇氣，這選擇在冬日里發(fā)芽的樹，本身就是一種勇氣。

　　直到第二場雪后的一個晴日里，朋友指著那棵樹問我，這是什么花？我愣了一下，噫？哪來的.花？那是樹發(fā)芽了呀！朋友很得意地告訴我說，我的花癡的稱號應該取消了，因為那確確實實就是花，而且在第一次下雪的時候，她就看到了樹上結了許多小小花苞，只是想不到這么快就開花了。

　　我一時間竟轉不過彎來，誤會了這么久的樹芽竟然變成了花！又或許是這棵樹會障眼法，我看的時候就是樹芽，朋友看的時候就成了花？但是當我仔細看時，發(fā)現(xiàn)確實是花的形狀。這時風也很知趣地送來了花香，雖然之前也是聞到過這種香味，但是從來就沒有把這香味和這棵樹聯(lián)系在一起。如今有恍然大悟的感覺。誤做是樹葉時，它已經(jīng)給了我心際間無限的生機與喜悅，何況是我喜歡的花，而且是開在冬天的花！冬天的花少，只知道有梅花，也知道水仙是在冬天開。在冬天開花是需要勇氣，也需要傲氣，我知道，梅花和水仙是做到了的，這棵花樹同樣也做到了。

　　就是那天下午，陽光正好，在教室里仿佛也聞到了花香。也許這就是它給我的信息，是的，我該去看它了。那還是我第一次如此近地觀察這棵花樹，但是奇怪的是，最吸引我的并不是枝上的花，而是花樹下的畫面。那時候，樹底下鋪著厚厚的幾層落葉，每片樹葉都完好無損，一個人跡罕至或者說是一個人跡還沒來得及至的角落。落葉在太陽底下亦是半透明狀的，地上有落花，深深跌落到那些落葉的縫隙之中，在光與影的合作下，這鵝黃的花與這落葉仿佛就要融合到一起，然后一起輕盈地飛去。這樣的凈與靜讓人覺得這不只是這棵花樹所放棄的花與葉，相反這正是從花樹上升華的一些關于靈魂，關于精神的東西。陸游說梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，大概與此相似。

　　隨著目光移到枝上，我突然想到，第二場雪來的時候，這棵花樹的花必定也是盛開著的，枝上肯定落著雪花，枝上沒來得及凋零的黃綠色的葉上肯定也落著雪花，那鵝黃色的花上肯定也落著雪花，花香是那么濃郁，那花上的雪不也被熏香了么？

　　記起鐵凝在三十年前寫下了《哦，香雪》，她的香雪是一個純情的姑娘，長長的火車是香雪對山外世界的向往，“水晶”般的眼睛也能讓人忘記這個世界上會有欺騙這個詞語。我不知道鐵凝寫香雪的靈感，但是我總覺得和我眼前的“香雪”相關，這落葉叢中的花，這雪中的花，這選擇了冬天的花，飄零的雪花正預示著它對冬日的忠誠。彼香雪與此香雪的向往，堅持；此香雪與彼香雪的純美，圣潔，我無意在她們之中尋找聯(lián)系，卻又實實在在是看到了此香雪與彼香雪的相通之處。

　　不知不覺便將這花命名為“香雪”了，我也習慣說成是“我的花”，其實她就是臘梅，那也是我尋找了許久的一種發(fā)現(xiàn)，一開始我就不覺得它就是普普通通的花，但是也沒想到就是梅花，后來想想，或許只有梅花才能擔當這幾場風雪吧，水仙是不行的，它習慣開在暖冬。然而不管她是什么花，我知道我為她取的“香雪”她也一定不會抗拒，她是香雪，是我冬日心情里的香雪。

小學二年級作文 篇6

　　一個冬天的早晨，我正縮在被窩里睡覺，忽然聽到爸爸的聲音：“小豬，快起來跑步！”我懶洋洋地爬出被窩，立刻感到一絲寒意。我不情愿地穿上衣服下了床，又套上大棉襖，裹上厚厚的'圍巾，戴上帽子和手套，走出了家門。

　　外面好冷啊，地下都下了霜，我縮著脖子跑了起來，當我跑到二號路時，看見一位清潔工阿姨正在掃馬路，她沒有裹圍巾，也沒有戴帽子和手套，只穿了一件打了個補丁的工作服。可她一點也沒有冷的感覺。我詫異地看著她掃地。她左手在上，右手在下地拿著大掃把，有節(jié)奏地掃著；“沙，沙，沙……”這聲音就像在奏一首“掃地曲”.這時,她發(fā)現(xiàn)地上有一塊泡泡糖,怎么掃也掃不掉,她便用手把它摳了下來,扔進了已經(jīng)裝滿垃圾的車子里。她掃了一會兒，額頭上已滲出了汗珠，她用袖子擦擦汗，又繼續(xù)掃了起來。

　　她走過的地方，都已留下一片清潔；她默默無聞地工作，毫無任何怨言……我正想著，忽然一股寒風吹來，我才繼續(xù)跑起來,當我跑了兩圈回來的時候，耳邊又響起“沙，沙，沙……”的掃地聲。

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