小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
放學(xué)了，我和同桌還沒(méi)走，因?yàn)槲覀兗s好了，要來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，看誰(shuí)畫(huà)得快、畫(huà)得好。二話不說(shuō)，比賽開(kāi)始了，畫(huà)點(diǎn)什么呢？對(duì)了，就畫(huà)一幅春天的圖畫(huà)吧，我拿起粉紅色的彩筆，畫(huà)了幾朵桃花，一張張紅紅的笑臉格外嬌艷。我再畫(huà)上綠綠的柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子，草地上撒滿了野花，像小星星朝我們眨眼呢！藍(lán)天上有幾只小綿羊，有的.站著，有的躺著，哦，千萬(wàn)不能忘了畫(huà)上春天的使者——小燕子。我快畫(huà)好了，偷偷地看了同桌一眼，她還在專(zhuān)心致志地埋頭苦干呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
5月10日，是一個(gè)特別的日子，潘老師邀請(qǐng)我到11班示范朗讀《揠苗助長(zhǎng)》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時(shí)，受到了同學(xué)們的`熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒，朗讀起來(lái)。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，潘老師問(wèn)：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ�！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因�(yàn)槲移綍r(shí)多聽(tīng)網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀！”
潘老師又問(wèn)：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說(shuō)：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭(zhēng)取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
雨后
生命其實(shí)也可以是一首詩(shī)如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋
懷帶著逐漸加深的暮色經(jīng)過(guò)不可知的泥淖在暗黑的云層里
終于流下了淚為所有
錯(cuò)過(guò)或者并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的相遇生命其實(shí)到最后總能成詩(shī)在滂沱的雨后
我的心靈將更為潔凈如果你肯等待
所有飄浮不定的云彩
到了最后終于都會(huì)匯成河流太陽(yáng)早爬起比樹(shù)頂高，老狄打開(kāi)門(mén)催我起身，我向自己發(fā)笑：“幽子不來(lái)也好”《白樺》
在我的.窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，
串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花�！队淖印访康揭雇砦姨稍诖采希坏捞旌釉趬�(mèng)中流過(guò)，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開(kāi)兩只眼睛，
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
駱妍
上個(gè)星期的一天，我放學(xué)回家后，很快就把一些作業(yè)做完了，只剩下家聽(tīng)作業(yè)還沒(méi)有完成，可是，爸爸媽媽不在家，沒(méi)有人幫我完成家聽(tīng)，該怎么辦好呢？我想了想，想到辦法了。
我打電話給媽媽讓她幫我聽(tīng)寫(xiě)，媽媽在電話里讀，然后我在這邊聽(tīng)寫(xiě)。最后，我終于做完了全部作業(yè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是同學(xué)的媽媽第一次給我們上課，她給我們講的是飲食方面要注意什么。
第一吃東西要洗過(guò)手才能吃，第二要先看一下東西新不新鮮，不新鮮的東西吃了對(duì)身體不好，第三不要吃冰了很長(zhǎng)時(shí)間的糧食，第四油炸、不衛(wèi)生的要少吃哦，第五要吃熱的`東西。 同學(xué)的媽媽給我們講了很多，讓我們也學(xué)到了很多，最后還跟我們說(shuō)要認(rèn)真的上課，我們大家都要感謝同學(xué)的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
《我選我》這篇文章中，王寧他想當(dāng)勞動(dòng)委員，這是因?yàn)樗胝嫘恼\(chéng)意地為班級(jí)服務(wù)，同學(xué)們被他的熱情和真心感動(dòng)，所以王寧當(dāng)上了勞動(dòng)委員。 如果我們班選勞動(dòng)委員，我會(huì)選我自己。因?yàn)槲視?huì)真心地給班級(jí)服務(wù)，負(fù)好班級(jí)的'責(zé)，所以我想當(dāng)勞動(dòng)委員。 如果我真的當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我一定會(huì)對(duì)自己很?chē)?yán)格，我一定會(huì)把勞動(dòng)委員當(dāng)?shù)脑絹?lái)越好，我一定要做到不罵人，不亂講話，不能亂丟垃圾，為班級(jí)做好榜樣。同時(shí)，還要監(jiān)督同學(xué)不講話，守紀(jì)律，要監(jiān)督同學(xué)做好衛(wèi)生。
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