小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“請(qǐng)所有老師去會(huì)議室開會(huì)……”午休課上,廣播室里突然傳出了緊急通告,“怎么回事。⊥瑢W(xué)們自己寫作業(yè),不許吵鬧!”老師皺了皺眉頭,放下話,就急忙跑向會(huì)議室開會(huì)了。 老師剛走出教室,同學(xué)們都嘆了一口氣,有的同學(xué)大喊:“自由啦!”,隨即又有同學(xué)拍桌子叫好。這還真是老虎不在山,猴子稱大王啊!有些班委站在講臺(tái)前,大聲地說:“保持安靜!誰講話我就記名字了,放學(xué)要留下來!”但講完這話,教室的動(dòng)靜卻越來越大了,同學(xué)們都跑到了后面。這是怎么回事?大家怎么都聚在了一起呢?
原來,是有一只“不識(shí)好歹”的馬蜂闖了進(jìn)來。男同學(xué)興奮極了,女生們卻驚叫不已,生怕那可怕的馬蜂會(huì)傷害她們漂亮的臉蛋。馬蜂帶著它那鋒利的大刀,在教室里巡查,就像是老師派他來看住我們這群頑皮的小猴子。就在這時(shí),馬蜂似乎“走”累了,停在了風(fēng)扇上。不知哪個(gè)貪玩的猴子打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。我捂住眼睛,可目光卻悄悄地從手指縫里透出,心想:馬蜂。●R蜂?蓜e怪我不提醒你,撞到電風(fēng)扇你就死定了!可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車,于是,悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇,被截成了兩半。它的身子隨風(fēng)飄蕩,最后落在了講臺(tái)右方,許多“小猴子”都圍過來看那只馬蜂,把講臺(tái)圍的'水泄不通……
突然,“哨兵”柳同學(xué)大喊一聲:“老師來了!”大家迅速回到座位上,努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著老師“噠、噠”的腳步聲,全班一片肅靜,老師從前門進(jìn)來,看見我們這么安靜、聽話,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,而我們卻在心里偷著笑呢! 呵呵,老師不在的時(shí)候。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
幾年前,我爸爸問我要不要養(yǎng)貓,我想了想,說:“要吧!比缓螅职趾偷艿苓B忙下樓,過了幾十分鐘,爸爸手上抱著一只小貓跑上來爸爸說;“看,可愛吧!
那只貓全身是白色的,十分可愛,它還有一雙棕色的眼睛。還有,它從不讓人摸它的頭,但時(shí)間一久,它就會(huì)順從于你的手下。
還有,只要你跟它玩好玩的游戲,還摸它的頭,它就會(huì)永遠(yuǎn)記住你,還會(huì)一輩子纏著你。
我記的.有一次,貓咪在地上躺著,如果你從它身上跨過,它會(huì)發(fā)狂的。
正因?yàn)檫@樣,我都不知道該給它取什么名字,就一直叫他貓咪。
這就是我家的小貓――貓咪。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天早上,小螞蟻,毛毛蟲和蝴蝶約好一起來到草地上玩。
走著走著,它們看到路邊有半個(gè)雞蛋殼,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說:“咱們把蛋殼和木板做成蹺蹺板吧!”毛毛蟲和蝴蝶連忙說:“好呀!”小螞蟻跑進(jìn)森林邊,銜來了一根木棍,把木板架在蛋殼上面,和毛毛蟲各坐一邊。毛毛蟲一下子就把小螞蟻翹到半空中,小螞蟻高喊:“多刺激啊!毙『麨樗鼈児恼。
過了一會(huì)兒,天氣變得很熱很熱。蝴蝶對(duì)它們說:“你們沒有體驗(yàn)飛向天空的滋味吧?要不我們把蛋殼做成降落傘飛到天上,讓你們體驗(yàn)一下飛的感覺,好嗎?”小螞蟻和毛毛蟲紛紛表示贊同。不一會(huì)兒他們就做好降落傘了,小螞蟻和毛毛蟲坐在里面。一陣風(fēng)吹來,把他們吹到半空中。蝴蝶說:“好高呀!”“是呀!是呀!”螞蟻和毛毛蟲隨聲附和。蝴蝶為他們指引方向,它們看到了天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,小鳥在它們周圍嘰嘰喳喳地叫著,它們開心極了!
下午,突然烏云密布,眼看就要下雨了。它們連忙將雞蛋殼降落在地。剛落地,蝴蝶說:“我們把蛋殼當(dāng)成雨傘,要快一點(diǎn),快要下雨了。”他們把蛋殼扣過來,躲進(jìn)蛋殼下面,馬上就下起了傾盆大雨。它們?nèi)齻(gè)好朋友躲在雞蛋殼里,暖和極了!
到了晚上,雨停了,月亮姑娘爬上了天空。三個(gè)小伙伴都玩累了。它們把蛋殼當(dāng)成了舒服的搖籃。小螞蟻撿來一片大大的樹葉當(dāng)成被子。不一會(huì)兒,它們進(jìn)入了甜甜的`夢鄉(xiāng)。
這真是快樂美好的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天奶奶給我下了最后通牒,一定要去拔牙!
因?yàn)槲矣幸活w新牙長出來了,可是老牙就是不肯讓位。之前我的乳牙晃蕩晃蕩,我也不覺得難受,慢慢的慢慢的新牙就長出來了。奶奶說:“老牙不拔掉,新牙就沒位置,有可能新牙會(huì)長歪!睕]辦法,只好去請(qǐng)牙醫(yī)叔叔幫忙了。一路上,我都很緊張,奶奶為了讓我放松,跟我說了很多有趣的.事,終于我的心情放松了下來。
這是我第二次來牙科診所了,十天前奶奶就帶我到這里來過,由于我哭個(gè)不停,不肯拔牙,我們只好無功而返。今天我還是很緊張,看到那些鉗子,鉤子……我怕得手心都出汗了,眼淚又流下來了,剛想哭出來,牙醫(yī)叔叔說:“不要怕,不痛的,你只要心里數(shù)三下,牙就拔掉了。”奶奶也在旁邊不停地鼓勵(lì)我。在奶奶和叔叔的鼓勵(lì)下,我漸漸地平靜下來,鼓起勇氣,慢慢地張開嘴巴,只聽見奶奶數(shù):“一!二!”三還沒說出口,牙就拔掉了,一點(diǎn)也不痛。
我現(xiàn)在想想都要笑出來呢!就為了這么一顆牙都哭了好幾次,以后我要勇敢一點(diǎn)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早上,我起床后覺得不舒服,頭疼,嗓子疼,渾身沒勁。該不該去上學(xué)呢?我和全家人開始了家庭辯論會(huì)。
我在床上哼哼著,媽媽聽到了,著急地趕過來。我嘟著嘴,揉著眼睛,帶著哭腔說:“我病了,不想上學(xué)。我一點(diǎn)力氣也沒有,我怕傳染給小朋友,我需要人照顧。”
媽媽著急地摸了摸我的額頭,又關(guān)切地問了問我的'狀況,信心十足地說:“沒發(fā)燒,沒關(guān)系。我的寶寶不嬌氣!
這時(shí),爺爺急急忙忙地跑了過來,好像發(fā)生了火山爆發(fā)、隕石撞擊地球一般天下大亂的事,慌張地說:“給我在家好好吃藥;反正坐在教室里,也聽不進(jìn)去課;到學(xué)校去,會(huì)加重病情。不聽老人言,吃虧在眼前!”
老爸也來了,他掄起手臂,亮出肌肉,高昂地說:“不要缺課!小孩兒要勇敢,在家呆著多孤獨(dú)呀!”
奶奶在房門口露了露頭,輕輕地嘆了一口氣說:“還是在家吃點(diǎn)兒合口的飯菜吧。”
經(jīng)過全家人的討論,我決定,今天不去上學(xué),因?yàn)槿榷,?dāng)然,最主要的原因是,我老媽決定請(qǐng)假,帶我去看醫(yī)生!
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