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小學(xué)二年級作文

時間:2024-01-24 08:34:09 小學(xué)二年級作文 我要投稿

(集合)小學(xué)二年級作文9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)小學(xué)二年級作文9篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  初春的校園,不僅有著嫩綠的新芽,小巧的花苞,還有同學(xué)們活躍的氣息和新的希望。

  踏進(jìn)春天的校園,心中就充滿了新意,因為看到了一些小小的綠芽,一些嫩嫩的'花苞。它們已在春雨洗滌下,萌發(fā)了勃勃生機。

  校園里的樹木也使人耳目一新,一些瘦小的小樹變得強壯起來,盡情地舒展著它的枝干,讓人們欣賞它的美。

  同學(xué)那知識的種子也在初春的校園里扎根,看著他們,我高興地笑了,春風(fēng)帶動著植物朋友和我一起笑了。

  初春的校園啊,你是我們奔向希望的起點,萌動著我們最美好的明天!

小學(xué)二年級作文 篇2

  我最喜歡的人是我的姐姐——任夏孟。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水靈靈的`大眼睛,經(jīng)常帶著一個粉色的發(fā)卡,在班上是同學(xué)們的好朋友,是老師的好幫手,也是我的好姐姐。

  有一次我寫完作業(yè),覺得很無聊,就找姐姐去玩,姐姐帶我去了“陽光俱樂部”去玩。我們玩的是攀巖,姐姐是第五次玩了,而我是第一次。我有些害怕。但經(jīng)過姐姐的鼓勵,我還是爬了。

  姐姐用最快的速度向上爬,動作像只靈巧的小猴子,很快姐姐手拍到了彩虹燈。

  該我了,我心里有些緊張,一開始我使勁向上該爬,可是快到終點時我沒勁兒了,手上的防滑粉已經(jīng)變成了泥水。我有點害怕,正準(zhǔn)備放棄,忽然姐姐說:“弟弟別放棄,你是最棒的!”我很感 動,用了全身力氣向爬,最后我成功了。我很感謝姐姐鼓勵。

  這就我的好姐姐,我十分喜歡她,也希望你也能喜歡她。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我愛書,書是一盞燈,照亮我前進(jìn)道路的黑暗。

  一個周末晚上,我在書桌前捧著本書看,書里引人入勝的情節(jié)帶著我穿越時間的長河,我如癡如醉地看著,忘記了“滴答”的時鐘聲從來沒有停下過腳步。

  “怎么這樣安靜?”我抬頭一看,時針已經(jīng)漸漸走向11點,而家人早已不聲不響地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我突然覺得有些困,也想去約會周公,可書卻伸出一只強有力的大手,把我搖醒,撐起我打架的眼皮。內(nèi)容實在精彩,我不禁佩服起作者,她手下的筆居然能流淌出一個又一個這么優(yōu)美的`文字?粗粗瑑傻螠I滑落臉龐,濺在書上,接著便是大把大把感動的眼淚蜂擁而至。小小的書蘊含著深刻的人生道理,一次次呼喚我的淚珠兒。我擦干眼淚,繼續(xù)遨游在書中,沒過一會兒,淚水又再次模糊了雙眼……故事結(jié)束,意味深長的結(jié)尾夾帶著兩行咸咸的眼淚,讓我意猶未盡。

  好書往往是睿智的,一則小故事就足以引人思索。有一篇叫做《希望》的文章,說有一行人在沙漠中迷失了方向,沒有了水,老隊長臨終前給了其他人一個水壺,交代不到最后不能打開它。隊員們堅持著找到了新的水源,他們打開了那壺水,結(jié)果——倒出來的全是沙子。

  看完后,我深深吸了一口氣,那壺滿是沙子的水給了大家多大的希望,用心良苦的老隊長用一壺沙挽救了大家!誰都會撞上沒有船的渡口,哪怕殘存著一點幻想,也要奮力將自己擺渡到對岸。有希望的人,就有了一切。

  一粒沙子就是一個世界,一滴露珠也能反映出太陽的光輝,一本書,讓我感受到心靈的陽光。捧著心愛的書如饑似渴地讀著,我發(fā)現(xiàn)我擁有了世界上最珍貴的寶物。

小學(xué)二年級作文 篇4

  一場大雨后,陰沉沉的天空在漸漸放晴,路上的行人也多了起來。

  慢慢的,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上,還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透,在風(fēng)中搖擺著,顯得生機勃勃。

  泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈,像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了,原來安靜的公園也變得熱鬧起來了,到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。

  站在公園的湖邊,可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著,好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了,深吸一口,空氣中還帶著泥土的.芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著,似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。

  我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹,我喜歡這雨后美麗的景色!

小學(xué)二年級作文 篇5

  春天來了,是旅游的好季節(jié)。“五一”我們?nèi)乙黄鹑紊喜菰瓮妗?/p>

  一進(jìn)壩,就看見綠油油的草原,四面都有小丘,小丘也是綠油油的,整個草原就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的.中國畫一樣,到處翠色 欲流,輕輕流入云際。

  我們開著車,深入草原向前開了二十五里路,漸漸的看見了馬群,馬很多,好似一片片彩云。那個地方叫海留圖,是一個風(fēng)景非常優(yōu)美的景點,在那里我們下了車。我們騎上馬,在牽馬人的帶領(lǐng)下,向前面的山丘去游覽。

  又走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座長滿白樺樹的小山丘,我趕緊請牽馬人帶我過去。我走到了山腳下,向上看,美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹,好像一位位白衣仙女,正對著我招手。

  看到這些景色,我多想化作一匹駿馬,在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一只小鳥,來歌唱這美麗的草原!

小學(xué)二年級作文 篇6

  圣誕夜,喬登美語學(xué)校邀請所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽說在晚會上不僅可以玩游戲,每個人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點十分在爸爸媽媽的陪伴下來到學(xué)校,來了很多人了,各種游戲已經(jīng)開始了,整個場面很熱鬧。

  到了八點二十分所有游戲都做完了,終于盼到分發(fā)禮物的.時候了!71號”,老師終于叫到我們的號碼了,我興奮極了,接過禮物,急忙撕掉包裝!袄啊,一個小小漂亮的“垃圾桶”,沒有想到我的圣誕禮物竟然是一個“垃圾桶”,我覺得很失望。我去跟老師說怎么是個垃圾桶呢?老師說:“沒關(guān)系啊,還可以裝垃圾了!”我想:“也對啊,這個小小的漂亮的垃圾桶放在書桌上,既可以當(dāng)裝飾品,又可以放紙屑,一物還可以兩用呢!”

小學(xué)二年級作文 篇7

  有時候,我希望我是一陣風(fēng)飄來飄去,沒有任何牽掛順其自然;有時候,我渴望我是一座沙丘,下雨時能看到美麗的景象而不是像現(xiàn)在一樣一下雨只能在家里,關(guān)著窗,什么也看不到;有時候我希望我是一朵云,風(fēng)往哪吹我就往哪走,去環(huán)游世界;

  有時候,我渴望我是一顆星星,就算是閃著微弱的光自己也會開心畢竟也是發(fā)光嘛;有時候,我希望我是一名地鐵司機,好戴著一頂神氣的帽子到處走;有時候,我渴望我是一位天文學(xué)家,為的`是晚上不用睡覺用望遠(yuǎn)鏡觀察遙遠(yuǎn)的星星。

  我的希望和渴望太多了,說也說不完,可是它們真的能實現(xiàn)嗎?

小學(xué)二年級作文 篇8

  我們中國有很多傳統(tǒng)的節(jié)日。端午節(jié)是其中重要的一個節(jié)日。這天我就為大家介紹一下端午節(jié)的來歷和習(xí)俗:這個節(jié)日是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時期愛國人士、文學(xué)家屈原的,傳說屈原投江后,人們很著急,劃著龍舟去救他,可到他身邊時發(fā)現(xiàn)屈原已經(jīng)死了,為了不讓魚蝦吃了他的`尸體,人們把粽子扔下江喂魚蝦。這些行為經(jīng)過演變成了這天賽龍舟和吃粽子的習(xí)俗。

  此外端午節(jié)還有其他已些習(xí)俗,比如于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪,系長命縷,飲雄黃酒或以之消毒等。

  這天國家為了讓國民不忘我們的傳統(tǒng),恢復(fù)了端午節(jié)的假期。人們在這一天家人團聚,共同緬懷愛國詩人屈原,分享祖國日益強大的喜悅,展望充滿期望的未來!

小學(xué)二年級作文 篇9

  12月28日上午,四年級的昌鋒在乘車時把座位讓給了一位體弱的.老人。那天早上,昌鋒在馬路旁邊等車,旁邊還有許多人,還有一位體弱的老人。

  車來了,人們一擁而上,昌鋒搶到了一個位子,那位老人行動緩慢,只能站在車上。昌鋒見那人年老體弱,把他很難搶到的位子讓給了那人。

  大家要學(xué)習(xí)這位同學(xué),不要以為是件小事就不去做,大家要熱于助人。

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