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小學二年級作文

時間:2024-01-23 15:49:42 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文必備[8篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學二年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文必備[8篇]

小學二年級作文 篇1

  媽媽總是對我說:“不要以小人之心度君子之腹,”我總不知什么意思,今天我明白了。

  今晚,我和媽媽騎電動車回家,正走在汽車站對面,堵車了,這是很正常的事,因為這兒在修路,突然我們前面的`出租車往后一退,把我媽媽的車蓋撞開了,媽媽等車一散,就擋住那叔叔的車,對他和氣的說:請把我車蓋修好,”他一聽,跑下車來,問我媽“我什么時候撞你車來著?他那驕橫的眼神使我看著很不舒服,修路的人:“撞了,就應該賠,賠150元,賠200元······”那人說:“你車本來就是舊的,用膠布貼一圈就行了!苯(jīng)過一番爭辯,在眾目睽睽之下那人只好賠了50元。那人還以為我們想敲詐他錢呢!

  真是小人之心!

小學二年級作文 篇2

  一個星期天的下午,我正坐在椅子上吃餅干,掉了很多餅干碎屑。過了一會兒,我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻,就仔細地觀察起來。

  只見它先試著搬了一下,可是搬不動,然后它再搬搬看。不知道試了多少回,它連一次都沒成功。這時,我想“它干嘛要試呀,直接去叫同伴就好了啊。”后來我終于弄明白了,原來螞蟻是一種堅持到底的動物,接著我就又仔細地觀察起來。令我驚訝的是,它原地不動了,好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后,居然真的'來了一大群螞蟻。這時,我在心里夸它“太厲害了”!

  我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后,只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想,他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料,幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片,慢慢地搬走了。過了一會兒,地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時期的糧食了。

  這真是一次有趣的觀察。

小學二年級作文 篇3

  每個人都有選擇人生道路的愿望,和選擇道路的方式。有的人經(jīng)商,做工或者當藝人。不過在夢想成為現(xiàn)實之前,我們該做什么呢?是不是在童年的時候就立下誓言呢!古代的孔融三歲識字,五歲頌詩,七歲便可出口成章;七歲的曹沖能夠稱象,曹植在少年時創(chuàng)作了七步詩救兄無不顯現(xiàn)出少年的智慧。在中國這快熱土上,每個時代都有他的時代精英,不缺人才,同時也不缺乏施展才華的熱土地。

  時間走到了今天,當今的中國唯有上海我認為是最能讓人施展才華的地方,像姚明,劉翔都是上海的.驕傲,同時也是中國的驕傲。他們在上海這個國際大都市的環(huán)境下,使自己的才能得到了最早、最快、最好的發(fā)展。

小學二年級作文 篇4

  我家有一個菜園,它雖然面積不是很大,但是我們一家用它種植起來的蔬菜吃飯是足夠了的。

  天氣預報接下來的一個星期里我們這兒會有連續(xù)降雨,我的媽媽擔心下過雨之后菜園不好種植蔬菜,于是決定就在今天早上去菜園早早的把菜園弄好溝壑,然后等到下完雨之后直接種植蔬菜就好了。我正好處于假期之中,閑來無事,于是我就跟著媽媽一起來到菜園進行一些農(nóng)務勞動。

  我來到菜園,先是按照媽媽的指示,把菜園里的不需要的菜根刨了出來然后扔掉,這一體力勞動看著很簡單,其實很是累人,它需要先把菜根刨出來然后把土弄掉,然后再把菜根扔到指定地點,光這么一個小小的任務,我就折騰了半個多小時,其實干的活也不多。休息了一會兒然后我又進行溝壑整理,這個體力勞動很是費力,我一鋤頭一鋤頭的'學著媽媽的樣子進行著,忙碌著。汗水不斷地下流,我不斷地擦拭,但是我沒有放棄,我堅持到最后把土地弄完。這才算全部結(jié)束,看到自己的勞動成果,我開心的笑了。

  菜園勞作然使我知道了蔬菜種植是多么的辛苦,我以后會珍惜糧食和蔬菜,不浪費。

小學二年級作文 篇5

  小鳥唱歌蝶兒舞,太陽公公笑呵呵。今天真是美好的一天,可是,喜寶和朋友們好像不太高興呢,發(fā)生什么事了呢?

  又到了玩玩具的時間啦,喜寶最喜歡的就是這個時候啦。

  可是,怎么回事呢?大家都亂成一團了!

  有的說‘‘我最喜歡小火車!

  有的說‘‘小象是我的`!

  有的說‘‘我要積木,別跟我搶。

  還有的說‘‘飛機模型是我的。

  老師說‘‘排好隊,守秩序,每個人都有玩具玩。

  講文明,懂禮貌,排隊取物要知道。

小學二年級作文 篇6

  今天,我在外面玩時,無意中發(fā)現(xiàn)了姥姥門前種的絲瓜。我驚訝道:“一個月前,它還是一個小小的芽芽,長得和黃豆芽一個樣,怎么長得這么快呀!都已經(jīng)開花結(jié)果了。”只見害羞的小絲瓜躲在葉片媽媽的懷里,有的彎曲著身子;有的`躺在架子上睡大覺;有的則挺直著身子正在蕩秋千。

  我想起一個月前,姥姥種絲瓜時的情景。姥姥在地上挖了一個洞,把種子放入了洞里。用泥土掩蓋上。好了,種植的工作完成了。自從種好了種子后,姥姥每天給他澆淘米水,雨姑娘看了情況后也來幫忙,在雨水的滋潤下,它慢慢的露出了小腦袋,來看地上的趣事。在陽光下,它不斷的長大,從小豆芽中長出了一根細長的蔓莖在努力的往架子上爬。過了幾天,它終于爬上了架子,只間一個個黃色的花呈現(xiàn)在我的面前,它們就像一位位身穿黃色衣裙的少女,美麗極了。當花慢慢落去時,一個個絲瓜就蹦了出來。

  現(xiàn)在只要吃到自己家種出來的絲瓜,就覺得格外香甜。

小學二年級作文 篇7

  在一次語文課上,鄒老師走進教室,提著一個紅袋子,讓我們百思不得其解。老師如同變魔術一般取出了紅袋子中的東西雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽,神秘兮兮大一笑,更加讓我們丈二和尚摸不著頭腦了。

  老師一轉(zhuǎn)身,在黑板上寫上了雞蛋、水、燒杯、木棒、和食鹽這幾樣物品,然后,在黑板上大大地寫上了“雞蛋能在水中浮起來嗎?”幾個字。

  老師寫完的.一瞬間,同學們議論紛紛。

  “口說無憑,眼見為實”同學們睜大眼睛,緊緊地盯著老師。

  老師小心翼翼地在水中放入雞蛋,雞蛋如同一位潛水員,快速地“游”向深處。

  突然,一句話從同學的嘴中迫不及待地跳了出來:“雞蛋一定浮不起來,因為它還在水底發(fā)呆呢!”話音剛落,老師取出食鹽,慢慢地向杯中倒了些食鹽,用木棒攪了一會兒,只見雞蛋還是紋絲不動,我們睜大眼睛,聚精會神,生怕看漏了某個細節(jié),或是老師在這次實驗中動了些手腳。

  這時,雞蛋正懶洋洋地躺在水底曬太陽呢!同學們一個個垂頭喪氣的,似乎雞蛋不再有可能浮起來了。

  老師繼續(xù)向水中加鹽,我們好像又有了新的希望,就不信它這家伙就不起床,見老師把鹽全倒了進去,攪拌了一會兒,見雞蛋抖了一會兒,好像曬夠了,有精神了,起來了。

  只見雞蛋如同一位醉鬼,搖搖晃晃地爬了上去,

  不一會兒,雞蛋“出土”了!我們歡呼了起來。

  原來雞蛋浮不起來,是因為水的密度不夠大,而浮力的大小取決于密度的大小,而鹽水的密度比水的密度大多了,所以,雞蛋就輕而易舉地從水里浮了起來。

小學二年級作文 篇8

  媽媽從超市給我買來一個小鬧鐘,它不僅樣子可愛,而且按時喊我起床上學,我十分喜歡它。

  它身穿桔黃色的外衣,桃形的臉龐,頭上扎著一對圓形的“發(fā)髻”,就像一個淘氣的孩童,非?蓯邸K.身上布滿了機關,有對時的、定時的……”,只要你在它的后背上安裝兩節(jié)電池,它就會勤勤懇懇地工作,從不偷懶,永不疲倦。

  以前沒有它的時候,一直是由爸爸媽媽負責早晨喊我起床,有時他們工作繁忙,來不及喊我,時間就顯得十分緊張。為了能減輕他們的負擔,我提議買一個鬧鐘,F(xiàn)在只要到起床時間,它就會唱起優(yōu)美的歌,把我從夢中驚醒。

  因為有了它,爸爸媽媽不用再操心,我也從來沒有遲到過,我非常喜歡它。

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