小學(xué)二年級作文

時(shí)間：2024-01-19 10:03:19 小學(xué)二年級作文我要投稿

【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)二年級作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)二年級作文8篇

小學(xué)二年級作文篇1

　　國慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、臺州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號”動車組�！昂椭C號”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動車，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號”動車組。

　　回到家，我滿腦子都是“和諧號”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號”動車組，既然現(xiàn)在不能坐就動手做好了。當(dāng)即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長方體的樣子，當(dāng)火車的車廂�？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)�，我才放心。然后，我又照樣子做了八�?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動車頭了。這可有點(diǎn)難了，動車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點(diǎn)都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過我們爺倆研究，就用梯形加長方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動車組就基本成型了�？墒俏矣X得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動車按上，一看漂亮多了，我的`“和諧號”終于大功告成。我的心就像坐上真的動車組一樣，無比歡暢！

　　“和諧號”動車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會更和諧，更美好！

小學(xué)二年級作文篇2

　　有一次，我和爸爸、姐姐、弟弟玩擊鼓傳花的游戲。

　　我們四個(gè)人圍成一圈，爸爸開始講游戲規(guī)則：一個(gè)人有節(jié)奏地敲鼓，其他三人快速地傳送一個(gè)漂亮的小花籃，隨著鼓點(diǎn)的'落聲，小花籃落在誰的手里，誰就表演一個(gè)節(jié)目。

　　比賽開始了，第一次小花籃落在弟弟的手里，弟弟非常害羞地唱了一首歌，把我們逗得前仰后合，游戲在歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著……

小學(xué)二年級作文篇3

　　我喜歡早晨，尤其是校園的早晨。

　　當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，校門口四名少先隊(duì)員精神飽滿地分列在兩旁，迎接同學(xué)們的到來，顯得莊嚴(yán)而神氣。值日老師佩戴著值周教師的牌子笑瞇瞇地立在一旁，迎候一批又一批的同學(xué)來校。這使同學(xué)們感到無限的溫暖。

　　走進(jìn)校園，到處可以看見認(rèn)真打掃包干區(qū)的同學(xué)，一夜秋風(fēng)，吹落了許多枯枝敗葉。你看，無論是五六年級的大哥哥大姐姐，還是一二年級的小弟弟小妹妹，都掃得那么認(rèn)真，那么起勁，他們的身后，留下了一條條整潔的走廊，一塊塊干凈的草地。

　　7點(diǎn)半，太陽徐徐地升起來了，整個(gè)校園都沐浴在金色的陽光中。最引人注目的是“希望之星”，它在陽光的'陪襯下，顯得格外莊嚴(yán)。緊接著，小草、鐵樹、菊花都已經(jīng)張開了一天中最燦爛的笑容。香樟樹像昂首挺胸的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　這時(shí)，我向教學(xué)樓走去。有的班級正在早讀，瑯瑯的讀書聲一陣陣地傳入我的耳朵；有的班級寂靜無聲，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。

　　《義勇軍進(jìn)行曲》響了，莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻到了。全校師生聚集在操場上，升旗手精神抖擻地邁著正步向旗桿走去。隨著雄壯的國歌旋律，鮮艷的五星紅旗冉冉上升到旗桿頂端。五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)著。

　　校園的早晨充滿了無限生機(jī)。

小學(xué)二年級作文篇4

　　昨天下午，我和好朋友韓景宣、路暢還有一個(gè)韓景宣認(rèn)識的女孩一起來到了劉山，爬到了一個(gè)交叉路口，我們建議大人們往右邊走，我們小孩一直走，哪一路先到山頂哪一路就贏，比賽開始了，我們一路小跑來到了山頂，看大人們還沒來，就先登上了塔，又下來，終于大人們來了，我們贏了。

　　我們玩什么呢？“我們玩貓捉老鼠的游戲吧！”我說，其他人雙手贊成，我們先用黑白配的`方式來選出誰是貓，啊哈！那個(gè)女孩是貓。我們商量了一下，用了一個(gè)計(jì)謀先讓一個(gè)“老鼠”跑出去，那個(gè)“貓”一定會抓那個(gè)老鼠的，另外兩只“老鼠”再趁這個(gè)機(jī)會偷點(diǎn)“糧食”和“水”，就這樣循環(huán)著。

　　我先吸引“貓”的注意力，讓他追我，路暢、韓景宣偷了一些“糧食”和“水”然后韓景宣開始引“貓”的注意力，然后路暢，就這樣，我們把“貓”累的氣喘吁吁，“貓”喘過來氣之后又開始追，這次，他識破了我們的陰謀就在糧倉的地方守著，這可怎么辦呢！我們不能吃食，會餓死的，就算我們在離她不遠(yuǎn)的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，這可讓我們急壞了，就在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽叫我們回家，我們只好戀戀不舍得回家了。

小學(xué)二年級作文篇5

　　在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，

　　我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，

　　我驕傲，我是中國人!

　　在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　我有著大地般黃色的皮膚，

　　我驕傲，我是中國人!

　　我是中國人——

　　黃土高原是我的胸脯，

　　黃河流水是我沸騰的血液，

　　長城是我揚(yáng)起的手臂，

　　泰山是我站立的腳跟。

　　我是中國人——

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早開始耕耘，

　　我是指南針、印刷術(shù)的后裔(yì)，

　　我是圓周率、地動儀的子孫。

　　在我的民族中

　　不光有史冊上萬古不朽的

　　孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，

　　還有那文學(xué)史上萬古不朽的

　　花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。

　　我驕傲，我是中國人!

　　我是中國人——

　　在我的國土上不光有

　　雷電轟不倒的長白山、黃山勁松，

　　還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!

　　我是中國人——

　　我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　不光響在聯(lián)合國的.大廈里，

　　大聲發(fā)表著中國的議論，

　　也響在奧林匹克的賽場上，

　　大聲高喊著“中國得分”，

　　當(dāng)掌聲把五顆金星托上藍(lán)天

　　我驕傲，我是中國人!

　　我是中國人——

　　我那長城一樣巨大的手臂，

　　不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國人

　　預(yù)言打不出石油的地心;

　　也把通信衛(wèi)星送上祖先們

　　夢里也沒有到過的白云;

　　當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候

　　我驕傲，我是中國人!

　　我是中國人——

　　我是莫高窟壁畫的傳人，

　　讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。

　　我就是飛天，

　　飛天是我們，

　　我驕傲，我是中國人!

小學(xué)二年級作文篇6

　　街頭“運(yùn)動會”這天早上，我背著書包去上學(xué)�？晌易叩锰�，校門還沒開呢! 于是，我便坐在校門口的小石階上，看著過往的行人。嘿! 還真巧，趕上了一場街頭“運(yùn)動會”�！吧鋼簟贝隧�(xiàng)目男女老少都可參加。瞧! 這小伙子，夾著個(gè)文件袋，斯文的走著。突然，喉嚨一陣怪響，“呸! ”“黃彈”飛了出去，不偏不倚正射中了馬路邊的樹上。小伙子瞧瞧自己的“杰作”，一臉得意的繼續(xù)趕路。

　　“標(biāo)槍”這是個(gè)打扮得挺前衛(wèi)的.摩登女郎。只見她吃完手上拿著的熱狗，剩下一根熱狗串，發(fā)現(xiàn)前面五六米有個(gè)垃圾桶，便做了個(gè)射出標(biāo)槍的姿勢，熱狗串便“飛”了出去�？上ЯΦ啦蛔悖瑹峁反诳罩小帮w”了二三米左右，落在了地上。摩登女郎瞥了一眼地上的熱狗串，對自己的技術(shù)不太滿意，怏怏的走了�！皵S鐵餅”瞧! 一輛奧迪A6的高級車朝路邊緩緩開來，最后在十字路口旁停下了。車窗慢慢被拉下，拉到最底時(shí)，一瓶空的礦泉水瓶從車?yán)锟焖亠w了出來，瓶子在空中繞了一圈，最后砸在了一位路人的身上，車主見惹了事，連忙發(fā)動車子，一溜煙，跑了。唉! 自從清潔工程查得沒那么嚴(yán)以后，人們都漸漸放松了對自己的管束，不文明的現(xiàn)象隨處可見。什么時(shí)候，人們才能意識到這樣做對地球的危害性有多大啊?

小學(xué)二年級作文篇7

　　當(dāng)《時(shí)間都去哪兒了》這首歌風(fēng)靡國內(nèi)時(shí)，我不禁要發(fā)出一聲疑問：我的周末都去哪兒了？

　　在我的印象中，曾經(jīng)的.周末是快樂的，是無憂無慮的。可以一覺睡到九點(diǎn)半，可以悠哉悠哉地吃早飯，還可以悠閑自得地做事情，作業(yè)也是三兩下就能搞定。剩下的時(shí)間，我就可以做我喜歡的事情：玩電腦、看電視、讀課外書、做運(yùn)動……這樣勞逸結(jié)合的日子是又輕松又可以學(xué)到很多的東西。

　　可是，一切都變了……

　　現(xiàn)在，作為畢業(yè)班的我，作業(yè)變得越來越多了，時(shí)間變得更緊了，題目也變得更難了，這些已經(jīng)足夠讓我受的了，但我卻還要抽出時(shí)間來去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)楝F(xiàn)在競爭越來越激烈了，很多畢業(yè)班的小學(xué)生都上了補(bǔ)習(xí)班，如果我不參加補(bǔ)習(xí)班，我就會趕不上別人了！所以我上了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　唉，我的周末啊，你到底去哪了？你快一點(diǎn)回來吧!