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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-13 15:09:07 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[必備9篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[必備9篇]

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像幅栩栩如生的畫。

  春天一來(lái),小草就用勁全力向上鉆了鉆,終于鉆出了頭,小樹一看,就把葉子長(zhǎng)了出來(lái),春天一到,小溪也融化了。燕子從南方飛了回來(lái),忙碌的筑巢布置新家。大地上,一片忙碌的`景象,農(nóng)民伯伯正在播種。

  來(lái)到了公園,向上看,天空中有五顏六色的風(fēng)箏,像一只只小燕子在空中展翅飛翔,小草,小花,風(fēng)箏,給春天帶來(lái)了生機(jī)。

  天氣慢慢的變暖和了,輕輕的風(fēng)兒吹在我的臉上,可真舒服!

  我愛春天,更愛春天的景色。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  春姑娘來(lái)了,一聲春雷過去,萬(wàn)物蘇醒,晴空萬(wàn)里。

  藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,一群快樂的鳥兒飛過,像再說:“我們回來(lái)了,就在這兒建窩吧!”

  一棵柳樹姐姐想著:“這些長(zhǎng)發(fā)單調(diào)死了,還是得卡個(gè)蝴蝶結(jié)!毕胫涂ㄉ狭嗣利惖暮Y(jié)。

  接著,一朵一朵開心的花兒穿上了新裝。桃花、櫻花、杏花她們有的穿薄薄的單裙,有的穿厚厚的多層裙,都把自己打扮的漂漂亮亮,去參加聚會(huì),蝴蝶美麗的飛舞著,蜜蜂快樂的玩著。

  一些草兒在泥土里的時(shí)候,它們說:“好悶呀!”好想快點(diǎn)發(fā)芽!草地里的`旅行家蝸牛遇到了勤勞的螞蟻說:“鄰居,忙什么忙呀?春天是用來(lái)欣賞的,不是用來(lái)當(dāng)苦力的!”螞蟻說道:“春天莊稼長(zhǎng)得好,攢著糧食留冬天吃,你這豬腦子,還不上學(xué)去!”

  春天真有趣!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了只小狗,它的名字叫嘟嘟因?yàn)樗淖彀袜洁降木徒兴洁,它可漂亮了。它長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛,一個(gè)紐扣鼻子,小小的嘴巴像畫上去的,全身的毛是棕色的,尾巴短短的,顯得格外神氣。

  嘟嘟非常有趣,它吃東西的時(shí)候總是抬起那高高的紐扣鼻子聞來(lái)聞去的,直到覺得適合它的口味了,才張開小小的嘴巴吃起來(lái),如果不適合它的口味,它會(huì)搖著尾巴立刻走開。吃飽了的嘟嘟顯得非常高興,有時(shí)它會(huì)在地板上滾來(lái)滾去,有時(shí)它會(huì)跑到自己的屋子里睡覺真是笑死我了……

  嘟嘟的脾氣不好,要是不給它吃東西,就不理我了,要是有人在它吃東西的時(shí)候動(dòng)它,他就會(huì)頭開始亂叫。可有時(shí)它又很乖,我心情不好時(shí),它會(huì)蜷縮在我的腳邊,用它的小嘴嚕嚕我的腳,真像個(gè)會(huì)安慰人的好朋友。有時(shí)它還是個(gè)很好的.聆聽者,我可以和它說心里話。

  嘟嘟游戲時(shí)更可愛,中午吃飯的時(shí)候,嘟嘟就會(huì)邊跳舞,邊吃飯。一聽到開門聲,它就會(huì)箭一樣的沖過來(lái),一見是我,它就會(huì)高興的亂跳。

  我們的嘟嘟非常愛干凈,它最愛洗澡了,媽媽還給它買了專用的淋浴工具,每次洗完澡,我們還用香水給它噴得香香的。

  我家的嘟嘟可愛嗎?我覺得它非?蓯。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  上個(gè)星期,姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車,還帶來(lái)了他的小狗——哈利,它是叔叔從網(wǎng)上認(rèn)領(lǐng)來(lái)的。

  公園里到處是綠樹,大家坐在草地上野餐,一朵朵小藍(lán)花像撒在草地上一樣,柳樹伸長(zhǎng)嫩綠的胳膊,隨風(fēng)舞蹈。我和媽媽放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高,像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成的'彎彎曲曲的小路,一直走到江邊,風(fēng)很大,聽不清講話,江上有一艘艘輪船,江水沖到岸邊,激起一朵朵浪花。

  春天可真美,大家玩得好開心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  下午,我和媽媽去少兒圖書館借書。我們找了很久,一本都找不到。我們問前臺(tái)的阿姨,阿姨說在左邊。

  之后,媽媽就找到了《故事中的數(shù)學(xué)》,媽媽說:“李毓佩寫的'書很好看!眿寢尵驼伊艘槐尽稊(shù)學(xué)童話中的數(shù)學(xué)司令出征》,然后我就看起書來(lái)。

  媽媽突然叫我,她拿來(lái)了《小學(xué)生最想知道的奇妙數(shù)學(xué)故事》、《神奇數(shù)學(xué)》、《假如給我三天光明》。媽媽說:“這幾本你要借嗎?”我說:“要!”我心里想:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我就要了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡

  世界是豐富多彩的,生活是五彩繽紛的。每個(gè)人都有自己的'精彩瞬間,我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡。

  那一天,天氣晴朗,爸爸帶著我坐船去拱宸橋。走著走著,我們到了一家藝術(shù)館。我們看到里面有些人在做手工藝品,還有一些人在欣賞著,就像觀眾看表演似的。最引人注意的是做紫砂壺。紫砂壺是一位老爺爺用紫砂泥做成的。老爺爺?shù)氖终媸且浑p神奇的手啊!他先用一些黏黏的紫砂泥做成一個(gè)空心的小鼓形狀,再用刀把泥的一頭切出一個(gè)大大的圓圈。把圓圈輕輕地撬開,把里面清理一下。然后給紫砂壺粘上短短的壺嘴和彎彎的壺柄。最后量好蓋子的尺寸,將蓋子蓋在紫砂壺上。如果你想嘗試用一下或者想讓它更好看,那就得在窯里燒24小時(shí)。。∫话亚蓨Z天工的紫砂壺完成了。

  同學(xué)們,你們說這位老爺爺是不是用自己的智慧創(chuàng)造出了奇跡呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  星期六,我們一家人一起去游泳。

  我們換上泳衣,然后就去游泳了。只見爸爸做了一個(gè)準(zhǔn)備潛水的'動(dòng)作,然后就跳進(jìn)了游泳池。媽媽也不賴,只見媽媽伸了個(gè)懶腰,就不顧一切地跳進(jìn)游泳池,F(xiàn)在只剩我了,我的倆腿都不停發(fā)抖,嘴里還不停地說我要勇敢,我閉起雙眼,跳進(jìn)游泳池了。不到三分鐘,就嗆了一口水。媽媽對(duì)我說:“你要自信一點(diǎn),游泳時(shí)要專心,要調(diào)整好呼吸!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新潛了一次,真的成功了。爸爸媽媽給我豎起了大拇指。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我和我的同桌最近吵了一架,但是在我的勸說下我們又和好如初了。

  那一天,我們?cè)诎l(fā)語(yǔ)文習(xí)題冊(cè)的時(shí)候,他看我的答案,我就跟他說:“你干嘛看我的答案?”他說:“我都沒有習(xí)題冊(cè)!”我憤怒地說:“就算是這樣,那你也不該看我的答案呀!”他大聲地說:“我看一下怎么啦?”我趕緊把習(xí)題冊(cè)合上,得意地說:“我看你怎么看我的習(xí)題冊(cè)?”他愛理不理地說:“不看就不看,有什么了不起的.,我再也不跟你玩了!蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌妗!敝笪覀兙蜎]有在一起玩耍了。

  后來(lái),我覺得很后悔,因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說:“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助,而不是吵架。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好!”于是我們下課又開始一起玩耍了。

  我和我的同桌既有快樂的時(shí)候,也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  我叫趙成都,今年8歲,一聽到這個(gè)名字,大家都以為我是個(gè)男孩,其實(shí)我是個(gè)活潑開朗的小女孩。

  我中等個(gè)子,胖胖的,梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,圓圓的.臉,彎彎的眉,一雙小眼睛一笑起來(lái)就瞇成了一條縫,像趴了兩只小蚯蚓,鼻梁高高的。

  我有很多優(yōu)點(diǎn),比如說,我自己能獨(dú)立完成作業(yè),自己的事情自己做;還能主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、哄小妹;有時(shí)還到樓下超市里給媽媽買東西……

  我也有很多缺點(diǎn),比如說,回到家里不穿拖鞋光著腳,惹媽媽生氣;有時(shí)候脾氣急躁,跟媽媽頂嘴;早晨起床時(shí),總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎,本來(lái)能考100分,卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。

  我最喜歡跳拉丁舞,元旦的時(shí)候,我和張瀛在班級(jí)里表演,同學(xué)們送給我們很多掌聲,老師也表?yè)P(yáng)了我們,說我們跳得好。在舞蹈班里,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,讓我到前面領(lǐng)舞。

  這就是我,有機(jī)會(huì)的話,我們做個(gè)好朋友。

  我歡迎你!

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