小學(xué)二年級(jí)作文(匯編9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天下午我們和老師在教室里猜謎語(yǔ)。
沒(méi)猜謎語(yǔ)之前，我非常想讓老師快點(diǎn)說(shuō)謎語(yǔ)，接著，老師給我們出了一個(gè)特別難的謎語(yǔ)，沒(méi)一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)，這個(gè)謎語(yǔ)是“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎炎它出現(xiàn)，下雨下雪就開(kāi)花。”
有的同學(xué)說(shuō)是向日葵，有的同學(xué)說(shuō)是梅花，可是都被老師排除了，我們苦苦的想可是還是想不出來(lái)，最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白，老師給我們分析了一下答案，莊稼肯定不能栽它，在熱天的'時(shí)候它就出現(xiàn)，可以給人們遮陽(yáng)，下雨下雪的時(shí)候可以給大家擋雨。
最后同學(xué)們都明白了，而且我們今天玩的也很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期，姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開(kāi)車，還帶來(lái)了他小狗——哈利，它是叔叔從網(wǎng)上認(rèn)領(lǐng)來(lái)。
公園里到處是綠樹，大家坐在草地上野餐，一朵朵小藍(lán)花像撒在草地上一樣，柳樹伸長(zhǎng)嫩綠胳膊，隨風(fēng)舞蹈。我和媽媽放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成彎彎曲曲小路，一直走到江邊，風(fēng)很大，聽(tīng)不清講話，江上有一艘艘輪船，江水沖到岸邊，激起一朵朵浪花。
春天可真美，大家玩得好開(kāi)心�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每天早晨起床，我都習(xí)慣性打開(kāi)窗戶。一天早晨我打開(kāi)窗戶，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原來(lái)是白色的玉蘭花在光禿禿的樹枝上競(jìng)相開(kāi)放。奇怪的是整棵樹沒(méi)有一片綠葉，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)出淡淡的清香。
我開(kāi)始仔細(xì)觀察，白玉蘭先花后葉，白玉蘭跟其它花可不一樣，它是先在樹枝上長(zhǎng)出一個(gè)黑褐色的小“殼”，過(guò)幾天這個(gè)“殼”就慢慢裂開(kāi)，露出潔白的小花。花瓣九片，三片圍成一圈。開(kāi)出的花潔白無(wú)瑕，芳香濃郁�；ò甑撞坑行┓奂t色，往花尖慢慢變?yōu)槿祝癜子竦褡脸傻�，惹人喜�?ài)�；ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃，如同一個(gè)微縮的菠蘿。
“你知道白玉蘭還有什么作用嗎？”老爸問(wèn)道�！安恢馈蔽覔u了搖頭“它有什么？”“可以查一下你的不說(shuō)話的`朋友�！痹诶习值奶嵝严�，我坐到書桌旁，拿出百科全書，開(kāi)始查找有關(guān)白玉蘭的信息。我從書中了解到，白玉蘭的用途可真大：樹皮、葉和花可提制芳香，而且還是城市生活中防污染綠化樹種。
原來(lái)窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活，還是我們城市衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我趁機(jī)拉了拉他們的衣角，當(dāng)起了和事佬。
時(shí)間：星期日上午 地點(diǎn)：家里客廳 人物：我﹑爸爸﹑媽媽 道具：茶杯 “啪！” 一個(gè)茶杯被重重地摔在地上，是爸爸摔的。他們從10時(shí)一直吵到10時(shí)半還不肯停戰(zhàn)。
事情是這樣的：家里炒菜用的油沒(méi)了，媽媽叫爸爸去買油，走的時(shí)候還特別吩咐爸爸一定要買花生油。不久，爸爸回來(lái)了，可帶回來(lái)的不是花生油，而是菜籽油。于是便吵起來(lái)了。
爸爸怒氣沖沖地吼道：＂菜籽油怎么啦？菜籽油就不能炒菜嗎？＂＂菜籽油比不上花生油好！＂媽媽也不甘示弱。＂菜籽油有菜籽油的`營(yíng)養(yǎng)。＂爸爸說(shuō)。媽媽反駁道：＂菜籽油的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有花生油的營(yíng)養(yǎng)好。＂＂菜籽油比花生油香�。ⅰ瓊z人越吵越火，我在一旁可著急啦！
但插不上嘴。
眼看就到了一發(fā)不可收拾的地步了，怎么辦呢？我急中生智，大聲說(shuō)：＂我很愛(ài)吃花生油�。寢屢宦�(tīng)，樂(lè)了。我接著說(shuō)＂我也很愛(ài)吃菜籽油，兩種油我都愛(ài)吃！只要是爸爸買的，媽媽炒的，什么油都無(wú)所謂。＂爸爸聽(tīng)了也樂(lè)了。我趁機(jī)拉了拉他們的衣角，當(dāng)起了和事佬。兩人在聽(tīng)了我的調(diào)解之后，便馬上和好如初了。
一場(chǎng)家庭風(fēng)波終于平息了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在我們美麗的校園里，有一棵構(gòu)骨樹。遠(yuǎn)看，這顆構(gòu)骨樹枝繁葉茂，如同一個(gè)綠巨人高舉著雙手。近看，構(gòu)骨樹的葉子像一塊塊深綠色的翠玉，鑲嵌在枝條上。微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲響，好像在唱歌呢！構(gòu)骨樹旁有一座假山，假山上的石頭千姿百態(tài)。你看這兒，多像一只禿鷲；再瞧那兒，多像一頭河馬在搖著尾巴！假山下有一個(gè)方形水池，這個(gè)水池有兩層呢！細(xì)看，這水池里的水沒(méi)有那么清澈了，哦，原來(lái)是幾片調(diào)皮的小落葉隨風(fēng)跑進(jìn)了小池塘，他們真頑皮�。⌒◆~也不怎么出來(lái)露面了，好像也怕冷了似的。
水池邊，涼爽的秋風(fēng)正在給柳樹姑娘染發(fā)，染得漂亮極了。柳樹姑娘搖擺著自己金黃的長(zhǎng)頭發(fā)，好像在炫耀自己有多美！
下課了，這里立刻變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們?cè)跇?gòu)骨樹下做游戲，他們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在玩“老鷹捉小雞”玩得開(kāi)心極了。歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。
我愛(ài)這美麗的校園！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有一只小狗，一只身上長(zhǎng)著黑白相間的圓點(diǎn)點(diǎn)，叫花花。
有一天花花到林中去玩，它在山坡上找到了一根骨頭，很高興。它高興地叼著往家走，心想：這回我可要好好吃一頓，不能讓別人看見(jiàn)自己在吃。哼，就是誰(shuí)看見(jiàn)了，我也不給！
正想著，一只可愛(ài)的小黑狗迎面向它走來(lái)，小黑狗睜著水靈靈的大眼睛看著骨頭，口水直往肚里吞。花花放下骨頭，惡狠狠對(duì)小黑狗吼道：“這是我的，快點(diǎn)滾開(kāi)！要不然我會(huì)對(duì)你不客氣！”小黑嚇壞了，趕快逃走了。
花花又叼起骨頭，得意洋洋地繼續(xù)往前走。它走過(guò)一座平靜的'小橋，橋下的溪水流淌著�；ɑo(wú)意間朝小溪里看了一眼，突然，它發(fā)現(xiàn)了橋下也有一只狗，叼著一根骨頭。
花花激動(dòng)得臉紅了，心想：如果我把那根骨頭也搶過(guò)來(lái)，那我明天也有一頓大餐吃了。
于是，它就張開(kāi)大嘴向橋下?lián)淙チ�。不用說(shuō)，它一張嘴骨頭就掉下去了，它也淹了個(gè)半死。它爬上岸，什么也沒(méi)有了，花花懊惱極了。
花花很可愛(ài)，可是我們不能學(xué)習(xí)花花這種自私的行為。我們要從小養(yǎng)成懂禮貌、助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸， 誰(shuí)的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說(shuō)：“誰(shuí)能治好那樹的病，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
牛先沖過(guò)去，用角來(lái)捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的老快沒(méi)氣了，一只蟲子都沒(méi)吸上來(lái)。
啄木鳥說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說(shuō)：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來(lái)了一個(gè)牧童，牛說(shuō)：“誰(shuí)能讓牧童坐到誰(shuí)身上，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒(méi)看。
大象走過(guò)去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過(guò)去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說(shuō)：“誰(shuí)能搬起一棵樹，就算誰(shuí)的`本領(lǐng)大。”
啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根，想把樹拔起來(lái)，可是，費(fèi)了半天功夫都沒(méi)拔出來(lái)。
牛把角插進(jìn)了樹干里，想用牛角把樹拔出來(lái)，可是沒(méi)有拔出來(lái)。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來(lái)了。
猴子來(lái)了，說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要看怎么去用�！�
它們聽(tīng)了這話，都很慚愧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
有一天，小貓得到了一只毛線團(tuán)，它開(kāi)開(kāi)心心的到草地上玩毛線團(tuán)。一會(huì)兒踢足球、一會(huì)兒拋籃球，玩的可開(kāi)心了！
這時(shí)小貓看見(jiàn)一只兔子坐在草地上哭。小貓走過(guò)去關(guān)心的.問(wèn)：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說(shuō)：“我少了一個(gè)蝴蝶結(jié)，多丑�。 毙∝堈f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你。”只見(jiàn)小貓從毛線團(tuán)里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。小兔子說(shuō)：“謝謝你�！�
他倆一起玩毛線團(tuán)。這時(shí)，看見(jiàn)小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來(lái)風(fēng)箏線沒(méi)了，玩不了了。小貓把線拿出來(lái)，把毛線系在風(fēng)箏上，它們?nèi)齻�(gè)小伙伴開(kāi)心的放風(fēng)箏了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
暑假，我們?nèi)チ嗽颇系睦ッ�、大理、麗江�?/p>
我和爸爸一起乘坐飛機(jī)首先到昆明。一路上游覽了昆明的花市，那里百花爭(zhēng)艷，芳香撲鼻，看得我眼花繚亂。大理的`洱海風(fēng)光秀美，騎上馬兒，劃著小船，吃著香香的烤魚。麗江古城古香古色、人來(lái)人往。店鋪里的東西琳瑯滿目，使我留連忘返。
最讓我難忘的是阿瀘古洞，它是一個(gè)天然的地下溶洞。我們隨著向?qū)нM(jìn)了洞，頓時(shí)感覺(jué)涼爽了一大截，真舒服！聽(tīng)說(shuō)里面冬暖夏涼吶！你瞧！那漂亮的景觀：白玉石筆：一支大大的毛筆從天上倒掛下來(lái)，飽滿的筆鋒似乎要滴下濃濃的墨汁，它有多少根毛呢？有多長(zhǎng)呢？要準(zhǔn)備寫什么字呢？
快看！那神柱頂天立地！像盤古撐開(kāi)天地一樣，高高的聳立。有八米多高，拔地而起，筆值的指向天空。據(jù)科學(xué)家研究，這石柱有兩億零七萬(wàn)五千多年歲了！哇！太老了！
還有�。觚�、竹筍、蓮花、白鵝、鱷魚、鐘……惟妙惟肖，在五彩的燈光下，更加好看了，我都不知道自己是在天上還是人間了！
祖國(guó)的景色真美啊！
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