小學(xué)二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
走近博庫(kù)書城,一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳來(lái)。雖是在露天表演,但沒(méi)有任何的喧囂,不像別的街頭樂(lè)隊(duì),一吵就是一整天,而且聲音堪比拖拉機(jī)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽那琴聲,像一只蝴蝶,在風(fēng)中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸,但還是無(wú)法掩蓋過(guò)二胡老人那無(wú)拘無(wú)束,悠揚(yáng)的琴聲。
走近看,他是一位年近花甲的.老人。手中的二胡在不定地左右搖擺,他臉上的皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的標(biāo)志。我正翻著我的錢包,打算往他的鋼碗里放上一塊錢,但我的包中錢就沒(méi)有放下手。
大概又過(guò)了幾周吧,我再度來(lái)到了博庫(kù)書城的門口,想連上次的一起給,但他已經(jīng)不在了,我好奇地向門衛(wèi)打聽,但連門衛(wèi)也一無(wú)所知。
看完書后,我又聽見了那熟悉的二胡聲,我一看,又是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我默默地將錢放下,準(zhǔn)備離開時(shí),我聽到了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
如今,也許他已經(jīng)不在博庫(kù)書城門口演奏了,但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
前幾天,我從我家的報(bào)紙上看到,珠穆朗瑪峰的新“身高”出來(lái)了,高度是8844.43米。我一愣,心想:怎么比原來(lái)的ai了許多呢?
于是,我juxi報(bào)紙,原來(lái)有四個(gè)原因:一是珠穆朗瑪峰地區(qū)是一個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)活躍的地方,以前沒(méi)有準(zhǔn)確的獲得珠峰巖石面的高程,而這次卻獲得了巖石面的高程;二是由于珠峰是一個(gè)特殊的高寒地區(qū),所以在峰頂沒(méi)有埋設(shè)測(cè)量標(biāo)志,每一次測(cè)量時(shí)孝有wei小的.差異;三是1975年的時(shí)候,由于技術(shù)原因,測(cè)雪時(shí)沒(méi)有達(dá)到真正的巖面,只達(dá)到了雪層的fugai,下面的冰、巖石沒(méi)有達(dá)到底。此外,全球氣候變暖,珠峰冰雪層的厚度總體上呈現(xiàn)變薄的趨勢(shì)。
據(jù)說(shuō),未來(lái)三十年還將測(cè)珠峰。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
九月金秋的早晨,陽(yáng)光灑滿大地。
你聽,“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭,歌唱它們的金秋,它們美麗的清晨呢。
你瞧,柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛,叫什么名字呢?告訴你吧:它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫,在說(shuō)什么呢?哈哈,告訴你吧,在說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”哈哈,它們?cè)谠缱x背詩(shī)呢!
“嘿,兩位小姑娘在背詩(shī),為什么不到老師窗前去朗誦呢?”哈,誰(shuí)在說(shuō)話?原來(lái)是從天而降的白鷺大哥在半空中說(shuō),“是你們的詩(shī)把我喚下來(lái)的!卑樥f(shuō),“今天可是教師節(jié)呀!”
“教師節(jié),這詩(shī)不就是老師教的'嗎?噢,明白了,白鷺哥哥,我們這就去教語(yǔ)文的陳老師窗前祝賀吧!毙∫稽c(diǎn)的黃鸝從樹梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說(shuō)。
“是呀,要是陳老師不教的話,小孩子怎么知道杜甫這首詩(shī)呢?又怎么知道我們黃鸝鳥呢!”
“說(shuō)的對(duì)”小黃鸝眨眨眼接著說(shuō),“老師一教,我們?cè)瓉?lái)不起眼的黃鸝,現(xiàn)在傳遍天下,就連那些可怕的獵人,對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了。”
“對(duì),因?yàn)樗麄兊暮⒆訒?huì)這首詩(shī)!
他倆駕著清風(fēng),一路歡歌,輕快地飛到老師窗邊時(shí),只聽見:“陳老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!感謝你對(duì)我們的教育!”
“哇,有人搶先啦!”大黃鸝吃驚地說(shuō),他倆趕緊落在最靠窗的枝頭,向里一看,只見幾位小朋友,正把筆記本和鋼筆,哦,還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景,他倆興奮地忍不住唱到:兩只黃鸝鳴翠柳,金秋祝福教師節(jié)!
聽到黃鸝清脆的鳴叫,滿臉笑容的陳老師,側(cè)過(guò)頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛,她的眼睛是那么明亮美麗,就像這秋天金色的陽(yáng)光。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽高高的個(gè)子,留著長(zhǎng)頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛。媽媽挺活潑,玩起來(lái)像個(gè)孩子,媽媽做事很認(rèn)真,工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)認(rèn)真,就連和我下棋也很“認(rèn)真”!
媽媽喜歡和我下軍棋。有一次下軍棋時(shí),第一局我一不小心被媽媽戰(zhàn)敗了。我很不服氣,說(shuō):“再下,再下!”于是我們倆又開始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.戰(zhàn)斗。這次我小心翼翼、步步為營(yíng),終于我贏了。媽媽大聲叫道:“三局定勝負(fù),還有一局。再來(lái),再來(lái)!”最后一局我們倆互不相讓,我們都非常認(rèn)真?墒俏覜](méi)想到媽媽這一局是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的,改變了她慣用的“作戰(zhàn)方式”,換了一種陣式,最后她趁我不注意,一下子扛了我的軍棋。哎,自嘆不如啊!
從媽媽身上我明白了:任何時(shí)候做事都要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,不能馬虎大意。下次我一定要把媽媽戰(zhàn)敗!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
昨天,我們和小黑一起去田野散步。
看見無(wú)邊無(wú)際的田野,我心情突然之間開朗起來(lái),情不自禁地朝田野跑去,小黑在后面緊追不舍。多管閑事的胡蘿卜說(shuō):“小姑娘!小姑娘!你急著要去干啥呀?”嫩綠的小樹在跟我打招呼。小草們?cè)跉g快地跳舞;ú輼淠径荚谙蛭覇(wèn)候,我高興極了!
傍晚,我們回家了,小黑不見了,我叫它好幾聲,它才來(lái)到我的`面前。原來(lái),它抄近路早到家了,我驚訝極了!小黑這么聰明呀!
田野風(fēng)光那么美好!我請(qǐng)老師、同學(xué)們一起去踏青吧!
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