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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-05 13:31:29 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天,我來(lái)到快樂(lè)作文的課堂上,在這里我認(rèn)識(shí)了一種植物叫仙人球,仙人球的形狀是圓圓的,顏色是綠色的,看上去就像一個(gè)綠色的翡翠球。

  它的表面是凹凸不平的',在鼓起來(lái)的地方長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還以為是一只可愛(ài)的刺猬呢!它的刺是淡黃色的,大約長(zhǎng)2cm,摸上去硬硬的,還挺扎手。

  有同學(xué)問(wèn):“難道仙人球就沒(méi)有葉子嗎?”當(dāng)時(shí)教室里一片寂靜,哈哈哈,現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!仙人球的葉子就是它綠綠的身體,原來(lái)它生活在沙漠里,為了減少自身水分的流失,所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子,進(jìn)行光合作用,吸收營(yíng)養(yǎng)。在夏季剛開(kāi)始的時(shí)候,仙人球的身上會(huì)開(kāi)出漂亮的花,像美麗的公主在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞,看上去美麗極了。

  雖然仙人球的外形很一般,但是它的身上有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話吧:“身在福中不知福。”可是,幸福到底是什么呢?其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,它就是當(dāng)你生病時(shí),給你一劑良藥的人;就是當(dāng)你心情失落時(shí),給你的一聲安慰;就是當(dāng)你困惑時(shí),給你指路的一座燈塔;就是當(dāng)你……

  幸福就是一劑良藥

  人食五谷雜糧,怎會(huì)有不得病的時(shí)候呢?

  早晨起床,總感覺(jué)嗓子不舒服,到校后,才發(fā)現(xiàn)自己感冒了,可又沒(méi)帶藥,只好強(qiáng)忍下去。第二節(jié)課剛下,我忍不住了,爬在課桌上長(zhǎng)咳不止,突然聽(tīng)見(jiàn)同桌***的'聲音:“感冒了要多喝水!

  有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“感冒藥吃藥,我這就給你去買。”大家你一言我一語(yǔ),不停地為我出謀劃策。

  這一刻,我感覺(jué)到了幸福,他原來(lái)就是一劑良藥,一劑治愈我心靈的良藥。

  幸福就是一句安慰

  考試成績(jī)公布了,哎!這次準(zhǔn)失利!

  果然不出我所料,我的成績(jī)竟然一落千丈。拖著疲憊的身子回到家,爸媽都沒(méi)在,只有姐姐在家,但姐姐在睡覺(jué)。我小心翼翼走進(jìn)自己房間,躺在床上,擺了一個(gè)“大”字,心里一片空白。這時(shí),靜充斥著所有角落,我的腦海中回想著今天發(fā)生的事情,想著我那可憐的成績(jī)。突然,姐姐出現(xiàn)在我的身邊,輕輕的說(shuō)道:“心里有什么事,說(shuō)出來(lái)吧,說(shuō)出來(lái),心情就好了!苯憬惆察o的傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。之后,她安慰道:“失敗乃成功之母,失利一次沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!”

  這一刻,我感覺(jué)到了,幸福原來(lái)就是一聲安慰,一聲讓我走出黑暗的安慰!

  幸福就是一座燈塔

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),爸爸總是坐在我身旁,微笑地看著我做題。

  今天,我被一道題給難住了,百思不得題解,便把希望投到了爸爸身上,只見(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái),看了看讓我理了理思路,我才恍然大悟,躲過(guò)了絆腳石,我成功了!

  這一刻,我感覺(jué)到了,幸福原來(lái)就是一座燈塔,一座指向成功的燈塔。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單,它就是一劑良藥,一聲安慰,一座燈塔……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只小貓,它叫"小白".它在我家生活了一年,我們已將小白當(dāng)成家里的一員.

  小白長(zhǎng)得十分惹人喜愛(ài).全身上下披著黑白相尖的長(zhǎng)毛,沒(méi)一絲雜毛.它有一雙黃眼睛,像一對(duì)黃寶石.頭上豎著兩只小耳朵,粉紅粉紅的.這耳朵可靈啦,它能從腳步聲分辨出我們來(lái).

  小白的動(dòng)作很輕,跳來(lái)跳去也不發(fā)出一點(diǎn)聲音,這可全靠它腳上的肉墊.它的利爪都藏在了里面,要是你惹了它,它就會(huì)毫不客氣地?fù)夏阋话眩?/p>

  小白非常淘氣.它一會(huì)跳上飯桌,一會(huì)跳上柜臺(tái),害得媽媽要把它"軟禁".即使這樣,我們還是很喜歡它,天天給它好吃的..

  我愛(ài)我家的小白。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天中午烈日炎炎,但在操場(chǎng)上卻是十分的熱鬧,因?yàn)橐荒暌欢鹊奶闀?shū)市開(kāi)幕了。只聽(tīng)見(jiàn)一些人在賣力地叫著“賣書(shū)啦,賣書(shū)啦……”;另一些人賣書(shū)別出心裁,在賣書(shū)時(shí)送些小贈(zèng)品,真讓人心動(dòng);還有一些人想出了買書(shū)附帶抽獎(jiǎng)活動(dòng)……真是“八仙過(guò)海,各顯神通”。

  我和幾個(gè)同學(xué)也都是忙得滿頭大汗的,但為了把書(shū)賣出去再辛苦也是值得的。我?guī)Я怂谋緯?shū)去學(xué)校賣。我們?cè)谫u書(shū)點(diǎn)把書(shū)放下,然后我也四周瞧了瞧,剛好發(fā)現(xiàn)了我一直想閱讀的.一本書(shū),我想向他買,可是這位同學(xué)居然將那本書(shū)送給了我,意外的驚喜,我好開(kāi)心。

  正在我高興之際,有一位同學(xué)來(lái)買我的書(shū)了。那時(shí)心怦怦地跳著,有些緊張,我小心地問(wèn)道:“六元怎么樣?”沒(méi)想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書(shū)賣出去,這下我信心大增,賣書(shū)也越來(lái)越順利,沒(méi)多久我把剩余的三本書(shū)都賣了出去,一共賣了二十元錢。錢雖然不多,卻是勞動(dòng)的收獲,我心里別提有多開(kāi)心了。在這次賣書(shū)活動(dòng)中,讓我覺(jué)得最好笑的一件事就是,我的同學(xué)他將原價(jià)一百元的書(shū),賣給了一位老師才十元錢。后來(lái)他想想反悔了,他又去找到那位老師想退回來(lái),可是他沒(méi)有達(dá)成愿望,我們見(jiàn)了都開(kāi)懷大笑了。語(yǔ)文老師送給了他一句話:開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!太家聽(tīng)了也都覺(jué)得挺有道理。

  雖然中午的時(shí)間很短暫,但我們收獲了許多,歡笑和汗水都在我們的臉上呈現(xiàn)著。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我總覺(jué)得老師對(duì)五谷雜糧情有獨(dú)鐘,總是把它請(qǐng)進(jìn)教室。我們被弄得一頭霧水,后來(lái)才知道今天要揀豆子。

  “開(kāi)始!”老師高聲喊到,同學(xué)們立刻瘋狂地抓起豆子來(lái)?啥棺泳褪遣宦(tīng)話,都從手指縫里溜了出來(lái)。于是,手中只剩下了白米粒兒。我們還是不管不顧,繼續(xù)揀起豆子來(lái)。豆子一粒粒掉進(jìn)杯子,發(fā)出“咚咚”的'聲音,好像在說(shuō):“輕點(diǎn)兒,輕點(diǎn)兒,你摔疼我啦!還剩三分鐘!崩蠋熋鏌o(wú)表情地說(shuō)。同學(xué)們加快速度揀起豆子來(lái)。突然,“砰”地一聲,別人組的杯子翻了。接著發(fā)出了“嘩嘩”地聲音,豆子全掉到了地上。我瞟了一眼,繼續(xù)揀起豆子來(lái)。一不小心,一粒米粒掉了進(jìn)去。我的眼睛直勾勾地盯著它,好像在說(shuō):“誰(shuí)允許你到這兒來(lái)的,快出去!”可它還是一動(dòng)不動(dòng),我只好把它給倒出來(lái)了!拔,四,三,二,一!崩蠋熀暗。最終我們是冠軍!因?yàn)槲覀兪窍葤ㄉ,花生米占位置一點(diǎn),這樣就覺(jué)得多一點(diǎn)。

  今天這節(jié)課,讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  實(shí)習(xí)老師 上個(gè)月, 我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。他的個(gè)子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來(lái)很斯文,就像一位膽小的小姑娘似的。

  上課時(shí),實(shí)習(xí)老師走進(jìn)教室,來(lái)到講臺(tái)前,笑著自我介紹:

  “我是你們班的實(shí)習(xí)老師,我姓童!闭f(shuō)著,就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“童”字。童老師還說(shuō),雖然他是老師,可他更希望成為我們的`朋友。

  童老師剛來(lái)那幾天,和同學(xué)們一樣,靜靜地坐在教室后面,聽(tīng)我們的老師講課,還認(rèn)真地做著筆記呢!

  過(guò)了幾天,他也和其他老師一樣走上講臺(tái)上課了。記得他第一次上的是語(yǔ)文課,也許是太緊張了吧,童老師那節(jié)課老是低著個(gè)頭,像不敢看同學(xué)們似的,講話的聲音也很輕,那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀!

  下課時(shí),童老師就和我們一起聊天、玩耍,就像一個(gè)大哥哥一樣。

  時(shí)間過(guò)得可真快呀,一個(gè)半月很快就過(guò)去了。童老師要回他自己的學(xué)校了,同學(xué)們都舍不得他走。那天,好多同學(xué)都哭了。我也哭了,并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。

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