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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-01 07:52:10 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

[優(yōu)選]小學(xué)二年級(jí)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)選]小學(xué)二年級(jí)作文3篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  春天到了,大地復(fù)蘇,樹(shù)木發(fā)芽,草兒從地縫里探出了腦袋,周圍的一切都穿上了綠色的衣衫,簡(jiǎn)直是漂亮極了!

  有人說(shuō)春天就在你的眼里。于是,我便睜大了雙眼使勁兒地看,活潑可愛(ài)的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了;春風(fēng)吹過(guò),河水緩緩地向前流動(dòng),不時(shí)泛起一陣陣細(xì)小的波紋,這時(shí)幾只野鴨正在河水里戲耍,一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒鉆進(jìn)水里,玩得不亦樂(lè)乎;河邊的柳樹(shù)吐出了嫩綠的枝條,它們把身旁的河水當(dāng)做了梳妝的鏡子,陣陣春風(fēng)拂過(guò),柳條左右擺動(dòng),好像正在為自己整理著妝容;茸茸的綠草隨著地形連綿起伏,好像給大地鋪上了一層厚厚地毛毯;姹紫嫣紅的花朵裝扮著春天的每一個(gè)角落; 俗話說(shuō)的好:“一年之計(jì)在于春”,春天是最有生機(jī)、最有活力、最有生命力的季節(jié)。

  有人說(shuō)春天就在你的耳朵里。于是,我便豎起耳朵仔細(xì)地聆聽(tīng),小河邊跑邊唱著歡快的'歌兒,遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地正在為它伴奏,這美妙的聲音在我的心中盤旋著,揮之不去,我深深地陶醉在這歌聲中。

  有人說(shuō)春天就在你的腦海里。于是,我便慢慢地閉上雙眼,想象著自己正站在一望無(wú)際的草原上,藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)輕輕地吹過(guò),牧草低伏,顯露出隱沒(méi)于草叢中的牛羊,它們正在盡情地享受這草地的芳香,腦海里的情景讓我記起老師教過(guò)《敕勒歌》 :“天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”這是一幅多么美好的畫卷!

  春天到了,它是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗的、動(dòng)聽(tīng)的、令人神往的季節(jié)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一天,小猴過(guò)生日了,他早早地起了床,把家里裝扮得張燈結(jié)彩、煥然一新。廚房里掛滿了絲帶,門wai掛著許許多多的燈籠,其中兩個(gè)大紅燈籠上面寫著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。小動(dòng)物們都紛紛趕來(lái)慶祝。

  第一個(gè)來(lái)的是小蜜蜂。他提著一桶沉甸甸的蜜飛來(lái)了,對(duì)小猴說(shuō):“這是我親手釀成的蜜,可甜了,請(qǐng)你嘗嘗,祝你生日快樂(lè)!”小猴嘗了一口,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“你的手真巧,謝謝你的禮物。”

  送走了小蜜蜂,蠶姑娘又背著一捆光滑的絲來(lái)了,她說(shuō):“小猴,這是我親手織成的`絲,冬天當(dāng)被子可舒服了!祝你生日快樂(lè)!”小猴笑容滿面地接過(guò)禮物,說(shuō):“蠶姑娘,你的手藝真好,謝謝你的禮物!”

  不一會(huì)兒,小老鼠也提著一筐又大又紅的桃子走來(lái)了,說(shuō):“這是我送你的生日禮物,可甜了,祝你生日快樂(lè)!”“這桃子是你自己種的嗎?”小猴問(wèn)。小老鼠滿臉通紅,支支吾吾的,半天也說(shuō)不出一句話來(lái),小猴想:這桃子一定是他偷來(lái)的,我不能要!想到這里,小猴對(duì)小老鼠擺擺手,說(shuō):“這桃子我不能要!”小老鼠見(jiàn)小猴不要他的禮物,就灰溜溜地走了。

  猴媽媽看見(jiàn)了,夸小猴真懂事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  一天上午,上第四節(jié)課的時(shí)候。突然,我聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響,正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花,樹(shù)葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>

  衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸,幸好我?guī)Я擞陚,要不然,我就要變成一只“落湯雞”了。

  放學(xué)了,雨小了很多,同學(xué)們撐開(kāi)雨傘,天地間立刻開(kāi)滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花,五顏六色,萬(wàn)紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上,突然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上,雨水打在它的身上,小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過(guò)去,小麻雀圓圓的腦袋耷拉著,眼睛微微閉著,全身在不停地掙扎,試圖重新飛起來(lái),可是它怎么也飛不起來(lái)。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來(lái),剛把手伸過(guò)去,小麻雀睜開(kāi)了它那無(wú)助的'眼睛,驚恐地望著我!皠e害怕!”我小心翼翼地抱起小麻雀,輕輕地?fù)崦,冰冷的身子慢慢暖和起?lái)。小麻雀慢慢地安靜了下來(lái),靜靜地躺在我的手心里。

  小麻雀你安靜地睡吧,睡吧!我一回到家就給你療傷,喂你吃好吃的東西,讓你重新回到大自然的懷抱,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

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