小學(xué)二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的夢想很少見，你們猜我的夢想是什么？
你們肯定猜不到，我的`夢想是當(dāng)一名軍人，當(dāng)兵是我從小的夢想，每當(dāng)我看到電視中戰(zhàn)士拿著槍高大威武的樣子。我內(nèi)心非常的羨慕，于是我就有了當(dāng)兵的夢想。
當(dāng)兵是很辛苦的一件事，每天很早起床，被子疊的整整齊齊，吃飯要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完，訓(xùn)練要求非常高……
我不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想很難，但我要努力向我的夢想奮斗。
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)當(dāng)軍人的夢想。
我一定會(huì)通過自己的努力完成這個(gè)夢想！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我來到快樂作文的課堂上，在這里我認(rèn)識(shí)了一種植物叫仙人球，仙人球的形狀是圓圓的，顏色是綠色的，看上去就像一個(gè)綠色的翡翠球。
它的表面是凹凸不平的，在鼓起來的地方長滿了又細(xì)又長的刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還以為是一只可愛的刺猬呢！它的刺是淡黃色的，大約長2cm，摸上去硬硬的，還挺扎手。
有同學(xué)問：“難道仙人球就沒有葉子嗎？”當(dāng)時(shí)教室里一片寂靜，哈哈哈，現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！仙人球的葉子就是它綠綠的身體，原來它生活在沙漠里，為了減少自身水分的'流失，所以才退化為刺。它綠色的身體代替葉子，進(jìn)行光合作用，吸收營養(yǎng)。在夏季剛開始的時(shí)候，仙人球的身上會(huì)開出漂亮的花，像美麗的公主在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，看上去美麗極了。
雖然仙人球的外形很一般，但是它的身上有無私奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
”嘀嘀叭叭“公交車來了，大家都上車了。
快看，車上人山人海，有年少氣盛的年輕人，有年逾古稀的老人，還有抱著孩子的婦女。應(yīng)該是老人和婦女坐在空位置上的，可是現(xiàn)在坐在位置上的卻是談笑風(fēng)生的年輕人。這時(shí)，年輕人應(yīng)當(dāng)給身體虛弱的老人和需要幫助的婦女讓座，但是，年輕人有的`在聊天，聊得不亦樂乎；有的抱著心愛的小狗，向別人炫耀；還有的躺在座位上，翹著二郎腿，在放松…………絲毫沒有要讓座的想法。那些可憐的老人和婦女則愁眉苦臉地站在一旁，拉著頭頂上的圓形扶手，羨慕的看著那些年輕人。而那些年輕人卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感。
我不禁想：當(dāng)你們遇到需要幫助的人時(shí)，不但沒向他們伸出援助之手，反而無視他們的存在。你們的行為是不對(duì)的。這讓我想到了前幾天我在公交車上看見的事情。那時(shí)，一個(gè)頭發(fā)發(fā)白，大概70幾歲的老奶奶慢吞吞的走上公交車，老奶奶剛上車，坐在位置上的年輕人趕緊站起來，給老奶奶讓座，讓所有的人心里都感覺暖暖的。
要是我們每個(gè)人都能助人為樂，樂在其中，那么我們的世界會(huì)更美好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候因?yàn)槲议L得丑，大家都叫我‘丑小鴨’，我很生氣。
看過童話故事中的丑小鴨才知道他長得太丑了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，后來他的`媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪。看到這我這個(gè)‘丑小鴨’還是很幸運(yùn)的，雖然我長得丑，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。丑小鴨受盡了磨難，只希望有個(gè)安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天里湖面都被冰封起來了，丑小鴨差點(diǎn)被凍死在湖邊。而我們在家吃的好，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心里，可還是不滿足，心情不好時(shí)還要發(fā)點(diǎn)小脾氣。
春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動(dòng)，他勇敢的飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時(shí)水中映出的不再是那丑陋無比的鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
這也許就是媽媽常對(duì)我說的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現(xiàn)在非常愿意做一個(gè)象丑小鴨這樣的勇敢而又腳踏實(shí)地的‘丑小鴨’。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，背后卻有著不為人知的故事。
螞蟻，是土地的霸主。在我們?nèi)祟愌劾�，螞蟻是可惡的昆蟲，其實(shí)它們比我們?nèi)祟愐艹龅亩唷?/p>
隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續(xù)，塌就重來。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒有工錢，沒有獎(jiǎng)賞，不求回報(bào)，這就是螞蟻的生活！
找到美味的食物時(shí)，一只螞蟻會(huì)發(fā)出信號(hào)，緊接著，許多螞蟻就陸續(xù)趕來。面對(duì)食物的誘惑，它們不會(huì)自己獨(dú)食，也不會(huì)貪婪的藏起來，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的`食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！
如果你明白了這個(gè)道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧！
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