小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，老師帶我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā钡挠螒颉?/p>
老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里，她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí)，同學(xué)們按照座位的前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí)，手絹落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要給大家表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，“慧心靈性”同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的'鼓點(diǎn)聲，手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺(jué)得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因?yàn)樗麄兒ε卤硌荨？墒怯械耐瑢W(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ硌莨?jié)目。鼓聲突然停了，結(jié)果第一個(gè)輪到“婷婷玉立”同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩(shī)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到的是“博大精深”同學(xué)，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會(huì)兒傳得快，一會(huì)兒傳的慢，大家都玩得特別開(kāi)心!
今天的游戲真是有趣啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好伙伴，他樂(lè)于助人，品質(zhì)高尚。
有一天，老師讓用鉛筆畫(huà)正方形，我一看，忘帶鉛筆了。我左看看，右看看，就是找不到鉛筆，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，同位對(duì)我說(shuō)：“你在找什么呀？”“我的'鉛筆沒(méi)帶�！蔽艺f(shuō)。“給！”同位爽快地說(shuō)�！爸x謝！”我高興地說(shuō)。同位笑著對(duì)我說(shuō)：“你先用著吧！”我心想：同位對(duì)我這么好，樂(lè)于助人，我也應(yīng)該幫助她呀！我對(duì)她說(shuō)：“你對(duì)我這么熱情，都不知怎樣幫你了！”同位笑著說(shuō)：“不用，不用，我們都是朋友，你怎么這么客氣呀！”我的臉紅了。
看！我的朋友——常靖軒是多么樂(lè)于助人��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
20xx年1月17日大年初二的晚上七點(diǎn)鐘，我和爸爸媽媽、姑姑，奶奶等親戚朋友吃過(guò)團(tuán)圓飯后，就到天臺(tái)放煙花。一到樓頂，就和姐姐迫不及待地拿起破舊的水管，往里面插上一根煙花，然后將水管的一端伸出墻外，一端抓在手中，再拿一枝香點(diǎn)著引線(xiàn)。我和姐姐放的是一種叫連環(huán)珠的鞭炮，它飛出去的時(shí)候好像一個(gè)個(gè)小火球，還伴隨著“啪，啪，啪”的響聲在天空中爆炸。
鞭炮的響聲讓我們歡呼了起來(lái)，也吸引了很多家人陸續(xù)趕到天臺(tái)，他們有的開(kāi)心，有的激動(dòng)，還有的害怕。比如說(shuō)姑姑才3歲的小兒子，手里拿著一個(gè)連珠鞭炮，誰(shuí)問(wèn)他要他就跺腳哭著不給，他自己想放，但又不敢放，還躲在媽媽的后面，看我們一個(gè)接一個(gè)地放炮，我們笑他也笑，我們叫他也叫，不過(guò)，他總要扯著媽媽的衣服，只要媽媽離開(kāi)一點(diǎn)，他就會(huì)放聲大哭。
接著我們又放“孔明燈”，孔明燈大約有一米高，半米寬，外面糊著一張很薄的橙紅色的紙，里面是用鐵絲固定的。據(jù)說(shuō)是諸葛亮發(fā)明，專(zhuān)門(mén)用來(lái)打仗的，而我們現(xiàn)在是用來(lái)許愿，燈紙上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)，那是我和姐姐精心準(zhǔn)備的，整整花了一個(gè)下午，我們先想了好多詞語(yǔ)，再用毛筆寫(xiě)的.，都是些祝福家里人平安、健康、幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步的吉祥話(huà)語(yǔ)。
放孔明燈的時(shí)候，我們都興高采烈地圍成一圈，姑姑托起燈，爸爸拿著火機(jī)點(diǎn)燃下面的白色燃料，紙就慢慢地膨脹得像一個(gè)紅氣球，燈上的字越來(lái)越清晰，我們都樂(lè)得拍起掌來(lái)�？酌鳠羯炝耍弊芬箍�，越過(guò)高山，越過(guò)田野，在空中像一顆小星星在閃爍著，慢慢的奔向天空，它帶走了我們的愿望，帶走了我們的祝福。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我們第一個(gè)項(xiàng)目是劃竹排。我們齊心協(xié)力，很快就到達(dá)了岸上。雖然這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)短，可是它是多么考驗(yàn)我們的技巧和我們幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)，這是多么有意義的游戲�。〗又覀�?nèi)ネ嫘『悠�，這個(gè)項(xiàng)目只有幾個(gè)人玩，大家都嫌這里的河水太臟。我也不例外。接著我們?nèi)タ捶阑鹧萘?xí)。一開(kāi)始，我們非常不愿意，心想玩就玩，干麻要看防火演習(xí)，后來(lái)我才知道它的.重要性，而且我也學(xué)了不少東西。
吃完午飯后，我們接著去玩。我們玩了：捉泥鰍、軍訓(xùn)四項(xiàng)、勇過(guò)索橋、U字形鋼橋等等。我覺(jué)得最好玩的是勇過(guò)索橋。它是多么有挑戰(zhàn)性，有刺激性啊！在高空上吊著的一塊板，在木版上行走這是多么好玩，多么便我難忘。
大家在那里照了一張合照，接著我們回學(xué)校。這一天使我們開(kāi)心，而且我也學(xué)了不少知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們的校園里有一株白玉蘭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里彌漫著一陣陣幽香。我順著香味來(lái)到了這棵白玉蘭樹(shù)前，頓時(shí)，我被眼前的景色深深地吸引住了。粗粗的樹(shù)干扎在肥沃的泥土里，樹(shù)枝上的花朵形態(tài)各異：有的是含苞欲放的花骨朵，有的'是含羞的只開(kāi)了幾片花瓣，還有的是完全開(kāi)放了。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，像是親密無(wú)間的小伙伴在說(shuō)悄悄話(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白一片。更讓人陶醉的是那潔白的花朵中央點(diǎn)綴著黃黃的、顆粒狀的花蕊，另有一番情趣。俗話(huà)說(shuō)“紅花還得綠葉扶”，你看那毛絨絨淡綠色的花托，默默無(wú)聞地把玉蘭花襯托得更加潔白無(wú)暇。
每當(dāng)四五月份，是白玉蘭開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，誘人的花香“饞”的小蜜蜂們迫不及待地鉆進(jìn)花朵里，盡情地吸吮著甘甜的花蜜。在這里隨時(shí)都可以聽(tīng)到：“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“真甜，真甜！”
我愛(ài)著這潔白如玉的白玉蘭！
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