實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(范例7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
小蜘蛛一天天長(zhǎng)大了，一天，媽媽對(duì)它說(shuō)：“寶貝你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的家了！”
小蜘蛛看看天氣不錯(cuò)，于是爬呀爬，終于來(lái)到了一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，感覺(jué)在這里最適合給自己建家了。小蜘蛛開(kāi)始造房了，它吐出絲織呀織，織了三天三夜，終于把網(wǎng)給織好了。可過(guò)了一會(huì)兒，天空中烏云滾滾，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒把小蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給打破了。又到了天氣不錯(cuò)的時(shí)候，小蜘蛛爬呀爬爬上了樹(shù)，又開(kāi)始一絲不茍地在樹(shù)上織呀織，三天過(guò)去了，眼看就要織完了，就在這天晚上，突然烏云密布，嘩啦啦！嘩啦啦！下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，這場(chǎng)大雨又把小蜘蛛織的網(wǎng)給打破了。葉子看到了說(shuō)：“小蜘蛛你還是別織了吧！”但是小蜘蛛并不灰心，鼓起勇氣對(duì)葉子說(shuō)：“堅(jiān)持到底就會(huì)成功的！”于是小蜘蛛開(kāi)始第三次織網(wǎng)了，小蜘蛛不灰心，不泄氣，重新一根一根地織了起來(lái)，這次織的.網(wǎng)又大又結(jié)實(shí)。一只蚊子飛進(jìn)了網(wǎng)，小蜘蛛非常高興，哈哈！家不但建好了，而且還有美味的晚餐送上門來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天又熱又悶，所以小明決定出去吃冰棍。小明拿著一把椅子下樓了。他一邊津津有味地吃著冰棍，一邊欣賞風(fēng)景，還自言自語(yǔ)到：“紅艷艷的花朵，綠油油的小 草，多美啊！”忽然，一位哥哥急匆匆地路過(guò)小明的'身旁。他不小心把包掉了，可他因?yàn)樘保詻](méi)有注意到�？尚∶鲄s注意到了。當(dāng)小明想讓哥哥停車撿包 時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。小明想：事不宜遲，我應(yīng)該趕緊去追那位哥哥。
于是，小明拿起包，向哥哥追去。邊跑邊喊：“哥哥，您 的包掉了，快來(lái)?yè)彀。 笨筛绺珧T得太快了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小明的喊叫聲。于是小明就不停地重復(fù)那句話，終于，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了小明的喊叫聲，連忙停下車，對(duì)小明 說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)冰棍化了，哥哥看見(jiàn)后，笑著對(duì)小明說(shuō)：“你的冰棍化了，我給你買一個(gè)吧！”小明搖著頭說(shuō)：“不用了！”
雖然小明吃不了冰棍了，但他為自己做了一件好事而高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)很可愛(ài)的小貓儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐的色彩是由白和黃顏色條紋組成的，小貓胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮亮的`，看起來(lái)很威風(fēng)，硬幣口是在小貓的頭頂，出錢口在貓的屁股上。
以前我常把錢用來(lái)買吃的，可現(xiàn)在有了這個(gè)小貓儲(chǔ)蓄罐，只要我有錢，就會(huì)把它放在儲(chǔ)蓄罐里，等我要買學(xué)習(xí)用品時(shí)，再?gòu)膬?chǔ)蓄罐這個(gè)“小銀行”里取款。
我記的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我生日的那天，我的好朋友送給我的，我一開(kāi)始以為里面裝的是糖果呢！那只小貓的手上有一顆小巧玲瓏的小珠子亮晶晶的，我很喜歡。
我給這只小貓取名叫“玲瓏小貓咪”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我脫掉棉襖，拿起相機(jī)去公園找春姑娘。春姑娘是在和我捉迷藏嗎？我得仔細(xì)找找。
小草從地里鉆出來(lái)，那是春姑娘的綠裙子嗎？
花兒張開(kāi)了笑臉，那是春姑娘頭上的'發(fā)卡嗎？
柳枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，隨風(fēng)舞動(dòng)，那是春姑娘腰上的綠絲帶吧？
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，這一定是春姑娘動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
春天來(lái)了。我看到了，我聽(tīng)到了，我聞到了。小朋友，你找到春天了嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
爸爸在單位上是計(jì)劃科的科長(zhǎng)，對(duì)訂計(jì)劃特別感興趣。一放暑假，他就給我訂了個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃，”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看：“星期一上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)！
晚上英語(yǔ)。星期二……”只是沒(méi)有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問(wèn)：“怎么沒(méi)有文體活動(dòng)呀？”爸爸說(shuō)：“你還沒(méi)玩夠！
這是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，你懂嗎？”我沒(méi)敢還嘴，只在心里嘀咕：“早曉得這樣，不如不放假的好�！卑职忠步o媽媽訂了一個(gè)“晚間學(xué)習(xí)計(jì)劃”。可媽媽是大人，一吃過(guò)晚飯，就拿著一本書(shū)，似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽，只把我一人看在家里，沒(méi)完沒(méi)了的讀書(shū)、寫(xiě)字、記英語(yǔ)單詞（我們學(xué)校開(kāi)有英語(yǔ)課）。白天，我一早起來(lái)就把老師布置的作業(yè)做完，等爸爸媽媽一上班，我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們?cè)鹤永锏睦鲜罂啥嗬�，大白天都�?dāng)著人竄來(lái)竄去的。郝甫說(shuō)他是“福爾摩斯”，我是“華生”。我倆又是堵洞，又是安機(jī)關(guān)，還投放鼠藥，不多幾天，就把院子里的老鼠消滅了。有時(shí)，我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞，幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季，我多么希望去清澈見(jiàn)底的.小河里游泳��！
但爸爸不允許，特意用毛筆在我的手背上寫(xiě)了一個(gè)“不”字�？珊赂τ修k法，他拉著我一起去河里游泳之后，又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結(jié)束了，老師根據(jù)我的“暑假生活小結(jié)”，提名在全校表?yè)P(yáng)了我。爸爸知道后，還以為是他的計(jì)劃起了作用，高興地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“怎么樣，我的計(jì)劃管用吧！
”啊，爸爸，你知道我對(duì)你說(shuō)些什么嗎？你能原諒我對(duì)你的“不誠(chéng)實(shí)”嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的好朋友叫劉昱妍，她是一名可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)的瘦瘦的、黑黑的，笑起來(lái)甜甜的`，眼睛里像閃著光。
我們都是屬小兔子的，我比她早出生五十天。我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)、書(shū)法和國(guó)學(xué)；我們一起玩耍，一起去公園、一起滑滑梯、一起爬山……和她在一起的日子，我總是很開(kāi)心，我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我自入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假來(lái)臨了，我們西華園小學(xué)組織全校學(xué)生去鄉(xiāng)下摸魚(yú)，我有幸能和我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起到郊外玩。
天一亮我就起床了，帶著媽媽貼心準(zhǔn)備的必需品，背著我的包早早地來(lái)到學(xué)校集合，學(xué)校操場(chǎng)空地上已經(jīng)有好多同學(xué)候在那里了，看起來(lái)有人比我還激動(dòng)呢！八點(diǎn)我們坐上車從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程便到達(dá)了目的地。這里有一個(gè)好大的魚(yú)塘，隱約能看到水里的魚(yú)兒正游來(lái)游去呢，大家一下子興奮起來(lái)，都想不顧一切地跳進(jìn)水里呢，但是我們得聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)老師的'話，遵守紀(jì)律。
當(dāng)領(lǐng)隊(duì)老師帶著我們來(lái)到魚(yú)塘邊的時(shí)候，我仔細(xì)一看，水有些臟臟的，也不知道深淺，我正猶豫要不要下水的時(shí)候，看到大家可興奮了，一個(gè)個(gè)嘩啦嘩啦地往水里跳，我剛開(kāi)始還有些怕，因?yàn)槲疫�不算會(huì)游泳，但看到水并不深，剛淹沒(méi)膝蓋，也顧不得魚(yú)塘的臟水了，興奮地下到了魚(yú)塘里。
下去一看魚(yú)塘里的魚(yú)真多，在水里竄來(lái)竄去的，有好多從我們腳邊游過(guò)，剛要下手摸的時(shí)候又飛一樣地游走了。我和我的同學(xué)拼命的追著魚(yú)逮，魚(yú)在水里游的真快，弄得我手忙腳亂地，實(shí)在是捉不到，好幾次眼看就要逮到了，魚(yú)卻從我手邊逃掉了，摸魚(yú)還真難�？吹接行┩瑢W(xué)已經(jīng)摸到魚(yú)了，我有些不甘心，于是我和施翔同學(xué)慢慢地把幾條魚(yú)圍到了魚(yú)塘的一個(gè)角落，我們輕輕地、慢慢地把手靠近魚(yú)兒，生怕它們又游走掉，正要摸到魚(yú)的時(shí)候，忽然旁邊竄出幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，從我身邊西里嘩啦的經(jīng)過(guò)，把剛要捉到的魚(yú)嚇跑了，魚(yú)兒又一次從我的手邊逃之夭夭，魚(yú)兒太聰明了，每次逃到一個(gè)地方就突然停下來(lái)不動(dòng)了，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)又嗖地一下游走了。
魚(yú)塘地水象沸騰了一樣，被我們大家弄得西里嘩啦地，本來(lái)靜悄悄的地方，被大家弄得熱鬧非凡，空氣中彌漫著歡樂(lè)和興奮的氣息，哈哈聲、大叫聲此起彼伏。當(dāng)魚(yú)塘慢慢回復(fù)寧?kù)o的時(shí)候，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們有了一些收獲，也有好多同學(xué)沒(méi)有逮到魚(yú)。
哈哈！我和我的同學(xué)施翔忙碌了半天一條魚(yú)也沒(méi)捉到，還被濺的滿身都是泥和水，以前在書(shū)中有看到魚(yú)游的很快也很聰明！經(jīng)過(guò)剛才和魚(yú)有了親密的接觸，才真正的感覺(jué)到了魚(yú)的聰明和機(jī)智，雖然我們沒(méi)有捉到魚(yú)，但我們一點(diǎn)也不失望，因?yàn)槲覀兇蠹叶己芨吲d。這次捉魚(yú)的活動(dòng)，讓我體會(huì)到很多快樂(lè)，也是我做過(guò)最有趣的一件事了，我的第一個(gè)暑假結(jié)束了，帶著大家的歡樂(lè)和鵲躍，帶著興奮和留念
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