小學二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
“大王！大王！”一向聰慧的猴子慌慌張張地跑來�！俺加幸灰孪喔��！薄罢f吧！”以老虎的`直覺判斷，準是有什么大好事�！鞍慈祟惖乃惴ǎ裉焖麄兘小矘涔�(jié)’，都在種樹呢！大王，不如我把動物們都叫來植樹吧！”猴子道。“嗯，這辦法可行！”。
動物們開了會，分了組：松鼠、燕子、杜鵑等去找種子；大象負責運水；土撥鼠等負責挖坑……大伙可熱鬧了！
從上午干到黃昏，大伙一共種了將近一千棵樹，有松樹、白楊、槐樹……多得連它們自己都數(shù)不清了呢！
從此，動物們也有了植樹節(jié)。
小學二年級作文 篇2
今天真開心，因為今天我們去種樹了，大家知道今天是什么節(jié)嗎？3月12日，植樹節(jié)。
下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩，使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開心，我們種了許多樹，有了新的成就。
在植物園里，個個滿頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長說過：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護環(huán)境。
小學二年級作文 篇3
大露珠和小露珠在碧綠的`荷葉上說著什么。大露珠說：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天�！毙÷吨檎f：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽。
于是。小露珠開始了她的冒險。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅持不懈的向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚……小露珠驚奇不已，她準備來年就去向大露珠匯報。
小學二年級作文 篇4
我的奶奶快到八十歲了，但她有著滿頭的銀發(fā)和那慈祥的面孔。
我和爸爸媽媽幾乎每個星期天都要去看望年過花甲的爺爺奶奶。而爺爺奶奶好像也很期待這一天的到來。早早地等在窗前�？匆娢覀儊砹�，就高興地站在門口。我們上來了，奶奶一看見我就開始不停的念叨:"我的香姑娘來了，我的'香姑娘來了�！边呎f邊親著我的臉。
隨著哥哥姐姐們的到來，家里頓時熱鬧起來，我和哥哥姐姐又說有笑地看起電視來。
不一會兒，熱氣騰騰的飯菜端了出來。我們一家人一邊吃，一邊聊起了天，奶奶也開起了她的話口袋，奶奶開始講起了他小時候的事情。每當講起這些事情，健忘的奶奶卻把以前的事情記得清清楚楚，比如：光著腳上山放羊啦；沒有衣服穿啦；從來沒有見過錢啦；整天餓肚子沒有東西吃啦；奶奶講得繪聲繪色，連細節(jié)的地方也都講得一清二楚。這些事情對我來說沒有任何感覺，何況奶奶每個星期都講這些事情。其實奶奶講這些事情就是讓我不要忘記過去的苦日子，要懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
我現(xiàn)在開始理解了奶奶的嘮叨，我喜歡我愛嘮叨的奶奶。
小學二年級作文 篇5
黃老師一走進教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對我們說：“告訴你們，蘋果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽這話，同學們都炸開了鍋。有的.說：“這絕對不可能�！庇械恼f：“不相信。”有的說：“是什么秘密？”還有的說“有什么證據(jù)拿出來看看。”我想：到底是什么呢？
黃老師一本正經(jīng)地說：“只有切開蘋果，才能揭開秘密哦。”這時同學們的心情都很激動，也很期待。黃老師請彥中媽媽上臺來切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽，其他什么秘密也沒有。我們頓時大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們�！�
這時黃老師眉飛色舞地說：“看來只有我親自出馬，揭開這個秘密了。”說著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋果一分為二。這時奇跡出現(xiàn)了，同學們大聲喊道：“是星星�！痹瓉韽┲袐寢屖秦Q切，所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切，所以秘密就出現(xiàn)了。
上完這節(jié)課，我知道了，只有認真觀察生活，才會發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。
【小學二年級作文】相關文章：
小學二年級作文04-08
小學二年級作文06-10
小學二年級作文12-01
小學二年級作文12-01
小學二年級作文11-27
小學二年級作文11-19
小學二年級作文11-19
小學二年級作文11-19
小學二年級作文11-22
小學二年級作文11-22