[優(yōu)秀]小學(xué)二年級(jí)作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天中午烈日炎炎，但在操場(chǎng)上卻是十分的熱鬧，因?yàn)橐荒暌欢鹊奶�蚤�?shū)市開(kāi)幕了。只聽(tīng)見(jiàn)一些人在賣(mài)力地叫著“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦……”；另一些人賣(mài)書(shū)別出心裁，在賣(mài)書(shū)時(shí)送些小贈(zèng)品，真讓人心動(dòng)；還有一些人想出了買(mǎi)書(shū)附帶抽獎(jiǎng)活動(dòng)……真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　我和幾個(gè)同學(xué)也都是忙得滿頭大汗的，但為了把書(shū)賣(mài)出去再辛苦也是值得的。我?guī)Я怂谋緯?shū)去學(xué)校賣(mài)。我們?cè)谫u(mài)書(shū)點(diǎn)把書(shū)放下，然后我也四周瞧了瞧，剛好發(fā)現(xiàn)了我一直想閱讀的'一本書(shū)，我想向他買(mǎi)，可是這位同學(xué)居然將那本書(shū)送給了我，意外的驚喜，我好開(kāi)心��！

　　正在我高興之際，有一位同學(xué)來(lái)買(mǎi)我的書(shū)了。那時(shí)心怦怦地跳著，有些緊張,我小心地問(wèn)道：“六元怎么樣？”沒(méi)想到他居然爽快地成交了。這是我第一次把書(shū)賣(mài)出去，這下我信心大增，賣(mài)書(shū)也越來(lái)越順利，沒(méi)多久我把剩余的三本書(shū)都賣(mài)了出去，一共賣(mài)了二十元錢(qián)。錢(qián)雖然不多，卻是勞動(dòng)的收獲，我心里別提有多開(kāi)心了。在這次賣(mài)書(shū)活動(dòng)中，讓我覺(jué)得最好笑的一件事就是，我的同學(xué)他將原價(jià)一百元的書(shū)，賣(mài)給了一位老師才十元錢(qián)。后來(lái)他想想反悔了，他又去找到那位老師想退回來(lái)，可是他沒(méi)有達(dá)成愿望，我們見(jiàn)了都開(kāi)懷大笑了。語(yǔ)文老師送給了他一句話：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！太家聽(tīng)了也都覺(jué)得挺有道理。

　　雖然中午的時(shí)間很短暫，但我們收獲了許多，歡笑和汗水都在我們的臉上呈現(xiàn)著。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　最近，我從電視上看到了青海玉樹(shù)那里發(fā)生了7級(jí)大地震。我心里特別的傷心。當(dāng)我從圖片上看到他們那悲傷的表情時(shí)，我真希望我能分擔(dān)你們的痛苦。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后的第一時(shí)間，解放軍叔叔，白衣天使和志愿者們都紛紛趕到災(zāi)區(qū)，救助那里的人們。作為一名小學(xué)生，我不能親自到災(zāi)區(qū)幫助他們，但我可以號(hào)召同學(xué)們捐款或捐物品，幫助他們建設(shè)美好的'家園。希望災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)缛諒耐纯嘀薪饷摮鰜?lái)，重返校園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　“當(dāng)。當(dāng)。當(dāng)”上課了，我們都在方位上坐好了。老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，猜猜我給你們帶什么東西來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)是作業(yè)，有的說(shuō)是月餅老師一直搖頭，同學(xué)們我望望你，你望望我。最后老師就掏出三個(gè)又大又圓的石榴。

　　我們就觀察石榴，老師問(wèn)：“石榴有多大？”我說(shuō)；“哇!石榴足足有我爸爸的拳頭那么大呢！”老師就讓我們摸了一下，好光滑呀！石榴紅彤彤的，圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，又像小朋友的.臉蛋。我發(fā)現(xiàn)裂了一個(gè)小口，還像小朋友在對(duì)我們笑呢！老師把石榴切開(kāi)了，我們看見(jiàn)淡黃色的薄膜把它隔成別致的小房間了，石榴籽擠擠挨挨，晶瑩剔透連籽都看的見(jiàn)，像粉色的寶石，讓人一見(jiàn)就垂涎三尺。

　　不但，樣子好看，而且味道也很好吃呢！我拿了一顆石榴籽放進(jìn)嘴里，就像一塊冰在嘴里一下就化了，真是甜中有酸，酸中有甜啊！我覺(jué)的一顆一顆不過(guò)癮，我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　真的吃了還想吃一次啊！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。

　　這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹(shù)好像在給他們說(shuō)：“快來(lái)救救我！快來(lái)救救我！”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹(shù)。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹(shù)的'樹(shù)干上，來(lái)支撐小樹(shù)，不讓小樹(shù)再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹(shù)。一會(huì)兒，他們就完工了。

　　小朋友們看著精神抖擻的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了，然后高高興興的回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一天,小兔金金在草坪上玩,他一會(huì)打滾,一會(huì)跳躍,玩得不易樂(lè)乎。忽然，金金覺(jué)得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的'臉，又抬頭看了看天：“啊呀！天怎么下起了雨��？”我想這肯定是陣雨，過(guò)一會(huì)它就會(huì)停的。我還是先到附近花叢里躲躲吧！

　　可是，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來(lái)一時(shí)半會(huì)是停不了了。我再不回家媽媽會(huì)心急的。于是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒(méi)跑幾步，小兔就發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)，樹(shù)下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機(jī)一動(dòng)，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個(gè)最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。

　　金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問(wèn)：“金金，你怎么沒(méi)被淋濕呢？”金金從背后拿出蘑菇傘調(diào)皮地說(shuō)：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，贊許地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天中午，一只小貓?jiān)谕嬗螒颉Ｍ嬷�玩著，小貓突然覺(jué)得自己肚子很餓，就像中午沒(méi)有吃過(guò)東西似的，肚子里面空蕩蕩的。便往水里邊看了一下，小貓饞得流下了一大把口水，心里想：多么肥壯的小魚(yú)呀，我現(xiàn)在不吃，以后什么時(shí)候才能吃上呀！于是，小貓伸出一只鋒利的爪子想去捉魚(yú)吃，誰(shuí)知小貓一下緊張，重心不穩(wěn)，一頭就掉入了水中，拼了命地掙扎著，一只大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了，就飛快地游了過(guò)去，把小貓給馱到自己背上，讓小貓趴著，把小貓送向安全地點(diǎn)。

　　小貓到了岸上，干燥的草坪被小貓身上的.水給弄得濕潤(rùn)潤(rùn)的，沾在小貓身上，大白鵝趁機(jī)教訓(xùn)小貓，說(shuō)：“小貓，饞嘴可不是什么好事，以后可要記住咯！”“哦！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　我家養(yǎng)著三條小金魚(yú)。它們就像一家三口，金魚(yú)爸爸、金魚(yú)媽媽、還有金魚(yú)寶寶，它們整天悶悶不樂(lè)。

　　金魚(yú)媽媽是只鸚鵡魚(yú)，全身長(zhǎng)著閃閃發(fā)光的白色鱗片，只有頭上有一點(diǎn)紅色，就像帶了個(gè)紅帽子。金魚(yú)媽媽的尾巴與別的魚(yú)不同，它的尾巴是張開(kāi)的，像荷花一樣，非常美麗。

　　金魚(yú)爸爸長(zhǎng)的胖胖的，看樣子胃口很好。它全身穿著彩色的像燕尾服一樣的衣服，尾巴上還點(diǎn)著黑色的斑點(diǎn)，脖子上圍著黑色的鱗片，像打著一條黑色的.領(lǐng)帶。前面有兩片透明的圓鱗片，翹起來(lái)像戴著一副眼 鏡，金魚(yú)爸爸真神氣。

　　金魚(yú)寶寶長(zhǎng)得很小，還不如一個(gè)小拇指頭大，但它很可愛(ài)。兩片魚(yú)鰭像兩只小手，調(diào)皮地?fù)苤�水。它們整天貼著魚(yú)缸壁不停地游來(lái)游去，把鱗片都蹭掉了一些，也許它們想找到游向大河的通道，尋找自由。媽媽說(shuō)，它們一家三口在快活地游玩。不，我看到它們整天悶悶不樂(lè)，它們不想呆在這小小的魚(yú)缸里，它們想游到寬闊的大河里，在那里盡情地游玩。我又給它們換了個(gè)大魚(yú)缸，想讓它們快活起來(lái)，可它們還是悶悶不樂(lè)，很煩惱的樣子。我想：“只有把它們放回大河，才能快活起來(lái)�！笨墒�，哪里有沒(méi)有污染的河呢?如果有，哪一條才是它們的家呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　放學(xué)的路上，我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了它。

　　小麻雀驚恐地尖叫著，在爸爸的手中拼命掙扎，想爭(zhēng)脫爸爸的控制。但是，它的力量太小了，根本做不到。這時(shí)，我聽(tīng)到路邊的樹(shù)上響起了一陣麻雀急促的叫聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹(shù)枝上急促地蹦來(lái)蹦去，一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了：這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽，它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了，想沖過(guò)來(lái)把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀！多可憐的小麻雀呀！我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)；“快放了小麻雀！它的爸爸媽媽在向我們抗議呢！”爸爸看了看我說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，做人就是要有愛(ài)心！”然后，他把小麻雀放在我的'手中。我伸開(kāi)手，小麻雀一下子就飛了起來(lái)，然后直奔它的爸爸媽媽而去……

　　看著樹(shù)枝上三只歡呼雀躍的一家，我想起了撲進(jìn)媽媽?xiě)驯У母杏X(jué)，心里甜甜的。

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