小學(xué)二年級(jí)作文7篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天的作業(yè)不是很多，早早的就寫(xiě)完了作業(yè)，離睡覺(jué)的時(shí)間還早，于是我和爸爸媽媽一起玩起了撲克。

　　剛開(kāi)始我還不太會(huì)玩兒，一看見(jiàn)爸爸媽媽誰(shuí)有“雙王”我就跟誰(shuí)換牌，跟爸爸換過(guò)，跟媽媽也換過(guò)。換牌之后，很快我就得了第一名，勝利的.感覺(jué)真得很好！

　　換了幾次之后，我突然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候就算我換牌，結(jié)果我也不一定贏，我感到非常意外，就問(wèn)爸爸媽媽到底這是為什么？

　　爸爸媽媽告訴我，贏牌靠的是實(shí)力加運(yùn)氣，玩撲克如此，玩游戲如此，學(xué)習(xí)亦如此！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　一天，猴媽媽帶著小猴子去河對(duì)岸摘桃子，要路過(guò)一座獨(dú)木橋。

　　小兔背著書(shū)包去河對(duì)岸上學(xué)，也要路過(guò)這座獨(dú)木橋。小兔說(shuō)：“小猴，你先過(guò)橋，去摘桃子，我上學(xué)還早�！毙『镒哌^(guò)橋，回頭對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝！”猴媽媽夸小兔是個(gè)懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，就背著書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　春天到了，這天小雞和小鴨提著水桶一起去給去年種的小樹(shù)澆水。

　　它們走啊走，看見(jiàn)一條大河攔住了去路。小雞想：“我不會(huì)游泳，怎么辦呢？”小鴨說(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河吧！”小鴨浮在水面上，就象一條船，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛W著小雞過(guò)了河。上了岸，它們一邊走一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景，小草鉆出了頭，綠油油的；桃花笑紅了臉，粉撲撲的.。好一派迷人的春景��！突然，小鴨一不小心就掉進(jìn)了坑里，急得它嘎嘎地叫。小雞連忙說(shuō)：“別怕，我來(lái)救你。”小雞看了看手中的小水桶，想：“小鴨會(huì)游泳------”說(shuō)干就干，它一趟一趟地從河邊提水，倒進(jìn)坑里，累得氣喘吁吁。終于，水面漸漸升高了，小鴨從坑里浮了出來(lái)。小鴨激動(dòng)地說(shuō)：“感謝您呀！”小雞連忙說(shuō)：“不用謝。我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。”

　　他們繼續(xù)往前走，去給小樹(shù)澆水，他們不僅看到了春天，從心里也感受到了春天，小伙伴的友誼也越來(lái)越深了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　“叮鈴,叮鈴??”下課了，課間活動(dòng)有開(kāi)始了。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)跳跳繩，有的同學(xué)丟沙包，還有的同學(xué)賽跑??

　　我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去地接球。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，他們都選自己喜歡的同學(xué)，為自己喜歡的`同學(xué)喊加油。我們打得互不相讓。我左一個(gè)右一個(gè)，終于把他給打了下來(lái)。在場(chǎng)的人一起為我歡呼。

　　“叮鈴,叮鈴??”上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜。同學(xué)們專心致志地上課去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　從小我就有一個(gè)愿望，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名女兵。

　　女兵是偉大而崇高的，她們?cè)谖倚哪恐幸恢庇兄�崇高的地位，她們穿著花花綠綠的迷彩服，走著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。完全受到我的敬佩的是他們那種舍己為人、助人為樂(lè)的英勇獻(xiàn)身精神。

　　無(wú)論是抗洪搶險(xiǎn)，還是抗震救災(zāi)，她們始終沖在最前方，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有她們的身影，她們不為自己考慮，只為他人著想，一分一秒不停的破著一樁樁的奇案，保護(hù)著人民的`生命財(cái)產(chǎn)安全，受到人們的稱贊。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，好好努力，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大做一名合格的女兵，為人民服務(wù)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很早就來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悺?/p>

　　我們低年級(jí)要參加的比賽項(xiàng)目有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽項(xiàng)目是壘球。投球之前我有點(diǎn)緊張，當(dāng)我看到同學(xué)們期盼的目光時(shí)，我鼓足勇氣，擺好姿勢(shì)，一鼓作氣向左上方投去，只見(jiàn)壘球打著旋兒投向了很遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們都為我鼓掌，我心里美滋滋的。

　　與此同時(shí)，其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也都激烈地進(jìn)行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛(ài)的.小兔子，蹦蹦跳跳第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。參加60米短跑的李明陽(yáng)就像一匹小野馬第二個(gè)奔向終點(diǎn)，參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來(lái)跳去，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不斷地響起熱烈的掌聲和為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒的加油聲。

　　快到中午時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上精彩的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我評(píng)價(jià)試卷時(shí)有這樣一道題：把一個(gè)蛋糕平均分成10塊，媽媽吃了1塊，爸爸吃了2塊，小華吃了3塊。（1）、他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？（2）、他們誰(shuí)吃得多？誰(shuí)吃得最少？

　　孩子們通過(guò)解答這道題，很快就明白了媽媽吃了這個(gè)蛋糕的八分之一，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的八分之二，小華吃了這個(gè)蛋糕的八分之三，通過(guò)比較孩子們很快就比較出了媽媽吃得最少，小華吃得最多。

　　當(dāng)我們講完這道題的時(shí)候，我問(wèn)孩子們：“咦！小華爸爸媽媽的飯量怎么這些小呢？還沒(méi)有小華吃得多？”這時(shí)候有孩子說(shuō)：“老師，不是他爸爸媽媽吃得少，而且他們不舍得吃，把好吃的都留給了小華吃�！焙⒆觽兘K于領(lǐng)悟到了父母對(duì)自己的疼愛(ài)。

　　這時(shí)候我進(jìn)一步問(wèn)孩子：“如果你們家里爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)雞腿，該會(huì)是誰(shuí)吃呢？”“我吃！”這時(shí)候一個(gè)孩子不假思索就回答出來(lái)，看來(lái)這樣的事情他在家里經(jīng)常做。“難道是你爸爸媽媽不喜歡吃嗎？為什么每次買(mǎi)雞腿都是你吃呢？”“不是，是他們不舍得吃，都讓給我吃了�！边@個(gè)孩子接著說(shuō)。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，在家里如果有好吃的，誰(shuí)吃得最多？”“當(dāng)然是我和弟弟吃得最多�！边@時(shí)候一個(gè)孩子回答說(shuō)。“為什么爸爸媽媽把好吃的都讓給了你們，而自己卻不舍得吃？”我把這個(gè)問(wèn)題拋向了學(xué)生，希望能夠引起孩子們的深思。

　　“那是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ�我能夠健康成長(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，不生病。”這時(shí)候有孩子這樣說(shuō)。“難道你父母只希望你有一個(gè)健康的身體嗎？他們把你送到學(xué)校里來(lái)，還希望你怎么樣？”我接著問(wèn)孩子們。“還希望我們能夠?qū)W好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后能夠考上一個(gè)好大學(xué)，找到一份好工作�！薄皩�(duì)，這就是家長(zhǎng)對(duì)你最大的希望，自己省吃儉用也要供你讀書(shū)，就是希望你將來(lái)能夠有出息，如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)科技這么發(fā)達(dá)，你沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化，將來(lái)就是打工都找不到好門(mén)路，那么你將來(lái)連養(yǎng)活自己都是問(wèn)題，還有什么能力去養(yǎng)活你年邁的父母呢？”我把一個(gè)深沉的`道理講給了年幼的孩子們。可能他們的年齡還太小，一時(shí)半會(huì)對(duì)這些話不能夠深刻理解，但是這些話已經(jīng)觸動(dòng)了他們的心靈深處。在他們的心里掀起了一些小小的波瀾。

　　“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生，對(duì)于干活你不會(huì)，家務(wù)活可能你父母現(xiàn)在也不指望你去做，所以現(xiàn)在你唯一能夠回報(bào)給你父母的最好禮物是什么？”“是好的成績(jī)，只要我能夠考出好成績(jī)，我爸爸媽媽就高興。”這時(shí)候一位快嘴的小女孩說(shuō)。

　　“是呀！你現(xiàn)在能做到的就是努力學(xué)習(xí)，用你最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給你父母，因?yàn)槟闶撬麄冏畲蟮南Ｍ�，很快我們就要進(jìn)行期末考試了，這幾天你要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)回報(bào)給你辛苦工作的父母。”我接著給孩子們上政治課。

　　雖然這些話偏離了課堂的主題，但是我看到有的孩子們臉上露出了愧疚的表情，我感覺(jué)浪費(fèi)的這些課堂時(shí)間是值得的。因?yàn)榈拇_有的孩子家長(zhǎng)掙錢(qián)真的太不容易了。

　　我們班有一個(gè)孩子父母再外地搞建筑，現(xiàn)在每天要頂著炎炎烈日在外面工作，每天都是灰頭土臉汗流浹背地苦干，辛辛苦苦攢下錢(qián)讓孩子住周托，每星期都是年邁的爺爺來(lái)接送他。但是對(duì)于家長(zhǎng)如此的付出，他卻置若罔聞，每天在學(xué)校里就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。作業(yè)不寫(xiě)，上課不聽(tīng)，還用小紙條砸別的同學(xué)。

　　今天當(dāng)我講到這個(gè)話題的時(shí)候，我看到他把頭深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚難過(guò)的表情寫(xiě)在臉上。孩子對(duì)于自己的行為也是心知肚明的，只是他們選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，選擇了得過(guò)且過(guò)。不想動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)，就喜歡玩，而且每天放學(xué)后住在周托里，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督和管教，本來(lái)自制力就很差的他們根本就抗不住電視的誘惑，所以當(dāng)別的孩子吃過(guò)飯就看電視的時(shí)候，他們也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，也都跟著玩了起來(lái)，當(dāng)老師給他們講道理的時(shí)候，他們也很難過(guò)，但是一到晚上依然還是禁不住誘惑，又和別的孩子一起玩起來(lái)了電腦游戲，看起了電視。第二天盡管老師批評(píng)再?gòu)?qiáng)烈，他們也是依然我行我素，無(wú)動(dòng)于衷。

　　看來(lái)要想改變孩子，只有從內(nèi)因開(kāi)始，只有孩子從內(nèi)心深處想改變自己，才能夠促進(jìn)他們真正改變自己，光靠外力是改變不了他們的。所以奉勸家長(zhǎng)朋友們要對(duì)孩子多些督促和引導(dǎo)，讓孩子們始終走在努力學(xué)習(xí)的正常軌道上，才能夠真正成就孩子的人生！

　　讓感恩的種子種在孩子們的心靈深處，希望能夠在他們的心里早日生根發(fā)芽，將來(lái)如果孩子能夠用一顆感恩的心去生活，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，他們就會(huì)擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人生，所以感恩教育從感恩自己的父母開(kāi)始。

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