小學(xué)二年級(jí)作文7篇[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是星期天,媽媽和爸爸帶著我去逛街,給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。我看見(jiàn)盒子上的那個(gè)鬧中就非常漂亮,我想,這里面的鬧鐘也一定很漂亮。
我回了家打開(kāi)盒子一看,果然很漂亮。
它的頭上有兩個(gè)圓圓的東西,中間還有一個(gè)小橢圓的東西,一按燈就亮了,他的`左邊也有一個(gè)小橢圓的東西,一往上撥就會(huì)響起音樂(lè),還有那3個(gè)指針。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。
當(dāng)我呱呱落地時(shí),是一個(gè)什么都不懂的孩子,整天只知道哭:當(dāng)肚子餓時(shí),哭;當(dāng)生病時(shí),哭……隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽教會(huì)了我很多東西。
當(dāng)我咿咿呀呀剛學(xué)說(shuō)話時(shí),媽媽就一字一句反復(fù)認(rèn)真地教我說(shuō)話;當(dāng)我不會(huì)走路時(shí),媽媽就一直牽著我的小手,幫我練習(xí);當(dāng)我不會(huì)自己吃飯時(shí),媽媽就一邊把著我的手,一邊把飯送到我的'嘴巴里……
媽媽的臉就像六月的天,說(shuō)變就變,時(shí)而生氣,時(shí)而高興。比如說(shuō),她教我學(xué)習(xí)時(shí),我東張西望,東摸西摸,這時(shí)她的臉就會(huì)像雷公發(fā)怒一樣,烏云密布。再比如,當(dāng)我考試得了滿(mǎn)分,或者字寫(xiě)得漂亮?xí)r,她的臉就會(huì)笑成一朵花。媽媽的臉就是這樣,一會(huì)兒陰,一會(huì)兒晴。
媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。媽媽?zhuān)琁 love you!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天,我們像往年一樣買(mǎi)了許許多多的燈籠來(lái)裝飾我們的家,我很高興因?yàn)榻K于可以出去掛燈籠了。
果然,在買(mǎi)來(lái)的這一天,就迫不及待的“開(kāi)工”掛燈籠了!我,哥哥和姐姐拿出了大大小小尺寸不同的紙質(zhì)燈籠,于是我們分工進(jìn)行,因?yàn)殚L(zhǎng)得矮所以我負(fù)責(zé)折燈籠,雖然不能把燈籠高高的掛在最高的地方,但是看到自己折成型的燈籠掛在枝頭我還是很開(kāi)心的,因此,對(duì)自己的這份“職業(yè)”我還是很滿(mǎn)意的.。燈籠雖多,但是憑著我熟練的技巧,沒(méi)一會(huì)兒就被我搞定了。姐姐哥哥也不閑著,搬著椅子開(kāi)始上樹(shù)了,掛在高高的桂花樹(shù)上,掛在茶樹(shù)上,紅彤彤的一片,也正象征著來(lái)年的紅紅火火!掛完了燈籠,外公招呼我們?nèi)ベN窗花,不得不佩服工匠們高超的技術(shù),一張張平凡的紙?jiān)谒麄兊募庸は驴梢宰兊哪敲吹拿,像雪花,像小福人,像花朵…?/p>
這過(guò)新年真是有趣啊,能掛燈籠,能貼窗花,能吃年夜飯,能分紅包,我真是太開(kāi)心了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟,?tīng)大人說(shuō)櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分,其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃。
來(lái)到櫻桃園里,哇!樹(shù)上好多紅的或黃色的櫻桃呀!就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來(lái)!今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺(jué)的最好吃的是大櫻桃,不管是紅的還是粉紅的都很甜,黃櫻桃也很甜只不過(guò)果肉有點(diǎn)少。
看著滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃,我邊摘邊吃,都撐的打嗝了,光知道吃了,籃筐里還是沒(méi)有多少櫻桃呀!摘櫻桃真不容易,好歹摘了幾個(gè),不小心又把籃子打掉了,櫻桃撒了一地,真心疼。≡谡腵過(guò)程中被樹(shù)枝劃到了耳朵和臉,耳朵后面還擦破了皮,很痛。不過(guò)這些困難沒(méi)有嚇倒我,我還是爬到樹(shù)上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃,通過(guò)自己努力才知道摘櫻桃有多難了,農(nóng)民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿(mǎn)山遍野的櫻桃樹(shù)和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅,一邊看著筐子里我們的收獲,吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃,感覺(jué)真是特別的甜。
在回家的路上,我就跟爸爸說(shuō)好了,明年我們還要來(lái)這里摘櫻桃!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們的校園又美麗又整潔。所以我非常愛(ài)我的校園。
來(lái)到校園門(mén)口,首先映入眼簾的是兩排大榕樹(shù)。葉子多得不可計(jì)數(shù),枝葉多的一簇堆在另一簇上面。樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛、很高大。學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)可以坐在榕樹(shù)下面乘涼。這些大榕樹(shù)就好像士兵一樣守護(hù)著我們美麗又整潔的校園。
進(jìn)入校園門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)大花壇。看那五顏六色的花,開(kāi)得那么茂盛:月季花那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放,顏色是那么濃,那么純,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色,簡(jiǎn)直比火還要紅啊!美麗的野菊花一朵挨著一朵的.開(kāi)放,好像一匹寬幅的刺繡錦緞;還有一些杜鵑花、茶花、紫羅蘭。。。。。。相爭(zhēng)開(kāi)放。到了春天,一股濃郁的花香,引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒,在那里邊歌邊舞。
順著花壇里走,就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上專(zhuān)門(mén)設(shè)了一個(gè)籃球場(chǎng);因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡打籃球;還設(shè)計(jì)了五個(gè)乒乓球場(chǎng)呢,每到體育課時(shí),同學(xué)們會(huì)從自己家?guī)?lái)打乒乓球的工具。每到下課,這里就會(huì)變成同學(xué)們的樂(lè)園;有的在玩游戲、有的在跳繩、有的踢毽球……玩得非常開(kāi)心。
在操場(chǎng)的正北方,是我們的教學(xué)樓。每天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。我們還有很多教室。
我們的校園是多么的美麗、整潔。我愛(ài)我的校園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
友誼之橋
一天,小刺猬和小白兔要到河對(duì)岸摘果子,可是發(fā)現(xiàn)小橋不見(jiàn)了蹤影。
它們著急地說(shuō):“小橋沒(méi)有了,我們?cè)趺吹胶訉?duì)岸去找吃的呢?”它們的話被正在河邊洗澡的大象聽(tīng)到了,它慢慢地走了過(guò)來(lái),熱情地對(duì)它們說(shuō):“讓我和那邊的.長(zhǎng)頸鹿來(lái)幫你們搭一座橋吧。”正在河對(duì)岸散步的長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了,愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿把自己的頭向前伸了一點(diǎn),這時(shí),大象用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸住了長(zhǎng)頸鹿的頭。一座“友誼之橋”展現(xiàn)在小白兔和小刺猬面前。它們激動(dòng)地踏上了這座橋,高興得手舞足蹈,連聲說(shuō):“謝謝你們!”
天空中的鳥(niǎo)兒也高興地舞動(dòng)著翅膀,欣賞著這座與眾不同的的小“橋”!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
春天的腳步悄悄來(lái)臨了。我想找到它,可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹(shù)芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過(guò)天晴,我走在草地上,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的,它吹到小草的小腦袋上,小草變綠了。春風(fēng)是紅的,它吹到花兒的外衣上,花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來(lái),忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。那聲音似乎是鋼琴?gòu)棾龅膬?yōu)美樂(lè)曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂(lè)。
我醉了,我因?yàn)榇河曜恚乙驗(yàn)榇猴L(fēng)醉,我因?yàn)轼B(niǎo)兒和花香醉,我因?yàn)榇禾斓娜f(wàn)事萬(wàn)物醉。
啊,我找到了春天的足跡。
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