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小學二年級作文

時間:2023-10-07 10:31:16 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文集錦(8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文集錦(8篇)

小學二年級作文 篇1

  放暑假了,全家準備出去見識見識,去哪呢?我和姐姐異口同聲地說:“我們要去上海,我們要登東方明珠!”上海東方明珠,我們來了!

  爸爸告訴我,東方明珠廣播電視塔是上海的標志性文化景觀之一,塔高約468米,承擔上海6套無線電視發(fā)射業(yè)務(wù),地區(qū)覆蓋半徑達80公里。我覺得好神奇!

  在東方明珠大門口,我看見好多人啊,大家都和我的好奇心一樣嗎?我們自動加入了象長龍一樣的隊伍,在經(jīng)歷了兩個多小時的“排隊大戰(zhàn)”后,終于來到了東方明珠263米的主觀光層。在旋轉(zhuǎn)走廊上,透過玻璃向外看,好恐怖,我們居然站在許多高樓的頭頂上,路上的行人象螞蟻一樣走來走去,汽車象玩具模型在慢慢移動,高樓大廈像積木在排排隊,感覺非常奇妙!

  走下樓梯,來到259米高的懸空觀光走廊,透明的玻璃地板看著真叫人既興奮又怕怕的。后來,在姐姐的鼓勵下,我忍不住站上去做各種姿勢試膽兒了!我感覺腳踩在玻璃地板上,就仿佛在天空上行走,聽著“呼呼”的'風聲,人快要飄起來了。媽媽直夸我是“康大膽”!最后我們在低層看了上海歷史發(fā)展陳列館,里面有各種老式轎車,公共汽車,還有蠟像,非常的活靈活現(xiàn)。我們?nèi)滩蛔∨牧嗽S多照片,還買了東方明珠的模型和巧克力作為紀念。

  東方明珠真值得一游,我們既長了見識又玩的很開心,下次還要去更多有趣的地方!

小學二年級作文 篇2

  我是個小集郵迷,現(xiàn)在已經(jīng)珍藏著好幾本精美的郵冊。

  我的郵票一小部分是從信封上剪下來,每次看到叔叔阿姨收到信件,我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來,再放在水中讓郵票與信封紙脫離,再把郵票放在太陽下曬干,然后夾在郵冊里;當然一大部分郵票還是我的零用錢買來的。

  集郵是我的一大樂趣。因為從集郵中我增加了很多知識,就拿內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年的郵票來說吧,從郵票中我知道了內(nèi)蒙古自治區(qū)是1947年成立的,蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤;他們有向客人獻哈達、喝奶酒的.風俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅強,因為植物的生命力是那么旺盛;一張張風景郵票,讓我更加熱愛偉大的祖國,因為這些壯麗河山講述著祖國光輝的歷史;一張張動物郵票,讓我感到了人人平等,因為動物也是弱小生命……

  沒事的時候,我總是喜歡和同學朋友一起翻閱我的郵冊,共同分享集郵的快樂。

小學二年級作文 篇3

  看到這個題目,有人會感到奇怪:不是說青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎?它怎么會有過呢?這——我可是有根據(jù)的!

  青蛙是人們常見的兩棲動物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天,我和幾個朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿,一條細線,一個鉤子,一些早就準備好的餌料(蒼蠅),這些就夠了!

  釣青蛙很容易,只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動一下,它就會突然把鉤子連同餌料一起吃進肚子里——這就算釣上了一只。(神行太保:嘖嘖,看這架勢,小記者還是釣青蛙的老手——話說,青蛙可是益蟲啊,不能這么隨便釣著玩吧?)不一會兒,我們就釣上了四五只……這時,在田里干活的爺爺看到了,急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說:“青蛙是專門捕食害蟲的,是莊稼的好朋友,不能抓!”于是,我們把青蛙放回了河里。

  同時,我也產(chǎn)生了一個疑問:青蛙真的專門吃害蟲嗎?難道它在捕食昆蟲時還具備辨別與選擇能力?它在捕食害蟲時會不會也捕食益蟲?

  于是,每天傍晚,我就來到田邊觀察青蛙捕食些什么。

  第一天,我守在田邊,發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說的`那樣,吃田里的害蟲——稻飛虱、長腳蚊子等。但是我看到青蛙也會吃一些小田螺等。

  第二天,我守在草地上,發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲——蚊子、小蜻蜓,連小蝸牛也吃——它的食量很大,吃得也很雜。

  第三天,我守在池塘邊、河溝旁,有了驚人的發(fā)現(xiàn):青蛙居然還吃小魚小蝦、魚卵等,甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。

  為了證明我的發(fā)現(xiàn),我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然,當我把小蝦放在鉤子上,在青蛙棲息的草叢里一晃,一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……

  這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲時根本不可能具備辨別與選擇的能力,它還吃諸如小魚、小蝦等不是害蟲的小動物。因此,青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲的同時,對漁業(yè)也會造成一定的危害,所以青蛙有功也有過。

  不過,青蛙吃的主要還是害蟲,因此,站在保護野生動物資源、愛護自然環(huán)境的立場上,我認為它還是值得保護的。

小學二年級作文 篇4

  父母是一片天,是一片遮風擋雨的天,父母是一顆樹,保護我們成長,他們無私的奉獻著自己的生命,讓孩子在成長中得到安全的保護。

  他們的付出是不要任何回報的,他們?yōu)閮号某砷L感到欣慰,為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛,突破了層層阻礙

  在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上,但也如野草般參差不齊。

  好的家庭可以培養(yǎng)和諧的性格,造就一個好人。因為有了父母,迷茫中才有了堅定的信念;催擦的星光,才有了瞬間的點亮

  每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時,您默默祝福、守候;悲傷時,您輕聲安慰;失敗時,你諄諄開導。

  多少個難忘的.時光,每天可以聽到您溫柔的話語,每天可以感受到您強大的支撐的力量。

  經(jīng)歷過多少嚴寒驕陽,多少白晝黑夜,偉大的父母,你們付出了多大的代價呀?看著一點一點長大的孩子

  一點一點成熟的影子,您臉上已布滿溝壑,青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時歡樂身影,培育著美麗的未來,您關(guān)心著兒女的溫飽

  您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人,您是懷抱愛的人,您是引領(lǐng)看到未來的人。

  因為有了您,無知孩童明白了做人的道理,良好習慣成就了我們一生。

小學二年級作文 篇5

  今天我們?nèi)w師生都去動物園秋游。我們7點多就出發(fā)了,不一會,我們就到了動物園。我們很開心。

  我們先到猩猩居住的地方,看見有三只猩猩,有的同學給它照相,有的同學在看它走路,有的`同學還給它扔水果呢!

  離開了猩猩館,我們又來到了水族箱,這次看見了美人魚,有巨大的海龜,有花紋繁多的美人魚,引起了大家的好奇心。

  接下來,我們觀看了馬戲團表演,海豚表演,馬戲團表演有大象給小朋友戴帽子,有猴子騎單車。海豚表演有凌空而起,有算術(shù)題,它們真可愛,逗得大家都拍手叫好,多么神奇啊!

  最后,我們到游樂場玩了搖頭飛椅、擊艇沖浪……大家樂得嘴巴都合不上了。

  車來了,大家依依不舍的走出了動物園的大門,上了車。

小學二年級作文 篇6

  我家有一盞漂亮的臺燈,它遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形的底座,上面是一個橢圓形的燈罩。

  燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動著身軀,梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓,正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔,豎著耳朵,正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆,把燈罩裝飾得生機勃勃。

  多少個夜晚,小臺燈閃閃發(fā)光,伴隨著媽媽備課和批改作業(yè);陪著我自習功課,預(yù)習第二天的學習內(nèi)容。小臺燈成了我們家忠實的服務(wù)員,默默地貢獻著它的`青春和年華;小臺燈是我們一家人辛勤學習。工作的見證者,它也分享著我們一家人的幸福和歡樂。

  啊,美麗的小臺燈,我喜歡你。!

小學二年級作文 篇7

  一個風和日麗的早晨,小明抱著足球興高采烈地去公園踢足球。他邊走邊細嚼慢咽地吃著香蕉,吃完后,就把香蕉皮隨手一扔,頭也不回地走了。腦子里還在不停地想象人們踩到香蕉皮后的各種糗樣,臉上流露出一副幸災(zāi)樂禍的表情,沉浸在其中。

  走著走著,他看見一位白發(fā)蒼蒼的清潔工人正在掃垃圾。眼前整個街道干凈得不像話,連一片落葉都沒有。此時的那位清潔工人已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了。小明回想剛才扔香蕉皮的行為,臉紅了,感到羞愧難當,他心想:清潔工人每天都已經(jīng)如此勞累,我這樣做不是在給他添加負擔嗎?我不該不尊重他的辛勤付出和無視他的勞動成果,他是美化環(huán)境的天使。

  于是,他立刻跑到扔香蕉皮的地方,彎下腰,撿起香蕉皮扔進了垃圾桶中。

  這一幕正巧被清潔工人撞見,走過去對小明說:“小朋友,雖然你之前亂扔垃圾是不對的,但是你及時改正了自己的`錯誤。和我一起維護屬于大家的美麗環(huán)境,真是個知錯就改的好孩子!

  小明微笑地點了點頭,轉(zhuǎn)身便高高興興地跑去公園踢足球了。

小學二年級作文 篇8

  我7歲的時候說了一次謊。

  那一天,爸爸媽媽出去洗澡了,家里只有奶奶和我,還有我家的一只小狗。而且奶奶正睡午覺,小狗在外邊。我閑得無聊,就拿爸爸剛買回來的'芒果瞧。我聞了聞,摸了摸,有點饞。我手里握著芒果,扭頭看了看奶奶,她還在睡。我禁不住芒果美麗顏色的誘惑,又把它掰開聞了聞果肉的香味兒,真誘人,口水都流出來了。再最后,我咬了一口,!真是香甜可口。后來,我把芒果吃完了,心里有些緊張,畢竟是沒經(jīng)過允許就吃了,趕緊擦了擦嘴,怕爸爸發(fā)現(xiàn)。

  當晚,爸爸拿來芒果,讓我們吃芒果時,才發(fā)現(xiàn)少了一個。爸爸問:“誰吃了芒果?”我們都說沒吃。爸爸說:“真可惜,誰要是吃了芒果,應(yīng)該告訴他,因為芒果身上有農(nóng)藥,沒經(jīng)過清洗,吃的人會生病的!蔽衣犃税职值脑,有點害怕,就說是我吃的。爸爸說:“芒果上可能有農(nóng)藥,但是不會死人的,我們吃它時要洗一洗,還要剝皮吃。不過,你吃了就應(yīng)該告訴我。還好,你現(xiàn)在承認了。我知道,你是個知錯就改的好孩子!

  我聽了爸爸的話,紅著臉點點頭,心想,以后我再也不說謊了。

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