小學(xué)二年級作文5篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
9月28日 星期二 晴
中秋節(jié)的'晚上，我和爸爸、媽媽，還有妹妹一起去院子里賞月。只見圓圓的月亮掛在天上，就像一個大玉盤，我不由地吟起了一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。爸爸和媽媽都拍手說：“背得真好！”就在這時，妹妹叫我過去看，我說：“妹妹，你看月亮像不像一個月餅�！泵妹谜f：“真像一個大月餅，如果我能咬一口就好了。”月亮姐姐聽了，嚇得躲進(jìn)了烏云里。我見月亮姐姐害怕了，趕緊對妹妹說：“以后再也不能胡說八道了。”妹妹笑著說：“一定，祝姐姐做個美夢。”真的我那天做了一個美夢：夢見自己正和月亮姐姐一起玩呢！
小學(xué)二年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。
它全身都是紅的，光線照過來特別好看。他的嘴不停的吞水，仿佛水里有吃不完的美食，看它的`樣子好像從來沒有吃飽過。它太貪吃了，所以給點魚食就能把它釣上來，好多魚上了釣魚人的當(dāng)。它有兩只黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在腦袋上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著一切。它還有一條輕巧的小尾巴，它的尾巴一擺一擺的。魚的尾巴是用來掌握方向的。
小金魚可調(diào)皮了。記得有一次我在旁邊看它，發(fā)現(xiàn)它一動不動突然猛地跳出來，濺了一地水珠。我連忙捂住它，把它放回魚缸里。原來它一動不動是準(zhǔn)備跳水��！小金魚看著我，好像對我說：謝謝你把我放回水里，要不讓我就沒命了。
小金魚是我生活中的好朋友，我們每個人都要愛惜動物，保護(hù)大自然。
小學(xué)二年級作文 篇3
說起老師，讓我最先想到的就是我的李老師了，她教了我三年知識，也教了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。初次見到李老師，言談舉止大方得體，和藹可親，我很喜歡她。當(dāng)然，我們犯錯誤時，李老師也會嚴(yán)厲教導(dǎo)，嚇的我們大氣都不敢出。
就拿我來說吧，有一次，李老師上課的時候看見有我沒有認(rèn)真聽講，直接在全班面前點名批評，我頓時感到羞愧難當(dāng)。我知道老師是在提醒我，我也認(rèn)識到上課認(rèn)真聽講的重要性。我以后一定會注意。
李老師上課時，聲音溫婉動聽，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。隨著她臉上的表情時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，同學(xué)們的.思維被調(diào)動起來，上課氣氛非常活躍。
一次，我在二年級�？贾械昧说谝幻�(dāng)時李老師點出我的名字時，我不敢相信我的耳朵，李老師當(dāng)時的表情和藹可親。當(dāng)同學(xué)們向我投出羨慕的眼光時，我的心里像吃了蜜糖一樣甜，享受著老師和同學(xué)們對我的夸贊！我知道這是李老師對我的認(rèn)可，我會努力！
這就是我的老師，一個平易近人、學(xué)識淵博的老師，一個我最喜歡的老師。
小學(xué)二年級作文 篇4
在一座茂密的森林里，有一個山洞，山洞里住著小熊一家。
一天，天氣晴朗，萬里無云。小熊爸爸扛著大鋸子走到門口，它自言自語地說：“今天我一定要把這棵大樹鋸掉，用來造一間木房子�！边@話可被家里小熊聽見了，小熊馬上從屋里跑出來。它看見樹下的小白兔嚇得全身發(fā)抖，樹上的小山雀和小松鼠也在吱吱地叫著，好像在說：“別砍樹，別砍樹”。小熊看見朋友驚恐萬分的樣子，連忙說：“爸爸，別砍樹，這棵大樹是我朋友的家�！毙⌒馨职蛛y為情地說：“可是這棵樹擋住了我們的光線。”小熊接著說：“這棵樹冬天可以給我們遮風(fēng)擋雨，夏天為我們抵擋烈日，不是嗎？”小熊爸爸聽了小熊的話，又想了想，說：“還是我的`小熊說得對，我不砍樹了，我們還是繼續(xù)住山洞吧！”
小動物們聽了小熊爸爸的話，高興極了。它們跑過來，拉住小熊的手，高興地說：“小熊真可愛。”
小學(xué)二年級作文 篇5
20xx年1月17日大年初二的晚上七點鐘，我和爸爸媽媽、姑姑，奶奶等親戚朋友吃過團圓飯后，就到天臺放煙花。一到樓頂，就和姐姐迫不及待地拿起破舊的水管，往里面插上一根煙花，然后將水管的一端伸出墻外，一端抓在手中，再拿一枝香點著引線。我和姐姐放的是一種叫連環(huán)珠的鞭炮，它飛出去的時候好像一個個小火球，還伴隨著“啪，啪，啪”的響聲在天空中爆炸。
鞭炮的響聲讓我們歡呼了起來，也吸引了很多家人陸續(xù)趕到天臺，他們有的開心，有的.激動，還有的害怕。比如說姑姑才3歲的小兒子，手里拿著一個連珠鞭炮，誰問他要他就跺腳哭著不給，他自己想放，但又不敢放，還躲在媽媽的后面，看我們一個接一個地放炮，我們笑他也笑，我們叫他也叫，不過，他總要扯著媽媽的衣服，只要媽媽離開一點，他就會放聲大哭。
接著我們又放“孔明燈”，孔明燈大約有一米高，半米寬，外面糊著一張很薄的橙紅色的紙，里面是用鐵絲固定的。據(jù)說是諸葛亮發(fā)明，專門用來打仗的，而我們現(xiàn)在是用來許愿，燈紙上面寫滿了祝福語，那是我和姐姐精心準(zhǔn)備的，整整花了一個下午，我們先想了好多詞語，再用毛筆寫的，都是些祝福家里人平安、健康、幸福、學(xué)習(xí)進(jìn)步的吉祥話語。
放孔明燈的時候，我們都興高采烈地圍成一圈，姑姑托起燈，爸爸拿著火機點燃下面的白色燃料，紙就慢慢地膨脹得像一個紅氣球，燈上的字越來越清晰，我們都樂得拍起掌來�？酌鳠羯炝�，直追夜空，越過高山，越過田野，在空中像一顆小星星在閃爍著，慢慢的奔向天空，它帶走了我們的愿望，帶走了我們的祝福。
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