[合集]小學(xué)二年級作文7篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)二年級作文 篇1
我有很多玩具，飛鏢、四驅(qū)車、陀螺......它們都是我喜愛的玩具。
我有三輛四驅(qū)車，其中“星際火狐”是我最喜愛的。拼裝四驅(qū)車很復(fù)雜，它有很多部件：轉(zhuǎn)動桿、馬達、車輪......，如果少一樣，車子就跑不起來，或者散架。我的四驅(qū)車很帥，那是因為顏色搭配得好看。有黃色、發(fā)光的橙色、紅色，透明閃光的'紫色，閃光貼上面還寫著“星際火狐”四個子，我細心地把這些閃光貼粘在車身上，車身就裝飾好了。再來拼底盤，底盤是最難裝的，它是四驅(qū)車的心臟部位，將傳動桿、車輪、馬達、電池裝上底盤，然后和車身一起鎖定，這樣一個漂亮的四驅(qū)車就做好了。打開電源開關(guān)，我把它放在地上，它像火箭似的沖向前方，我怎么也追不上它。
我非常喜歡這輛四驅(qū)車，我要好好愛護它！
小學(xué)二年級作文 篇2
大樹可以再次茂密，花兒也可以再次美麗.但是，童年卻是一去不回，記得小時候發(fā)生的一件事，至今還讓我哭笑不得。
那是我8歲那年，那次我去奶奶家，爺爺釀了一瓶黃酒，把它裝在可樂瓶里。正巧，我那天渴得不行了，無意間，我發(fā)現(xiàn)客廳的角落里有一瓶“可樂” ，我連忙拿起“可樂”喝了一大口�！鞍�！又苦又辣！”我大叫。這時，我想起大人老是說變質(zhì)的詞語，而且變質(zhì)水是用來澆花的！我心里咯噔了一下，忙拿著“可樂”跑去問爺爺：“爺爺，喝了這變質(zhì)可樂，要不要緊？”
爺爺一看，大吃一驚：“啊喲！”我還以為他驚的是我喝了變質(zhì)的' “可樂”呢！爺爺繼續(xù)說：“你有沒有感到頭暈？想不想睡覺？全身是否發(fā)熱？……”爺爺每說一句，我就覺得是有點這樣，一開始，我還以為是心理作用，說：“沒有，沒有，變質(zhì)水喝了怎么會想睡覺？······”我分辯著，心里卻越來越害怕會不會出什么事情�？墒�，我說著說著，眼睛就想合攏，我努力睜開雙眼，卻還是沒辦法睜開，如同到了夜晚十一點十二點的樣子，不知不覺，就睡在沙發(fā)上了……
過了不知多久，我醒來了，我問爺爺：“我怎么睡著了？”
爺爺這才把真相告訴我：“你喝的是我釀的黃酒，你喝后醉了，就在沙發(fā)上睡著了！
“黃酒？那不是可樂嗎？”我又驚又奇，突然醒悟過來，“哦，那是酒��！怪不得那么苦。”大家都笑了笑。
從此以后，我一喝可樂，就想起這件趣事，并不厭其煩地跟別人說那一瓶黃酒的故事。
小學(xué)二年級作文 篇3
在暑假里的一個星期天，我和爸爸媽媽還有我的.小妹妹一起去捉蝌蚪，我們頂著火熱的太陽，走到山路旁的池塘邊。過了一會兒，我們果真看見了一群群的小蝌蚪在水里游來游去，可好玩了呢！呢！
于是，我們便捉了起來。我最先捉到了一只小蝌蚪，爸爸媽媽和小妹也都捉到了幾只蝌蚪，我們把它放到了事先準(zhǔn)備好的瓶子里，緊接著我又捉到了第二只、第三只??我玩得興高采烈。
我決定把這些小蝌蚪養(yǎng)大了再重新放回大自然。
小學(xué)二年級作文 篇4
小蘭家里養(yǎng)了一群可愛的大白鵝。暑期里的一天清晨，小蘭趕了鵝來到池塘邊。
她輕輕地把竹竿一抹，大白鵝都“撲、撲、撲”地跳下水。它們在水里歡樂地游玩，有的張開著潔白的翅膀昂起頭，“吭、吭、吭”地叫，響亮的聲音劃過了天空，有的緊緊地靠在一起，頭對頭，嘴對嘴，好像在親密地說一件事兒，有的飛快地劃動著腳掌，轉(zhuǎn)著身子急急忙忙地尋找它的弟弟，還有的.在追趕著一只可愛的大白鵝，被追的那只大白鵝驚慌地逃著，展開翅膀用力地拍打著河水，還大聲地喊著：“快來救我��！”
大白鵝在水中玩夠了，玩累了，拍打著翅膀，爬上了岸，搖搖擺擺地向小蘭走去。
小學(xué)二年級作文 篇5
我的媽媽是一個很普通人，普通的長相，普通的工作，過著普通的生活。但是她對我的愛卻是不普通的。
她平時很嚴(yán)厲，對我的要求很高，我要上很多興趣班，要取得好的成績，要每時每刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但是，在嚴(yán)厲的同時，她對我的愛也是無處不在的！
初一的冬天，在班級里，下課，我與同學(xué)一起玩耍。同學(xué)一不小心，把我推到了，我的頭撞到了門上，頭上破了一個口子，頓時就留了許多的血，我當(dāng)時就嚇懵了。一直到同學(xué)把我送到醫(yī)院，我都是麻木的`，沒有感覺的。到醫(yī)院后，不大一會，媽媽就來了，一見到媽媽我就止不住的哭了，媽媽一邊安慰我，一邊陪著我處理傷口，縫針。全程媽媽一直都抓著我的手，給我安慰和力量。一直到回家休息。我以為媽媽不害怕，很堅強，后來媽媽告訴我，當(dāng)她聽說我受傷了她的腿就跟灌鉛了一樣，根本沒有力量。她愛我，毋庸置疑，其實她也害怕，只是因為她是媽媽，她在女兒面前便永遠不會害怕！
初三的時候，我將要中考。每一天我都很緊張，活在焦慮之中。整個人的狀態(tài)越來越不好，成績也越來學(xué)不好，媽媽為了幫助我緩解壓力，每一天她都陪著我學(xué)習(xí)學(xué)到很晚，然后每一天都起床很早，給我準(zhǔn)備精心可口的飯菜。給我準(zhǔn)備好要穿的衣服，需要補充的維生素等。每一天關(guān)心我的一切，關(guān)注我的心情，帶我散心，減輕壓力。這一些都是媽媽的默默守護。媽媽也很累，但在女兒面前，媽媽永遠不會言累。
我的媽媽，是一個普通的人，但她對我的愛卻是無微不至的，她細心而且溫柔，嚴(yán)厲而且守護。
其實我們的媽媽都一樣，都是愛著我們的，有媽的孩子真的是一塊寶，是媽媽眼里的寶貝。
作為子女，唯有努力學(xué)習(xí)，讓自己幸福。因為子女幸福是媽媽最希望的，也是她最開心的事。
我的媽媽，我愛你！
小學(xué)二年級作文 篇6
春天來了！春天來了！我脫掉棉襖，拿起相機去公園找春姑娘。春姑娘是在和我捉迷藏嗎？我得仔細找找。
小草從地里鉆出來，那是春姑娘的.綠裙子嗎？
花兒張開了笑臉，那是春姑娘頭上的發(fā)卡嗎？
柳枝上冒出點點新綠，隨風(fēng)舞動，那是春姑娘腰上的綠絲帶吧？
小鳥嘰嘰喳喳地唱著，這一定是春姑娘動聽的歌聲了。
春天來了。我看到了，我聽到了，我聞到了。小朋友，你找到春天了嗎？
小學(xué)二年級作文 篇7
雨后的校園作文
雨后的校園
嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧靜。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。
看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！
清新的空氣，微笑的.小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園，真美麗啊！
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