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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-11 14:16:56 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文10篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵:誰(shuí)的本領(lǐng)大。靈靈說(shuō):“我會(huì)爬樹(shù),我的本領(lǐng)大。”花花說(shuō):“我會(huì)跳遠(yuǎn),我的本領(lǐng)才大呢!”他們爭(zhēng)個(gè)不停,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

  小象灰灰聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容,走過(guò)來(lái)給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子,就對(duì)他們說(shuō):“對(duì)岸有一棵桃樹(shù),你們誰(shuí)先摘到桃子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!碑(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水,發(fā)愁地想:“我不會(huì)游泳,這么急的河水,該怎么過(guò)去呢?”當(dāng)花花看著對(duì)岸的'桃樹(shù),心想“我不會(huì)爬樹(shù),這么高的樹(shù),該怎么上去呢?”這時(shí),花花靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,對(duì)靈靈說(shuō):“我背你跳過(guò)去,你爬上樹(shù)摘桃子,好嗎?”靈靈說(shuō):“好”。于是,花花背著靈靈跳過(guò)了河,靈靈爬上樹(shù)摘了桃子。

  他們一邊吃著桃子,一邊說(shuō):“互相幫助才是最大的本領(lǐng)。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們一家五口坐地鐵去大雁塔的大唐不夜城看廟會(huì)。

  下了地鐵后,我們穿過(guò)大雁塔北廣場(chǎng),很快就走到了看廟會(huì)的地方,一路上來(lái)來(lái)往往的全是人。我說(shuō):“哇,人好多呀!鞍职謰寢屨f(shuō):”人這么多,一定要拉緊爸爸媽媽的手。“

  廟會(huì)上有很多好吃的東西,有烤肉、烤排骨,有涼皮、肉夾饃,有冰糖雪梨、老酸奶……好吃的東西太多了,我還沒(méi)怎么吃,肚皮就圓圓的了。

  夜晚,廟會(huì)的花燈都亮起來(lái)了,五顏六色,非常好看,我們一家五口在閃爍的燈光下一邊吃東西一邊看節(jié)目,有時(shí)候我們還會(huì)互相喂食物。

  我們還看了很好看的節(jié)目,臺(tái)上的.哥哥姐姐穿著帶著亮片片的衣服,后面的大屏幕上閃爍著各種不同的圖案,而且每過(guò)一會(huì)兒就會(huì)放花。

  我覺(jué)得大雁塔的廟會(huì)內(nèi)容特別豐富,我喜歡這個(gè)廟會(huì)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天上午,我和奶奶一起在門口的文具店買文具。

  我在文具店里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好看的筆袋,筆袋有兩層,一層是放尺子、鉛筆、筆芯的地方,還有一層是放導(dǎo)彈筆、自動(dòng)筆、橡皮的`地方。筆袋的封面畫(huà)著一條美人魚(yú)、一些小花、兩只蝴蝶和一個(gè)英語(yǔ)單詞,筆袋的右下角貼著很多金線,拉鏈上還掛著一個(gè)掛件,另外還送我一個(gè)書(shū)簽。

  這個(gè)筆袋真漂亮,我不能把它弄臟了。我也要謝謝奶奶。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  星期天爸爸媽媽和我一起去人民公園,爸爸說(shuō)我們先坐海盜船吧?我說(shuō):“好!我還從來(lái)沒(méi)坐過(guò)呢!”

  來(lái)到人民公園時(shí),可我看到坐海盜船的人卻‘。“。 募饨兄,

  我對(duì)爸爸說(shuō):“我還是不坐了吧!?”爸爸說(shuō):“剛剛還說(shuō)好的,怎么又反悔了呢?”

  我說(shuō):“看別人都嚇的叫起來(lái)了”。

  爸爸說(shuō):“膽小鬼!”

  我就生氣的`說(shuō):“那我就坐給你看”。

  坐在海盜船上,剛開(kāi)始還慢慢的搖著,可最后搖的可高了,我都癱軟在媽媽的懷里了。

  媽媽說(shuō):“再搖幾圈就不搖了,別害怕!”。

  我說(shuō):“什么?!還要搖啊!”。

  沒(méi)辦法只好再坐下去。下來(lái)的時(shí)候暈乎乎的,真想吐。我心說(shuō):“下次再也不坐了”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  大年三十的夜晚,一整片的天空被煙花家族“借用”了。煙花家族的所有成員都已經(jīng)太久沒(méi)去外面活動(dòng)活動(dòng)了,所以十分興奮,開(kāi)出的花朵是那么的美;把天空裝扮得如此絢麗動(dòng)人。

  每當(dāng)出去一個(gè)煙花,人們就大聲吶喊:“哇!好漂亮!啊!這個(gè)真美!”煙花們聽(tīng)見(jiàn)了,都害羞極了,慢慢地消失......

  每個(gè)煙花出來(lái)時(shí),都像孫悟空那樣“驚天動(dòng)地”。首先聽(tīng)到“嘭”的一聲巨響,那是“孫悟空”出世,然后聽(tīng)到“嗖”的一聲,那是“孫悟空”一蹬腳飛上藍(lán)天,緊接著會(huì)看見(jiàn)煙花在半空中停留三四秒就向四方灑落許多“小雨點(diǎn)”。煙花播灑出來(lái)的“小雨點(diǎn)兒”都不一樣。有一些雨點(diǎn)凝聚在一起,拼湊成五彩斑斕的漂亮的圖案;有些雨點(diǎn)是一盤(pán)散沙,自己管自己,看上去像一顆顆美麗的流星似的;有些雨點(diǎn)是神奇的,散開(kāi)后,過(guò)七八秒就“化身成小小降落傘......看這滿天空奇形怪狀的煙花,真是天下第一奇景,讓人們看得如癡如醉。

  煙花不僅美麗而且它給人們的.生活增添許多情趣。在大年三十的煙花表示除舊迎新,歡迎新的一年到來(lái),煙花讓人們沉浸在新年快樂(lè)的氣氛中。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  在我的人生道路中,有許多事令我難忘,有自己第一次騎自行車,讓我知道了要堅(jiān)持,有考試時(shí)馬虎做錯(cuò)了題令我懊悔,還有一些成功的事,令我開(kāi)心。

  記得有一天,上課鈴聲響起,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室門口,我們都安安靜靜地坐在位置上,等待老師的到來(lái)。老師手里抱著一疊卷子,出現(xiàn)在講臺(tái)上,她一臉嚴(yán)肅地公布了昨天考試成績(jī)。她說(shuō):“某某同學(xué)考了100分,某某同學(xué)考得不錯(cuò),某某同學(xué)進(jìn)步了,某某同學(xué)退步了!甭(tīng)到這些時(shí),我緊張極了,心砰砰直跳。我到底考得這么樣呢?忽然,老師說(shuō):“蔡昱蓉,90分這單元進(jìn)步了,很不錯(cuò)!”我開(kāi)心極了!我像一只歡快的小鳥(niǎo)飛向講臺(tái),領(lǐng)回卷子回到座位上,同桌向我投來(lái)了羨慕的.目光。此時(shí)的我,心情就像綻放的煙花,是那樣的絢麗璀璨。

  功夫不負(fù)有心人,我真開(kāi)心,因?yàn)檫@是我用勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的好成績(jī)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  人的一生要學(xué)會(huì)很多東西,其中一種就是珍惜。學(xué)不會(huì)珍惜得到的就是難過(guò)和傷心。請(qǐng)大家看看我的事情。

  今年秋天,媽媽和爸爸回來(lái)了。我以為我會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。但是得到的都是難過(guò)和傷心。

  媽媽爸爸回來(lái)那天我很興奮。想讓他們快點(diǎn)快點(diǎn),快點(diǎn)回來(lái)。下午他們回來(lái)了。帶了很多很多的好東西。我和弟弟就馬上的吃了起來(lái)。晚上,我們要回自己的家了。

  。】炱饋(lái)啦,快起來(lái),遲到了,快遲到了,快點(diǎn)。我邊穿衣服邊說(shuō)。弟弟卻慢慢的在那里折騰,我就火了。對(duì)他說(shuō):快點(diǎn)呀,還要上學(xué)呢!”他卻對(duì)我說(shuō):等一下叫爸爸開(kāi)車送我們?nèi)。”我?tīng)到弟弟說(shuō)這句話,陣間恍然大悟。對(duì)呀,我們可以要爸爸送我們?nèi)。”半個(gè)小時(shí)后弄好了,然后爸爸就開(kāi)車送我們?nèi)W(xué)校了。

  然后我們回自己的家的生活就開(kāi)始了。但是過(guò)了5天后,我覺(jué)得很煩,每天都要過(guò)這樣的生活。我想去外婆那了。

  一周過(guò)去了,爸爸和媽媽要上城市打工了。爸爸媽媽走的時(shí)候我感覺(jué)我的心很痛很痛很痛。讓我回想起在那一周里,我過(guò)得那么快樂(lè),我卻嫌煩。我真是身在福中不知福。

  自從爸爸媽媽走了后,我總是很傷心很難過(guò)。在我的腦海里總是想起這一句話:我為什么不能珍惜那段時(shí)光呢!媽媽,我想告訴你一句話:媽媽我知道錯(cuò)了,在那一周里,我不應(yīng)該總是說(shuō)煩。打心底里那周是我過(guò)得最快樂(lè)的`。但是來(lái)得太快去的也太快。真的很想珍惜那段時(shí)光可是,時(shí)間不可能停止!

  如果讓我重新再回到那一周里,我一定會(huì)好好的珍惜,可是時(shí)間不可能停止。

  看了我的故事后,請(qǐng)大家一定要珍惜和爸爸媽媽生活的快樂(lè)時(shí)光。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天,爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的小麻雀,交給了我,我高興極了,小心地把它抱在懷里,還喂它吃蛋糕,可它點(diǎn)也不吃,我又把它放在籠子里,逗著它玩,可它總是嘰嘰喳喳地叫著,好象很不高興。

  看著小麻雀不高興,我很著急,可我又聽(tīng)不懂小麻雀的話,就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小麻雀一定是想媽媽了,沒(méi)有媽媽多可憐!”聽(tīng)了爸爸的`話,我難過(guò)極了,心想:小麻雀沒(méi)有媽媽多可憐啊,不如我把它放了,讓它自己去找媽媽。于是,我打開(kāi)鳥(niǎo)籠,放出了小麻雀,小麻雀飛出了鳥(niǎo)籠,嘰嘰喳喳沖著我叫,好象在說(shuō):“謝謝你,小朋友,再見(jiàn)!”看著小麻雀越飛越遠(yuǎn),我高興地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  “圈兒”里的人都喜歡喊你娜姐,“圈兒”外也是。在許多人眼中,你是女神級(jí)別的人物,但他們不知,成名前后的你,發(fā)生了多大的變化。

  你是四川人,四川人都喜歡吃辣,你也曾自封“火鍋美女”,四川最著名的不只是辣,還有那一口“川普”。出道之前,你在面試時(shí),被無(wú)數(shù)次的打擊,無(wú)數(shù)次的拒絕,唯一的原因就是你說(shuō)不好普通話。在得知自己的差距后,你足不出戶,悶在家中,苦練普通話,功夫不負(fù)有心人,你練好了普通話。

  在練好普通話之后,你并沒(méi)有放棄當(dāng)演員的夢(mèng)想,繼續(xù)面試,不放棄任何機(jī)會(huì)。一次偶然的機(jī)會(huì),你被選中出演《九妹》中的九妹,雖然只有一秒鐘的鏡頭,但你并未放棄。正是這一秒鐘,讓眾多導(dǎo)演認(rèn)識(shí)到了你。在接下來(lái)的面試中,你順利了許多,漸漸的,你變成了“丫鬟專業(yè)戶”,眾多丫鬟的形象你都信手拈來(lái)。在殺青之后領(lǐng)報(bào)酬時(shí),你還一度認(rèn)為自己的報(bào)酬與飾演公主的人的'報(bào)酬是一樣的,那個(gè)時(shí)候的你,是多么天真、多么刻苦,多么敢拼。

  再到后來(lái),你幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格又使你成為一名主持人,現(xiàn)在,你也可以說(shuō)是“快樂(lè)家族”中的元老了吧。但是,你慢慢開(kāi)始變得滿足現(xiàn)狀,不求上進(jìn),主持節(jié)目時(shí)變得越發(fā)隨意。或許,之前你的幽默很受歡迎,但如今你的言語(yǔ)顯得越發(fā)蒼白,沒(méi)有內(nèi)涵只是一笑,笑過(guò)之后,似乎沒(méi)有值得回味的。你是否也想過(guò)離開(kāi)廣電,離開(kāi)自己相伴多年的何老師呢?在遇到困難之后,又回到廣電,這是不是你太過(guò)于自大,而又不懂得回報(bào)呢?

  謝娜,如果我是你,我會(huì)繼續(xù)努力,提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),擴(kuò)大自己的見(jiàn)識(shí),懂得感恩,懂得回報(bào),向外界展現(xiàn)不同的,多彩的自己。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  小雨淅淅瀝瀝地下著,小石子伴隨風(fēng)滾來(lái)滾去,校園里柳樹(shù)的枝條來(lái)回?fù)u擺,翩翩起舞,小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場(chǎng)景,肯定是在雨中的校園里。

  走到校園外,這里的空氣比教室里的空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠,十分耀眼,像寶石一般美麗。樹(shù)枝被雨水沖洗得格外干凈,不過(guò)樹(shù)枝上沒(méi)有露珠,因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢!

  同學(xué)們肯定不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的穿著雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步,欣賞雨中的一草一木。有的'拿著課本,在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。

  從樓上的窗戶看,操場(chǎng)上亂糟糟的,但又很熱鬧。這樣的情景,有更多的人想去雨中的校園。

  雨中的校園可真美麗!

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