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實用的小學(xué)二年級作文(實用7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天開學(xué)啦，我的心情既激動又緊張。
激動的是我終于成為了一名小學(xué)生，可以天天背著書包上學(xué)校了；緊張的是我還不怎么熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不過通過今天早上的學(xué)習(xí)，我見到了親切的老師和可愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)了在學(xué)校的.一些規(guī)定和制度，現(xiàn)在已經(jīng)不怎么緊張了，很期待明天的學(xué)習(xí)生活呢。
小學(xué)二年級作文 篇2
海盜主帥聽了，很氣憤，帶著海盜大軍一起上了……
我看見船長召喚出許多精靈，好多我都沒見過，什么依依，利利，西塔，奇塔……我看傻了，對船長說：“船長，你的這些精靈怎么還沒我的精靈高呀，全是一級的呀！”沒想到，船長二話沒說，拿起一經(jīng)驗分配器。我看呆了，一億億億經(jīng)驗，我口水都流了不少，船長把二百萬經(jīng)驗分給了每個精靈，全100了。我無語了……
戰(zhàn)斗打響了，機(jī)械類的拿子彈、大炮打得爽�？珊１I也不是吃軟飯的，絕版的塔奇拉頓90級，10個左右，害得我們的'傷員變多了。我的精靈巴魯斯對我說：“主人，讓我去吧！”我的精靈們頓時來了勁，我的胡里亞死纏住船長，叫船長也分她一些經(jīng)驗。船長直接給了她二百萬經(jīng)驗，一個勁爆的里奧斯出來了，一個烈火燎原就可殺死一個90級的魔花仙子，80級電擊兔也不在話下，她去戰(zhàn)場了。巴魯斯在戰(zhàn)場上負(fù)傷，他躺在床上，聽說，他在我上戰(zhàn)場偵察時。一個可惡的西薩疏拉，想用雷神打死我，他的舉動被巴魯斯發(fā)現(xiàn)了，所以巴魯斯受到了嚴(yán)重的電流傷。
我十分為我的巴魯斯痛心……
過了不久，巴魯斯好了，我很高興。
可是戰(zhàn)爭還未停止……
我很氣憤，但是想到巴魯斯被冷落，我也不好意思和他說話……
我的胡里亞最會幫我解圍，說：“巴魯斯，別生氣了，生氣可對身體不好哦！”她又說：“主人，上床睡覺了吧？”
我和巴魯斯說：“別生氣了，你回房吧。”就這樣，事過了。
第二天，我接到了派克船長的通知，去參加了干掉艾里遜的任務(wù)。到了海盜基地，我躡手躡腳的躲到了海盜中心的控制室，叫我的尼爾使用變身，冒充個海盜，幫我放哨。我無意中點了控制室里的一個機(jī)關(guān)，一道門開了，我差點叫出三個字“艾里遜”。還好他在談機(jī)密，沒迅速的看到我，我叫尼爾把我變成了海盜佐格。我裝出一個很嚴(yán)肅的樣子，說：“船長，我們的機(jī)械室被破壞了，請船長去看看吧。”我乘機(jī)去看了看機(jī)密文檔，呵呵，升級快的資料和海盜機(jī)密，哈哈，賺了！我正高興中，真正的海盜佐格回來了，他說：“是誰，你的樣子怎么會和我一樣，可惡，你一定是賽爾！”我滿不在乎地說，怎么了？有問題嗎，拜拜！”我用博士給我的瞬間轉(zhuǎn)移器，“嗖”地一下，回到了船長室。佐格順著我的轉(zhuǎn)移軌跡，傻乎乎的跟著我到了船長室。他看見賽爾船長，嚇得用尼斯克來攻擊，我一看，才六十級，船長想出手時，我用七十級的吉拉。才使了一招黑色幻影，就干掉了，佐格也只能束手就擒。
小學(xué)二年級作文 篇3
下課鈴響了，同學(xué)們不約而同地沖出教室， 有的跳繩， 有的`看書，還有的跑步……
我和幾個同學(xué)常常在一起玩“抓人”這個游戲。
這個游戲我很拿手，因為我跑步很快。
開始玩時，無人能跑過我，我經(jīng)常躲起來，沒人知道我
在那里。
上課鈴響了，我只得乖乖地跑回教室。
我想：要是課間 能有分鐘，上課 分鐘，那該有多好哇！
小學(xué)二年級作文 篇4
今天我家買了好多大西瓜，爸爸說我們今天搞一個小比賽好不好，我說什么比賽，爸爸說吃西瓜比賽媽媽當(dāng)裁判，我們兩個做隊員好嗎？我大聲的說好，媽媽把西瓜分成八塊，我和爸爸一人四塊，媽媽說開始，我和爸爸就開始了比賽，爸爸三口兩口就吃了一塊西瓜，我看著挺著急的，媽媽也看到了，就偷偷的把我的西瓜那了一塊放到了爸爸的那邊。
最后爸爸還是贏的`了比賽，我和媽媽大笑了起了，我說媽媽幫我把一塊西瓜那到了你那邊，爸爸說我都看到了就是不說看看你們老不老實，爸爸說過之后，我們一家就開心的笑了起來。
小學(xué)二年級作文 篇5
下雪了！下雪了！下雪了！白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！
下雪，人們當(dāng)然會想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外。回到家里我急急忙忙脫下書包，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當(dāng)雪人的身體，又好不容易滾了一個雪球當(dāng)雪人的腦袋。
堆雪人的身子時，我可是費了九牛二虎之力哦！一開始是一個好像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經(jīng)到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的'樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛極了！
滾雪球時，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點兒累了，可是雪球一點兒也沒變大，我就在一個地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣！
最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因為材料不足，家里只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！
我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。
小學(xué)二年級作文 篇6
一天放學(xué)后，同學(xué)們紛紛走出教室，樓梯上變得擁擠起來。忽然，一位一年級小妹妹的水壺掉了，小妹妹還沒來得及撿起，水壺就滾下了樓梯。我想：一年級的妹妹那么弱小，如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話，一定會被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。
于是，我推開人群彎下腰去撿水壺，當(dāng)我快要撿到的時候，后面的.人一推，我差一點摔跤了，水壺順著樓梯又滾到一下格去了，好像在逗我說：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飛快地向樓下沖去，撿起妹妹的水壺，遞給了小妹妹。
妹妹拿著我遞給她的水壺，感激地說：“謝謝你，姐姐！”我笑著點點頭。誰知這件事剛好讓老師看見了。
下午上課時，老師把這件事情說給了全班同學(xué)們聽，還在班上表揚了我。我笑了，“心想：原來幫助人是那么開心的事！
小學(xué)二年級作文 篇7
又到了一年一度的元宵節(jié)!
正月十五晚上，表舅請我們?nèi)胰バ哦假e館共進(jìn)晚餐。席間，大家相互舉杯，共祝羊年大吉，身體健康，萬事如意。大人們的`臉都喝得紅紅的，孩子們則聚在一起，追追鬧鬧，一片歡聲笑語。
當(dāng)我們吃完飯，離開飯店的時候，天氣還是那樣寒冷，細(xì)雨蒙蒙，往日接頭拉兔子燈的孩子一個都找不到了。爸爸開著車，帶著我和媽媽一起欣賞元宵夜景。解放路上一路彩燈，鮮艷奪目;濱河廣場“椰子樹”燈光閃爍;文峰大世界內(nèi)，人聲鼎沸，大樓底層聚滿了猜燈謎的人們……
爸爸的車開過三條橋后，我們就到了奶奶家，正巧，左鄰右舍正放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。
我興奮地向家走去的時候，心中也都開滿了花!
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