【優(yōu)選】小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
看到這個(gè)題目,有人會(huì)感到奇怪:不是說青蛙是“田園衛(wèi)士”“莊稼的好朋友”嗎?它怎么會(huì)有過呢?這——我可是有根據(jù)的!
青蛙是人們常見的兩棲動(dòng)物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天,我和幾個(gè)朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿,一條細(xì)線,一個(gè)鉤子,一些早就準(zhǔn)備好的餌料(蒼蠅),這些就夠了!
釣青蛙很容易,只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動(dòng)一下,它就會(huì)突然把鉤子連同餌料一起吃進(jìn)肚子里——這就算釣上了一只。(神行太保:嘖嘖,看這架勢(shì),小記者還是釣青蛙的老手——話說,青蛙可是益蟲啊,不能這么隨便釣著玩吧?)不一會(huì)兒,我們就釣上了四五只……這時(shí),在田里干活的爺爺看到了,急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說:“青蛙是專門捕食害蟲的,是莊稼的好朋友,不能抓!”于是,我們把青蛙放回了河里。
同時(shí),我也產(chǎn)生了一個(gè)疑問:青蛙真的專門吃害蟲嗎?難道它在捕食昆蟲時(shí)還具備辨別與選擇能力?它在捕食害蟲時(shí)會(huì)不會(huì)也捕食益蟲?
于是,每天傍晚,我就來到田邊觀察青蛙捕食些什么。
第一天,我守在田邊,發(fā)現(xiàn)青蛙正如人們所說的那樣,吃田里的害蟲——稻飛虱、長腳蚊子等。但是我看到青蛙也會(huì)吃一些小田螺等。
第二天,我守在草地上,發(fā)現(xiàn)青蛙不但吃小飛蟲——蚊子、小蜻蜓,連小蝸牛也吃——它的食量很大,吃得也很雜。
第三天,我守在池塘邊、河溝旁,有了驚人的發(fā)現(xiàn):青蛙居然還吃小魚小蝦、魚卵等,甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。
為了證明我的`發(fā)現(xiàn),我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然,當(dāng)我把小蝦放在鉤子上,在青蛙棲息的草叢里一晃,一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……
這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲時(shí)根本不可能具備辨別與選擇的能力,它還吃諸如小魚、小蝦等不是害蟲的小動(dòng)物。因此,青蛙在捕食農(nóng)業(yè)害蟲的同時(shí),對(duì)漁業(yè)也會(huì)造成一定的危害,所以青蛙有功也有過。
不過,青蛙吃的主要還是害蟲,因此,站在保護(hù)野生動(dòng)物資源、愛護(hù)自然環(huán)境的立場上,我認(rèn)為它還是值得保護(hù)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
暑假期間,有一天媽媽叫我疊被子,剛開始的時(shí)候我不是很想疊,后來我發(fā)現(xiàn)疊被子也很有趣,有的被子是長方形的,有的是正方形的',而且小被子容易疊,大被子很難疊,慢慢的我就找到了技巧,疊的時(shí)候先把它攤開,然后角對(duì)角折疊,這樣反復(fù)幾次就可以了。
現(xiàn)在我每天早上不光把被子疊好還主動(dòng)把床單也拉平整,媽媽夸我是個(gè)能干的好孩子,我很開心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興,可過年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空,有時(shí)看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開,他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。
小時(shí)候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的,就會(huì)歡欣不已,就會(huì)覺得是過年最好的象征,是一年里最好的衣服的。
早在春節(jié)降臨前,為了接待親戚朋友上門拜年,我們都會(huì)把住家里的里里外外,打掃得干干凈凈,還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián),祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語,什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的'話語。
送灶神是過春節(jié)前的一件大事的。聽奶奶說,送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日,這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天說好話,因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對(duì)人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后,就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時(shí)候能穿新衣,玩鞭炮,最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢,收壓歲錢也可以說是收紅包,因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要,主要是讓孩子們開心,其主要意義是在紅紙,因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
在爆竹聲中,春節(jié)就早已過去了,但年味兒仍是揮之不去,仍給了人們無盡的回味。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在上學(xué)的必經(jīng)之路上,唐唐和小鵬興高采烈地交談著。
他們走著走著,看到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶旁邊灑滿了來自各處的垃圾,有廢紙、有果皮、有空飲料瓶,還有零食包裝袋這些女士們、先生們都躺在垃圾桶外面,竟然還有一位香蕉皮先生在垃圾桶的大嘴巴上奮斗呢!最后還是掉出來了,和別人一起躺在地上等待營救。
唐唐用嫌棄的眼神看了看,轉(zhuǎn)過頭對(duì)身后的小鵬說:我們得為文明做點(diǎn)什么。小鵬聽完,似懂非懂地?fù)蠐项^,想了又想,取下書包,拿出一張紙和一支筆,趴在平坦的道路上,用筆在雪白的紙上寫下一行方正、美觀的字。
唐唐呢?她也不閑著,先把那一塊香蕉皮先生撿起來放進(jìn)垃圾桶,之后,再把一些零零碎碎的`小紙片抓著倒進(jìn)大嘴巴里。最后剩下飲料瓶也撿起來塞進(jìn)大嘴巴了。
撿完垃圾,地面空空如也,讓人看著怪爽朗的。
寫完字的小鵬也走了過來,把寫好字的紙貼垃圾桶上。唐唐對(duì)小鵬堅(jiān)起了大拇指,一字一句地念道:文明只差一步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是冬至,家家戶戶都要吃餃子,我上學(xué)走的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)開始忙著洗韭菜、剁肉餡兒了,想象著餃子那香噴噴的味道,坐在教室里也忍不住想流口水呢!圓溜溜的太陽,也恢復(fù)了一些耀眼的.金色,好像也害怕凍掉耳朵,來和我們搶餃子吃似的。
“ 哦!多么誘人的香氣!”當(dāng)餃子的第一縷香氣偷偷的飄進(jìn)教室,同學(xué)們就再也坐不住了,用靈巧的小鼻子?xùn)|嗅嗅西嗅嗅,沒完沒了的小聲嘀咕著:“餓死了,餓死了!” 嚴(yán)厲的劉老師居然沒有發(fā)火,還用最后十分鐘給我們講了醫(yī)圣張仲景為了救濟(jì)鄉(xiāng)親們制作“祛寒嬌耳湯”的故事。原來人們?cè)诙脸燥溩邮菫榱思o(jì)念醫(yī)圣張仲景呀!教室里頓時(shí)安靜了許多,同學(xué)們被溫暖籠罩著,仿佛嗅到了春天的氣息。
我家的小屋里更是餃子香四溢,不一會(huì)兒我就狼吞虎咽的吃了一大碗。吃完了飯,還不忘了給爸爸打個(gè)電話,爸爸說他在信陽出差,明天回來再吃,我吃吃的笑著說:“爸爸,冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管哦!”爸爸聽了,也哈哈的笑起來,夸我過了個(gè)冬至又長知識(shí)了呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
尾巴長長的,耳朵向上翹,眼睛睜得大大的,嘴巴裂開了笑,笑的合不攏嘴,它好像每天都在說:小主人,快……快給我東西吃,我要長得更壯。
我的'儲(chǔ)蓄罐是一只可愛的“小豬”,它的身體胖乎乎的,身體兩旁寫著“寶”字,尾巴長長的,耳朵向上翹,眼睛睜得大大的,嘴巴裂開了笑,笑的合不攏嘴,它好像每天都在說:小主人,快......快給我東西吃,我要長得更壯。
你看,我的小豬可愛不可愛?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我非常害怕蜘蛛,我和蜘蛛中間還有個(gè)小故事。
那天,我在寫作業(yè),忽然有個(gè)小東西掉在我的作業(yè)本上,當(dāng)時(shí)以為是蒼蠅。后來,仔細(xì)一看,原來是蜘蛛,聽說蜘蛛有毒,我就非常怕。
我嚇了一跳,連退了好幾步,迅速跑到客廳,跟老爸說:“我房間有蜘蛛!”老爸笑話我,“男孩子也怕蜘蛛,哈哈!蔽倚南耄何沂莵碚夷愦蛑┲氲',又不是叫你來嘲笑我。
他去了我房間,卻沒看見蜘蛛,回來問我,“明明沒有蜘蛛嗎,為什么說有蜘蛛?”
難道看見蜘蛛是我的幻覺?還是它怕我老爸躲起來了?真希望它不要再跑出來了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
奶奶家門前有一條清清的小河。河里有許許多多大大小小的魚和蝦,有的.魚蝦經(jīng)常躲在石頭縫里休息,有的魚蝦卻喜歡在水藻之間游來游去,像在玩捉迷藏的游戲。
暑假來臨,我便會(huì)帶上一只水桶,一桿魚網(wǎng)去河里抓魚。我最喜歡抓貼在河邊的魚蝦了。我先找到目標(biāo),小心翼翼地把魚網(wǎng)放到魚蝦底下,然后快速用力一撈,魚蝦就被魚網(wǎng)網(wǎng)住了。
看著水桶里活蹦亂跳的魚蝦,我樂得合不攏嘴。
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