【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文集錦九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　壘球比賽即將開(kāi)始了！我站在壘球場(chǎng)地上，心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。

　　前面的選手一個(gè)比一個(gè)扔得遠(yuǎn)，這讓原來(lái)胸有成竹的`我感到有些緊張。我暗暗地給自己鼓勁：“加油，我一定能比她們?nèi)拥眠h(yuǎn)�！�

　　輪到我了，我深深地吸了口氣，把球緊緊地握在手中，右手做了個(gè)大幅度的擺臂動(dòng)作，似乎要把全身的力氣聚集在右手上�？粗�一旁老師和同學(xué)期待的目光，我咬緊牙關(guān)，身子微傾，一用力，一甩手，球就在空中高高拋起，劃出一道完美的弧線(xiàn)，又穩(wěn)穩(wěn)地落地�！俺晒α耍　蔽掖舐暫艉暗�。頓時(shí)，場(chǎng)上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，老師和同學(xué)立刻沖了過(guò)來(lái)，和我擊掌，向我祝賀。最終，我得到了一塊銅牌。

　　銅牌不如金牌耀眼，但是，它見(jiàn)證了我的努力和自信，我為自己感到驕傲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我的心情十分激動(dòng)，我們是向日葵中隊(duì)，手上理所當(dāng)然拿的是向日葵，運(yùn)動(dòng)會(huì)的'鈴聲響起了，我們把向日葵帶在手上，開(kāi)始排隊(duì)了。

　　到了操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，就喊出了口號(hào)，三班三班，精彩不斷。超載自我，創(chuàng)造未來(lái)。蔡景輝說(shuō)了聲：“向左轉(zhuǎn)”，我們就轉(zhuǎn)到左邊了。朱巴里說(shuō)著：“一二一，一二一……�！弊咧�，我們走的中途，看見(jiàn)有一個(gè)班拿著氣球，最后還把氣球放飛了。我看氣球像一只只在天空翱翔的雄鷹，還有一群群大雁在氣球后面接二連三的追著，家長(zhǎng)的方隊(duì)就更有趣了，筆直的隊(duì)伍像一頭巨龍，我看見(jiàn)有一些風(fēng)車(chē)，足球，等等東西……

　　連開(kāi)幕式都非常有趣，那運(yùn)動(dòng)會(huì)一定也很有趣！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　大家都說(shuō)“匡廬水秀天下”。五一勞動(dòng)節(jié)的那一天，我就和爸爸一起來(lái)到廬山，觀(guān)賞廬山的山水。

　　廬山原來(lái)是以它的美麗與云霧文聞名于世的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，廬山的山真奇啊，千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千，像老人，像手指，像雄鷹……廬山的山真秀啊，滿(mǎn)山都是樹(shù)，有柏樹(shù)，有松樹(shù)，還有樺樹(shù)等；廬山的山真險(xiǎn)啊，站在五老峰上，往下一看，山下的景色真美啊，低頭看山崖，仿佛一不小心，就要掉下山崖。

　　廬山的.云真多啊，一朵一朵的連成一片，一望無(wú)際，就像云的海洋，我站在山頂上，一朵朵云都圍著我，我仿佛變成一個(gè)仙女在芒霧中飄舞，真是美麗無(wú)比。

　　這次旅游，我看到了“匡廬”的美麗，還知道它是世界名山之一。我愛(ài)廬山，更愛(ài)祖國(guó)的山川。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今年暑假非常熱，我的頭發(fā)也很長(zhǎng)，我還要上游泳課，頭發(fā)長(zhǎng)很不方便，所以我答應(yīng)媽媽去理發(fā)。雖然，我很舍不得剪掉我的長(zhǎng)發(fā)，但想想的確不方便，就同意剪短一些。

　　媽媽帶我去理發(fā)店，一位漂亮的阿姨接待了我，讓我先去洗頭發(fā)，我披上毛巾躺在椅子上，感覺(jué)很新奇，因?yàn)檫@是我第一次去理發(fā)店。洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素的香味撲鼻而來(lái)，阿姨的動(dòng)作非常輕柔，不一會(huì)就洗完了。然后，阿姨領(lǐng)我到座位上幫我吹頭發(fā)，吹出來(lái)的.風(fēng)很熱，把頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。頭發(fā)半干的時(shí)候，阿姨開(kāi)始幫我剪，她熟練的動(dòng)作，看得我眼花繚亂，她剪得很認(rèn)真，不一會(huì)兒就剪好了，我看到鏡子里的我好像變成了另外一個(gè)我，覺(jué)得自己比以前更漂亮了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　前幾天在《讀者》上看到這樣一篇文章，題目好象是《消逝的放學(xué)路上》，講現(xiàn)在的孩子放學(xué)后基本上都是讓父母用車(chē)子載回家的，就像一個(gè)貴重的物品，不敢撒手讓他自己行走。從而也沒(méi)有了放學(xué)路上的快樂(lè)可言。

　　看完這篇文章，兒時(shí)那背著書(shū)包蹦蹦跳跳行走在上學(xué)、放學(xué)路上的情景立刻顯現(xiàn)在我眼前。

　　我的小學(xué)生活完全是在鄉(xiāng)村一所很小的學(xué)校度過(guò)的。學(xué)校離家有二里地遠(yuǎn)，從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)另一個(gè)很小的村子，村與村之間，村與學(xué)校之間都是成片的莊稼地。而這之間是有一條不算太窄的小路連接起來(lái)。路的兩邊都是一棵棵高大的泡桐樹(shù)。而我們童年的樂(lè)趣幾乎都在這條彎彎曲曲，卻又平整干凈的小路上。

　　放學(xué)的時(shí)間一到，我們就如一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣出了籠子，四散而去。一路的同學(xué)沿著小路回家，然而誰(shuí)也不肯好好的走，故意踏著路邊的小草走。路是很有意思的，平整的如同碾過(guò)的場(chǎng)，是不會(huì)有一棵植物的。而路邊卻是草長(zhǎng)鶯飛，開(kāi)滿(mǎn)了最常見(jiàn)的野菊花，白色的、黃色的、紫色的，一簇簇的。女孩子愛(ài)摘花，編花環(huán)，男孩子就會(huì)來(lái)?yè)v亂。于是，你追我趕的，常常不是往前走，而是往回跑。于是，那條上學(xué)的路就變得更長(zhǎng)了。更多的'時(shí)候是，一邊走一邊玩，摔三角，滾彈蛋，你輸了我贏(yíng)了，一直玩到累了、晚了，才急匆匆地往家趕。

　　五月底，天氣已經(jīng)開(kāi)始變得炎熱起來(lái)。我們就把家里過(guò)年時(shí)大人喝酒時(shí)保存下來(lái)的酒瓶子找出來(lái)，清洗干凈，這就成了我們帶水的水壺了，灌上清清的井水。上學(xué)路上，我們就摘幾個(gè)麥穗，用手一搓，吹走麥皮，把綠綠麥籽放進(jìn)玻璃瓶里，清的井水，綠的麥籽，很好看，而且喝水也變得有樂(lè)趣了。這或許是最早的“果粒橙”吧。

　　而冬天也很有趣，那時(shí)候冬天好象很冷，常常的下雪。而大學(xué)會(huì)讓整個(gè)田野變成白茫茫的銀裝世界。于是放學(xué)路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我們故意用腳在平整的雪地上采出各種花紋。還在路邊的草地上滾雪球，只要團(tuán)一個(gè)小雪球放上去滾，立刻就會(huì)把草上面的雪粘在雪球上，于是雪球就越滾越大。經(jīng)過(guò)那個(gè)小村時(shí)，我們一定會(huì)去摘屋檐下那長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌柱子，看誰(shuí)摘得大，而且不弄斷。摘下來(lái)我們都會(huì)去吃，就像吃冰棍一樣美滋滋的�，F(xiàn)在想想，那真是不夠衛(wèi)生的，可我們誰(shuí)也沒(méi)有因?yàn)槌粤诉@冰凌柱子而拉肚子的，多奇怪。

　　在那條彎彎曲曲的小路上，整天上演著這樣或者那樣有趣的事情，真是說(shuō)也說(shuō)不完。

　　回想起來(lái)，童年最大的樂(lè)趣也許就在這條路上，尤其是這條放學(xué)路上。我想如果沒(méi)有了這放學(xué)路上，我們這代人的童年一定會(huì)遜色很多，值得我們懷念和回憶的也會(huì)少了很多。

　　而對(duì)于我的孩子來(lái)說(shuō)，他似乎就沒(méi)有這放學(xué)路上。每天我載著他來(lái)來(lái)回回，要么是我專(zhuān)心開(kāi)車(chē)，應(yīng)付這糟糕透了的交通狀況。要么是我喋喋不休的嘮叨他在學(xué)校的種種不適。偶爾他對(duì)我講講他班級(jí)的事情。當(dāng)然，不僅僅是我的孩子，幾乎現(xiàn)在所有的孩子都是這樣的。

　　也許是社會(huì)發(fā)展的太快，我們生活的步伐也越來(lái)越快。我們無(wú)法給孩子留出在放學(xué)路上嬉戲的時(shí)間。也許是我們只有一個(gè)孩子，而社會(huì)又是如此的復(fù)雜，我們不敢放手把他們丟在放學(xué)路上。不管什么原因，放學(xué)路上的熱鬧，放學(xué)路上的樂(lè)趣都漸漸的消逝了。隨著社會(huì)飛速的發(fā)展，消逝的東西還有很多，留給我們的幸�；貞�，留給孩子們的是無(wú)限的遺憾。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　今天上午，老師帶我們?nèi)プ筒┨沾绅^參觀(guān)。

　　到了那里，講說(shuō)員張老師帶我們參觀(guān)第一個(gè)館——-名人名作館,剛進(jìn)去。就看到一個(gè)大盤(pán)子，它的名字叫“嫦娥奔月”“哇！”我的心里想，“真是想不到，刻得畫(huà)和真的差不多完全一樣！”接著我們又看到了一幅很美的畫(huà)，雖然看上去是畫(huà)的,但竟然是陶瓷做的！

　　這又令我們大吃一驚！接著，我們看到的是舉世聞名的'中華九鼎，從大到小，依次排列，我想：這可真壯觀(guān)！

　　一會(huì)兒我們又去了陶藝館這兒都是些像泥巴似的玩意兒，這時(shí)我看到了一個(gè)小女孩正在踢毽子，真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接著，我又看到了好多魚(yú)，這些魚(yú)仿佛是真的一樣,再大海里自由自在的游來(lái)游去。給我印象最深的是怎么制作成陶瓷的展覽圖，陶瓷是先從山上運(yùn)下泥巴，捏成陶瓷的形狀，放進(jìn)火里燒，然后拿到市場(chǎng)上賣(mài)。參觀(guān)結(jié)束了，我們班所有師生一起照了一個(gè)“全班�！保�然后唱這歌開(kāi)心的走了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　暑假期間，有一天媽媽叫我疊被子，剛開(kāi)始的時(shí)候我不是很想疊，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)疊被子也很有趣，有的被子是長(zhǎng)方形的'，有的是正方形的，而且小被子容易疊，大被子很難疊，慢慢的我就找到了技巧，疊的時(shí)候先把它攤開(kāi)，然后角對(duì)角折疊，這樣反復(fù)幾次就可以了。

　　現(xiàn)在我每天早上不光把被子疊好還主動(dòng)把床單也拉平整，媽媽夸我是個(gè)能干的好孩子，我很開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　我的愛(ài)好有好多如看電視，玩電腦，出去玩等。

　　我最喜歡看電視了，因?yàn)殡娨暽夏軐W(xué)到很多的字與詞，還有我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片喜洋洋與灰太狼，灰太兒狼每次去羊村捉羊可都是被聰明的喜洋洋打敗，可是灰太狼永不放棄，一次次地又來(lái)捉羊，可是總是由于種種原因捉不到羊。我特別喜歡灰太狼，相信有天他一定能捉到羊的'。

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)灰太狼永不放棄的精神。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　圣誕夜，喬登美語(yǔ)學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽(tīng)說(shuō)在晚會(huì)上不僅可以玩游戲，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校，來(lái)了很多人了，各種游戲已經(jīng)開(kāi)始了，整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。

　　到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了，終于盼到分發(fā)禮物的時(shí)候了�！�71號(hào)”，老師終于叫到我們的.號(hào)碼了，我興奮極了，接過(guò)禮物，急忙撕掉包裝�！袄�圾桶”，一個(gè)小小漂亮的“垃圾桶”，沒(méi)有想到我的圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”，我覺(jué)得很失望。我去跟老師說(shuō)怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，還可以裝垃圾了!”我想：“也對(duì)啊，這個(gè)小小的漂亮的垃圾桶放在書(shū)桌上，既可以當(dāng)裝飾品，又可以放紙屑，一物還可以?xún)捎媚?”

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