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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-17 07:10:01 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)二年級(jí)作文匯總10篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  這一天,我們剛從老家趕回武陟,剛打開出租房門,我和楊睿就看到屋里到處都是水,楊睿她姨姨的書設(shè)計(jì)圖、書、東西都濕透了。這時(shí),我大喊一聲,危險(xiǎn),屋里發(fā)洪水了。

  原來是樓上廚房 的.水管爆裂了,水都流出來了,房間、廚房、床下……到處都是水,我們不小心摔了好幾腳。

  床單、被子、紙箱、書、連我的暑假作業(yè)都濕了,我們掃來掃去,拿木板推來推去,我們不停的掃,忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成,剛才的情形多么想發(fā)洪水!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,我給爸爸做了個(gè)人工降雨。

  中午,我和爸爸一起睡午覺,還跟爸爸約好下午2:30分起床。到了下午,我醒了,一看鐘,已經(jīng)到2:30分了,看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒,想起以前看過的一個(gè)兒童電視劇,叫《小小男子漢》,劇中的小小為了早點(diǎn)去科技館,就給爸爸做過人工降雨,我想:我也給爸爸來一次人工降雨吧!

  我悄悄地下了床,走進(jìn)洗手間,用刷牙缸接了一些自來水,又悄悄地走到爸爸身邊,把手伸進(jìn)刷牙缸里,把手弄濕后,又用手把水灑在爸爸的臉上。爸爸一驚,氣沖沖地吼道:“干什么?小搗蛋!”然后又睡著了。

  唉!第一次人工降雨沒成功,再來一次!

  我又多灑了點(diǎn)水在爸爸臉上,爸爸實(shí)在是睡不好了,坐起來說:“你要是把被子弄濕了,我饒不了你!小壞蛋!”說完就穿上衣服洗臉去了。

  雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn),但我的'人工降雨終于成功了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我有一個(gè)很可愛的小貓儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐的色彩是由白和黃顏色條紋組成的,小貓胡子長長的,眼睛亮亮的.,看起來很威風(fēng),硬幣口是在小貓的頭頂,出錢口在貓的屁股上。

  以前我常把錢用來買吃的,可現(xiàn)在有了這個(gè)小貓儲(chǔ)蓄罐,只要我有錢,就會(huì)把它放在儲(chǔ)蓄罐里,等我要買學(xué)習(xí)用品時(shí),再從儲(chǔ)蓄罐這個(gè)“小銀行”里取款。

  我記的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我生日的那天,我的好朋友送給我的,我一開始以為里面裝的是糖果呢!那只小貓的手上有一顆小巧玲瓏的小珠子亮晶晶的,我很喜歡。

  我給這只小貓取名叫“玲瓏小貓咪”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  她就像一滴水。安靜,溫柔,慢慢的滴落下來——題記

  靜

  她很安靜,像一朵含苞待放的花骨朵兒,像千年不化的冰峰我總是能看到她獨(dú)自一個(gè)人坐在教室,一會(huì)兒看書,一會(huì)兒寫字。下課啦,喂,出去玩兒吧!,她總是回復(fù)我我想自己看看書。我總是對(duì)她說:出去玩兒吧!她依舊回答說:不啦。有這樣一個(gè)朋友,我感到很無奈。

  慢

  放學(xué)了,我站在門口等她,等了好半天,她還沒有出來。我走進(jìn)教室,看見她滿頭大汗。周圍一片狼藉,我又找不到公交卡啦。不就在那兒嗎?看見她著急的樣子,我又好氣又好笑。

  我們兩個(gè)人,一個(gè)快一個(gè)慢。她就是慢的那個(gè),這不,今天她又遲到啦。等等,好像昨天她也遲到了吧?

  柔

  體育課上,我們練習(xí)跑步,不知哪個(gè)人絆了我一下。頓時(shí)我整個(gè)身體都躺在了地上,疼痛遍布全身。周圍的嘲笑,仿佛自己掉入萬丈深淵,淚不由自主地涌出來。沒事兒吧,我扶你起來。這聲音就像那溫暖的陽光,照進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我又笑啦,這才是朋友!只有她才有這樣溫柔的.聲音。

  她是我的同學(xué),我最好的朋友,我會(huì)保護(hù)好我們之間這份友誼的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  一直不敢碰觸荒涼這個(gè)詞語,我怕在這寒冷的冬天,被荒涼這個(gè)詞緊緊包裹,阻擋我找尋春天的溫暖。

  可是,你看,真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢,看枯葉飄零,殘陽無力,寒風(fēng)肆虐。此時(shí),一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。

  原來,世間無論多么盛大的甜美都會(huì)有失去的那一天,曾經(jīng)的繁華已然遠(yuǎn)去,無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。

  尋遍了所有詞語,也找不到一個(gè)來言明此時(shí)的心境,落寂在心底緩緩擴(kuò)散,迂回低緩了千百次,荒蕪著心田,終究無法釋懷。

  而此刻,只能用文字取暖,用文字編織美麗和夢想?,為何優(yōu)雅不起?

  真的,我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢,在這個(gè)荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細(xì)心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲,讓日子有了細(xì)水長流的迤邐。

  但是,我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢,說著春天的故事。

  我在陽光最暖的午后找尋,我在映著斜陽的書中找尋,找尋那個(gè)春天的風(fēng)景。她沒有走遠(yuǎn),是嗎?他就在前邊笑著等我,是嗎?

  天空依然很美,是的,那里是神的住地。那里依然有夢境,或許,那里有著我丟失的東西?墒牵昧Φ难鐾,太累,不是嗎?頭要抬起,與水平線成45°,我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。

  世界之盛大,我不能體會(huì)。我只是小心的`固步自封于我的城池,在我小小的世界里體味春夏四季的輪回,在冬天里暢想溫暖,在溫暖里等待花開,在花開里找尋美麗。這就夠了,我要的就是這些。

  短短人生,漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福,體驗(yàn)平淡的真實(shí)和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時(shí)光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采,還有什么比這更讓人心動(dòng)的?

  如若,你就在前面,那么,一定是花影流衣,燈火靜美了。此時(shí)的荒涼也溢出溫情來,即便是雁渡寒潭,不留蹤跡,我仍將快樂溫柔的拾起。

  不能,不能讓它頹廢了我的心田,我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠(yuǎn)星際的歌聲,用我拙劣的筆寫下詩行,寫那些神圣而悲傷的日子,讓感動(dòng)和時(shí)間一起流淌……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  以前,我一直以為公倍數(shù)是最無聊最枯燥乏味的,總覺得生活和這件事情沒有什么關(guān)系,然而生活中的一件小事卻改變了我的看法。

  那是前幾天的一件事情,我和姐姐乘公交車去買東西。我們坐的是K101。正好25路也出發(fā)。姐姐突然說:“我給你出一題目,你看看會(huì)做嗎?k101三分鐘一輛,25路五分鐘一輛,多少分鐘時(shí)兩輛車能同時(shí)出發(fā)呢?”我想了一會(huì)兒,對(duì)姐姐說這道題目沒法做。姐姐以為我不會(huì)做,我說:“他們不是同一地方發(fā)車怎么可能啊。”姐姐就說:“那假設(shè)他們同時(shí)發(fā)車好了!蔽蚁肓艘粫(huì)便想出了答案:“是十五分鐘。3和5的最小公倍數(shù)就是15呢!苯憬阈χf:“現(xiàn)在你知道最小公倍數(shù)在生活中有大大的.作用了吧!

  我這才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  在這段時(shí)間里,我感覺我變了,我再也不是以前那個(gè)懂事,助人為樂的郭佳奇了。

  現(xiàn)在的我總是出言不遜,愛管閑事。而且還常常和自己的爸爸媽媽翻臉,當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),卻還沒有膽量去和爸爸媽媽道歉。當(dāng)我一次又一次傷害了爸爸媽媽,使他們的身心受挫,而且我就只有在那一時(shí)反省,而以后還是會(huì)“傷害”他們。我不知道我的'耳朵還是生銹了還是……了,我現(xiàn)在對(duì)我的弟弟也變了,我以前常把好吃的讓給弟弟,但現(xiàn)在我總是獨(dú)吃。現(xiàn)在我對(duì)我的爸爸媽媽和弟弟說一句:“對(duì)不起,以前是我錯(cuò)了,請?jiān)徫摇!?/p>

  最后,請大家告訴我一些能夠制止住我這些毛病的方法。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  從哇哇啼哭開始,父母對(duì)我們的愛從來沒有斷過。我們?nèi)涡院[他們寵著,我們不開心他們哄著,我們受傷他們心疼著……

  父母的愛說不盡道不明。

  記得那年,調(diào)皮的我把鄰居家的小雞弄死了。嚴(yán)厲的父親用惡魔的鞭子狠狠的打我,我不明白,為什么他要這樣對(duì)我不就是一只小雞嗎?

  可是在他們那個(gè)年代小雞是多么的珍貴!而我呢?不理解,反抗叛逆,直到墮落。母親的噓寒問暖,被我粗魯?shù)幕卮鹬!澳銦┎粺┌。颊f知道了,知道了還說!”

  忘記了,他們是從什么時(shí)候開始慢慢的不敢在接近我們。忘了,我們是如何的嫌棄父母。

  如今呢?時(shí)光在他們的臉上刻下深深的痕跡,像一顆漂亮的大樹被無知的孩童拿著小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的印在身上。

  多少個(gè)日日夜夜的守候,他們無怨無悔,只是希望我們能茁壯成長,沐浴在陽光底下,每天開開心心的生活著。

  有時(shí)候我也會(huì),父愛如山,他不言于表情只是默默的為我們付出辛勤的汗水。母愛如春天的微風(fēng),輕輕的吹拂我們的面容,雖然有時(shí)很凌厲,但始終都帶有暖暖的'溫柔。

  希望能用余生的時(shí)間慢慢的體味那細(xì)微的愛,不要讓自己在路上才發(fā)現(xiàn)自己把它給弄丟了。不要讓自己再后悔!不要在抱怨“我父母都沒見得愛過我,如果他們愛我為什么要打我,如果愛我為什么還要壓迫我……”有些時(shí)候我們必須承認(rèn)我們不明白,我們做錯(cuò)了。所以認(rèn)真檢討自己吧,不要在抱怨了。

  父母給了我們生命,給了我們一個(gè)溫暖的家。我們比任何人都幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇袗畚覀兊母改浮?/p>

  父母的愛很多,足夠我們用一生來去體味。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  冬天過去了,春天悄悄地來到了我們的身邊。

  春姑娘來到了人間。她可漂亮了,梳著長長的辮子,頭上戴著一個(gè)花環(huán),手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮,桃花開了,杏花開了,梨花也開了……微風(fēng)一吹,桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋,幾只翩翩起舞飛來,停在桃花上,就分不出哪里是桃花,哪里是蝴蝶。

  春姑娘又用手中的魔法棒一揮,柳樹長出了翠綠的新葉,亭亭玉立地站在小河邊,梳著自己美麗的.長發(fā),正如賀之章所說的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!

  啊!春天可真美麗,我喜歡這美麗的春天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  看到小鳥在窗前歡快地游戲,我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由,會(huì)不吃不喝的餓死,我就停下腳步來看可愛的.下鳥?匆娦▲B,我就想起了

  一年級(jí)的時(shí)候:那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí),一只小鳥忽然從

  天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽

  還敢把小鳥的腳綁起來!我想:小鳥一定回受到很大的痛苦!

  從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥。我想告訴大家,不管你有多喜歡小鳥,你都不要抓

  它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕,所以請大家不要抓小鳥。

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