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【精品】小學二年級作文300字集合5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文300字 篇1
在上學的路上，我看見一只大公雞怒氣沖沖的找著什么，忽然，它向我的前方跑去，我向著它跑的.地方走去了。找到了大公雞，我又發(fā)現(xiàn)它旁邊還有一只小公雞，我這才知道，它是要找“人”打架。
大公雞高大挺拔，小公雞“弱不禁風”，雙方的力量相差太遠了。
大公雞跑過去想要把小公雞撲倒，但是是它一過去，小公雞一閃，大公雞就給倒了。我高興的叫了起來：“哈，小公雞旗開得勝�！贝蠊u大叫一聲，發(fā)怒了，毛豎了起來。小公雞也不示弱，項毛張開，脖子一伸一伸的，尖尖的嘴，好像也能把對手啄個窟窿似的。忽然大公雞跳了起來，把小公雞撲倒了，用嘴啄著小公雞，一下、兩下......血從小公雞的頭上流了下來。我正在為小公雞捏了一把汗。小公雞忙翻了一個身跑了。
今天，我真后悔沒有幫助小公雞，那樣它會勝利的。
小學二年級作文300字 篇2
春暖花開日子里，小豬和小猴相約在河邊的草坪上跳長繩。小豬說：“跳長繩要三個人，可我們只有兩個人，該怎么辦呢？”小豬靈機一動，想出了一個辦法，它對小猴說：‘’我們可以把長繩 的.一頭系在樹上。‘’小猴也同意它的想法。于是，它們就把長繩系在樹上，開開心心地跳了起來。
這時，小兔從河對岸走了過來�？匆娦∝i和小猴在跳長繩，它也想和它們一起玩。它便大聲地問到：‘’兩位好朋友，我可以一起玩嗎？“小豬和小猴爽快地答應了。小兔說：‘’但是我前面有一 條河，我該怎么過河呢？‘’小猴說：”這個好辦�！罢f完，小猴和小豬就找來一塊大木板，把木板架在河上，木板就成了小橋。就這樣，小兔順利地過了河。于是，它們就高高興興地一起跳長繩了。
小學二年級作文300字 篇3
12月14日下午1點10分，外面下著傾大雨，我們學校召集24名晚報小記者，來到學校小會議室開會。
余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報社出發(fā)，不一會兒，我們就到了晚報社。
我們走進金碧輝煌的晚報社的`大廈，我看見了：柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們去了三樓的小會議室，晚報社的于老師給我們做了講座，講座的主要內容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個W和1個H，于老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座，我知道了：新聞要做到真實、及時，內容要做到“倒金字塔”形。 聽完講座，晚報社的朱老師帶我們參觀了照排部、報史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場所。在報史館里，我了解到：20××年2月16日晚報創(chuàng)刊4開4，20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開8版，200020××年元旦創(chuàng)刊4開16版彩色印刷，20××年元旦創(chuàng)刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報采編、照排、發(fā)行等工作流程。
大約經過2個小時，我們結束了這次實踐活動。在這次實踐活動中，讓我學到了許多知識。
小學二年級作文300字 篇4
小鼠飛飛特別喜歡吃蛋糕，有一天，它早上起床后又特別想吃蛋糕，于是它就背著一個小包出去找蛋糕吃了。
飛飛來到蛋糕店里，看見一位美麗的小姐在吃蛋糕，它饞得直流口水。于是，它就對那位小姐說：”小姐姐，把你的蛋糕給一點給我吃，行嗎？“那位美麗的小姐就很大方地給了一點給它吃，小姐看到它吃得那么香，就把蛋糕全給了小鼠飛飛吃。
飛飛說：”小姐姐，你今天請我吃了蛋糕，明天你還來這兒，我給你一個驚喜哦！
第二天，飛飛要帶小姐姐去它家。小姐姐問它：”這么小的洞，我怎么進去呢？“飛飛說：”你只要拉著我的`尾巴、閉上眼睛、跟著我走，就行了。“小姐姐拉著飛飛的尾巴，閉上眼睛，走了進去。奇怪的事情發(fā)生了：她一進門，小小的鼠洞立刻變成了一座皇宮，小鼠飛飛變成了一位英俊的王子，其他老鼠變成了女仆、大臣、王后、國王。
原來，這里被一個巫婆施了魔法，她把這里的人變成老鼠，把這里的房子變成了鼠洞。只有當一位美麗的姑娘愿意給蛋糕給變成老鼠的王子吃并愿意去它家做客，才可以將魔法解除。
那位小姐姐也非常喜歡英俊的王子，當晚，王宮為他們舉行了盛大的婚禮，王子和那位美麗善良的姑娘幸福地生活在一起！
小學二年級作文300字 篇5
我是一個寫字快的小女孩。
記得暑假里的`一天，媽媽說：“如果你能在半小時把1—3課文全部抄完的話，我就帶你去吃自助餐�！蔽衣牶蠖挷徽f，立即埋頭“苦干”起來。只見我筆尖飛快如行云流水、幾分種過去了，11分鐘過去了，我終于寫完了。我把它拿到媽媽眼前，對媽媽說：“媽媽，我寫好了！”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說：“哇！這么快？真厲害，你真是一個寫字又快又好的小女孩。"我聽了心里美滋滋的。
記得去年9月17號，我的侄女兒阿楚來我家玩，媽媽對我說：”雖然今天是你生日，但你只有把作業(yè)寫完了，才可以跟阿楚玩游戲，聽見沒有？”“聽見了”，我答道。然后就埋頭寫起來了，才用了30分鐘，作業(yè)就全部寫完了。媽媽檢查全對，大家都夸我是一個寫字快的小女孩，我有些得意了。
瞧！我是一個寫字又快又好的小女孩，在老師的幫助下會越來越快、越來越好，同學們，你們呢？
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