小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-11-05 21:25:07 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文(通用15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文(通用15篇)

小學(xué)二年級(jí)作文1

　　春天來(lái)到了我們的校園，我正在尋找春天呢!

　　我來(lái)到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹姐姐也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā);桃樹那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠(yuǎn)處的桃樹，梨樹，杏樹的.顏色混在了一起，就好像遠(yuǎn)處一片迷人的朝霞。

　　小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來(lái)了。遠(yuǎn)處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級(jí)的小同學(xué)們已經(jīng)禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩(shī)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。

　　我找到春天了，找到春天了!

小學(xué)二年級(jí)作文2

　　我的小表妹叫如如，她快一歲了，她比我小八歲。如如很調(diào)皮，有一次，我抱她坐下的'時(shí)候，她不肯坐下，我心里想：“我一定要讓她坐下�！笨伤€是不坐下，她再抱她坐下，她就把肚子挺得高高的，就是不坐下，弄得我拿她沒(méi)辦法。

　　還有一次，我和侯嘉文說(shuō)：“靚、靚、靚。”如如邊說(shuō)邊指著墻上掛畫說(shuō)：“靚、靚，靚�！蔽腋罴挝囊哺赶驂ι系膾飚嬚f(shuō)：“靚、靚、靚�！�

　　又還記得有一次，外公喂她吃飯。她看到外公拿著飯，就說(shuō)：“蒙、蒙�！焙孟裨谡f(shuō)：“我要吃飯，快給我吃，快給我吃�！�

　　這就是我們調(diào)皮又搗蛋的開(kāi)心果，我的小表妹——如如。

小學(xué)二年級(jí)作文3

　　又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

　　此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來(lái)摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

　　小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來(lái)游去，給人一種魚歸大海的感覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)充分的.準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)！

　　看放風(fēng)箏真開(kāi)心。

小學(xué)二年級(jí)作文4

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)樗�；我�?ài)秋天，因?yàn)槟菚r(shí)會(huì)開(kāi)放美麗的菊花；我愛(ài)秋天，因?yàn)槿~沙沙沙的響聲讓我的心請(qǐng)無(wú)必舒暢。

　　美麗的秋天在大雁排成人字形的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的秋天在稻谷成熟的時(shí)候出現(xiàn)了；美麗的秋天在我們歡笑你出現(xiàn)了。

　　秋天就是最美的，秋天的景色就是最好的。秋天的大樹就是金黃的，麥浪就是金黃的，秋天就是一片金燦燦的'海洋。果園里的蘋果就是紅的，葡萄就是紫的，柿子就是黃的，原先秋天還就是五彩斑斕的。

　　我喜歡美麗的秋天，豐收的秋天，幸福的秋天。

小學(xué)二年級(jí)作文5

　　校園就是我們的家。春天來(lái)了，校園的花草樹木都發(fā)芽了，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花兒都開(kāi)了，有迎春花、桃花、梨花等。春天的'藍(lán)天、大地、山間、草原都很美，藍(lán)天變得更藍(lán)。長(zhǎng)滿花草樹木的大地，五顏六色，美麗極了。

　　山上花都開(kāi)了，小草探出頭來(lái)，聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲。荒涼的草原變成了陽(yáng)光燦爛的草原。五星紅旗在校園的操場(chǎng)上空，高高飄揚(yáng)。小朋友在美麗的校園嬉戲玩耍，玩的可開(kāi)心了。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)二年級(jí)作文6

　　南甌校區(qū)“低碳環(huán)保，綠滿校園”植樹節(jié)活動(dòng)正在進(jìn)行中，今天輪到我們班植樹了，太陽(yáng)公公對(duì)我們瞇瞇笑，好像在為我們喝彩呢!

　　第三節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到“碳化林”，老師先選出6名代表種紅豆杉。我們挖了一個(gè)大坑，把紅豆杉移到坑里，揮著鐵鍬培土。這時(shí)，我看見(jiàn)一只蚯蚓在為我們的紅豆杉松土，我高興極了，心想：“蚯蚓肯定希望我們的紅豆杉快快長(zhǎng)大�！辈灰粫�(huì)兒，大家拿起兩棵小樹苗，放在自己的挖的小坑里，用自己的'雙手培土。植完樹，我們拿來(lái)班牌，插在我們班的領(lǐng)地上，上面寫著：“多一片綠葉，多一份溫馨，我們共成長(zhǎng)，天地齊見(jiàn)證�！毕Ｍ鼈儼殡S我們快活地成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，今天是我們最難忘的日子。

小學(xué)二年級(jí)作文7

　　在我的眼里，校園總是那么美麗。

　　校園里的每一棵草、每一朵花、每一塊石頭，都深深地印在了我的心里。校園里總會(huì)響起我們朗朗的讀書聲和我們的歡聲笑語(yǔ)。校園里的操場(chǎng)總是那么廣闊，綠色的草坪，還有寬闊的跑道，那么讓人開(kāi)心。只要一下課，同學(xué)們好像是放飛的小鳥，飛一般地沖到操場(chǎng)，我們?cè)谀潜M情地玩啊，跳啊---。直到上課鈴聲響起，我們才飛快地跑回來(lái)。校園的教室，總是透著一股書墨的清香。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、專心聽(tīng)講、認(rèn)真寫作業(yè)。這里是學(xué)習(xí)的海洋，老師在這里把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，我們也在這里學(xué)到很多知識(shí)。我們也總能看到老師在黑板上寫字的'身影，也總能聽(tīng)到老師發(fā)脾氣的聲音。

　　我愛(ài)校園里的教室、操場(chǎng)、花朵、小草、更愛(ài)校園里的一切！

小學(xué)二年級(jí)作文8

　　一年一度的外語(yǔ)節(jié)很快過(guò)去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。

　　比賽是由兩個(gè)男生交叉握手做成“馬鞍”，一個(gè)女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來(lái)跑到終點(diǎn)再把接力棒給下一組。

　　小于、小連和我作為班里的當(dāng)頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發(fā)令聲一響，我們隊(duì)像箭一般射了出去，在大家的`齊心協(xié)力下，我們以最快的速度完成了交接，這時(shí)才感覺(jué)到小連同學(xué)還真不輕呢！

　　經(jīng)過(guò)了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊(duì)獲得了第一名！這是我們?nèi)喙餐ζ床慕Y(jié)果，大家都開(kāi)心地跳了起來(lái)。

　　每每回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景，仿佛那笑聲還在操場(chǎng)上回蕩著。

小學(xué)二年級(jí)作文9

　　時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。

　　看些書，做些讀書筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……

　　這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧?

小學(xué)二年級(jí)作文10

　　夜深了，小主人睡著了，可書包里的文具們還沒(méi)睡，他們正在談話談了些什么呢？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧。

　　“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”是誰(shuí)的哭聲？原來(lái)是數(shù)學(xué)書姐姐，橡皮弟弟問(wèn)了問(wèn)她，她回答說(shuō)：“小主人把我弄的臟臟的，害得我每天都要洗十來(lái)個(gè)澡呢�！�

　　數(shù)學(xué)書姐姐的話音剛落，橡皮弟弟就垂頭喪氣的.說(shuō)：“反正你們比我要好，我都被切成三塊，都快沒(méi)有生命啦！”說(shuō)完橡皮弟弟又哭了起來(lái)。

　　文具盒無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我每次都被小主人重重的摔在地上，衣服全都摔破了，現(xiàn)在都沒(méi)有新衣服穿啦�！�

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，從現(xiàn)在開(kāi)始，你是不是應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的文具了呢？

小學(xué)二年級(jí)作文11

　　終于到了星期五，我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了，操場(chǎng)上立刻鑼鼓喧天，人山人海，成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　等啊等啊，終于等到我出場(chǎng)了。我參加的是60米短跑，我們班的趙思文和我一個(gè)組。一聲槍響，我沖了出去，耳旁同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，筆直的.跑道在我的腳下好像很短。就在我全力沖刺的時(shí)候，旁邊的趙思文摔倒了，我想扶他，但想到我們班就剩我一個(gè)人了，于是我咬緊牙，鼓著勁，一口氣沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　就在我還氣喘吁吁的時(shí)候，結(jié)果出來(lái)了，我并列第一名，同學(xué)們高興極了，趙思文也一瘸一拐的過(guò)來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱！我為我們班贏得了榮譽(yù)，我很驕傲！

小學(xué)二年級(jí)作文12

　　我然而一個(gè)普通的小孩，但然而我的愛(ài)好可不少。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：

　　繪畫然而我最喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。書桌有、床頭有、床墊下還有……

　　我從來(lái)不分畫好看或不好看，總?cè)欢豢先拥�。�?dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)把畫翻出來(lái)欣賞，不開(kāi)心的`事立刻拋到九宵云外……

　　一到星期天，我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來(lái)，把顏料放到畫盤上，然后將畫筆在畫紙上，揮來(lái)?yè)]去，不一會(huì)兒，一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好，但然而我已經(jīng)笑得和不攏嘴，可高興了。

　　愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的！

小學(xué)二年級(jí)作文13

　　今天，我和爸爸媽媽，還有朋友們來(lái)到了烏蘭布統(tǒng)大草原。那無(wú)邊無(wú)際的草原上分布著五顏六色的小花，草原上方是藍(lán)藍(lán)的天空，白云飄飄，難怪別人說(shuō)：“這是花的'海洋，云的故鄉(xiāng)�！蔽覀冏叩綖跆m布統(tǒng)大草原的選馬場(chǎng)，挑選了幾匹高大的駿馬。

　　剛開(kāi)始，我不敢一個(gè)人騎馬，就跟媽媽同騎一匹馬，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)馬乖乖地跟著養(yǎng)馬的姐姐，于是我的膽子開(kāi)始大起來(lái)了，之后我提出單獨(dú)騎一匹馬。在路上，我看見(jiàn)了成群的馬兒在山坡上自由自在地吃草。這次騎馬不僅提高了我的膽量，還看見(jiàn)了許多優(yōu)美的景色，如果可以再騎一次那該有多好�。�

小學(xué)二年級(jí)作文14

　　星期天的下午，小雞和小鴨要去草原玩�？墒撬鼈円^(guò)河，但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。

　　小鴨說(shuō)：“別著急，小雞�？次业�.�！闭f(shuō)完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說(shuō)：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說(shuō)：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過(guò)河了？”聽(tīng)了小鴨的話，小雞開(kāi)心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過(guò)河了。到對(duì)岸的時(shí)候，小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你！”小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“不客氣！”

　　接著，它們一起開(kāi)開(kāi)心心地去草原玩了。