實(shí)用的小學(xué)二年級作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，可總像影片一樣不停地在我腦海里回放……
那是一個(gè)星期天的下午，我感到很無聊，看到了一群雞，便有了個(gè)好主意。
于是，我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng)，喊了幾個(gè)小伙伴就開始了捉雞行動。
我們先把雞逼到死角，雞見狀況不好，就使勁飛，我和小伙伴也使勁網(wǎng)，一會兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩！現(xiàn)在的情況真是——雞急的又飛又叫，我們開心的又唱又跳呀！十多分鐘過去后，就只剩一只雞了，那只雞急中生智，撲騰著翅膀飛到墻上去了，真是狗急跳墻，雞急飛墻�。�
正在我們玩的開心時(shí)，“養(yǎng)雞人來了！”“偵察兵”叫道。我們向四處跑去，雞也被我沒隨意的扔到了地上，養(yǎng)雞人仿佛看見了什么，把我們一個(gè)個(gè)的找到，唯獨(dú)沒找到我。我躲在旁邊，聽著他們被罵，我心里真不是滋味，我的`臉上頓時(shí)感到火辣辣的，眼淚也忍不住流了下來……
我后悔了，我不應(yīng)該無聊，不應(yīng)該捉雞，更不應(yīng)該讓自己躲起來，如果能再來一次，我決不會這樣的。
小學(xué)二年級作文 篇2
精彩的語文周拉開了序幕。語文周里活動多多，有搖籃書市、猜迷游戲和淘書樂活動等等。其中我最喜歡的就是淘書樂了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動的小志愿者，回想起來，我好像還是第一次當(dāng)志愿者呢。
活動一開始，我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù)，二位同學(xué)負(fù)責(zé)招呼顧客，一位同學(xué)負(fù)責(zé)收銀，一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理書柜，二位同學(xué)負(fù)責(zé)推銷書物。負(fù)責(zé)招呼顧客的葉知微可機(jī)靈啦，不到10分鐘就招呼來了幾位小顧客，我面帶微笑，親切地問小顧客：“請問你們需要什么書？”小顧客選了幾本書，付了錢心滿意足地走了。逐漸進(jìn)來的顧客越來越多，我們的柜臺前擠滿了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣起來，聽到我們宏亮的聲音，在其他柜臺購書的同學(xué)紛紛被吸引過來。受同學(xué)們喜歡的書都被搶購一空了，最后只剩下一些難賣的書。為了把這些書賣完，經(jīng)過討論，我們決定采取降價(jià)促銷�！巴瑢W(xué)們，最后大甩賣了，五塊錢一本�！蔽页堕_嗓子賣力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過來，我詳細(xì)地介紹了幾本書的內(nèi)容。同學(xué)們聽了我的講解后，爭先恐后的購買。不一會，我們的書全部銷售完畢。
最終，我們將目光投向了李卓芮—我們的收營員手中厚厚的一疊淘金幣，那是我們共同努力的結(jié)果。站在一旁的.周老師向我們投來了鼓勵(lì)的目光。我們幾個(gè)高興的相擁在一起，歡呼雀躍起來。幾天來的天氣的寒冷被驅(qū)散一空，一股暖流在我心里流淌。
小學(xué)二年級作文 篇3
一直以來，我的視力都很好，但是最近一段時(shí)間我老是看不清楚黑板上面的字，于是我回到家中，跟爸爸媽媽說了我的情況。爸爸媽媽也是特別的重視我的情況，決定要帶我去看看眼科醫(yī)生。
到了醫(yī)生那里，首先檢查了我的視力，結(jié)果出乎我意料的是，本來一向視力很好的我，居然已經(jīng)輕度近視了，沒有辦法，爸爸媽媽只好給我配了眼鏡。醫(yī)生給我叮囑了一下今后的注意事項(xiàng)，我一一的牢記在心。
回到家中，我仍然開心不起來�；叵胫綍r(shí)的種種行為，上課的時(shí)候趴在書本上面看書，每天晚上都要玩電腦，關(guān)燈了還要躲在被子里面玩手機(jī)……或許正是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有好好的保護(hù)自己的視力，才導(dǎo)致了今天我必須帶眼睛的悲慘事實(shí)。今后的日子里面，如果我不認(rèn)真的聽從醫(yī)生的.叮囑，眼鏡的度數(shù)肯定也會越來越高的吧。
今后的日子里面，我一定要聽爸爸媽媽還有醫(yī)生的話，一定要保護(hù)好我自己的視力，不能讓我的度數(shù)再增加。
小學(xué)二年級作文 篇4
我家陽臺上種了一盆牽�；ǎ_的花可漂亮了。
每天早上，牽牛花就迎風(fēng)綻放，讓我的心情變得很愉快，花的樣子像喇叭，也像漏斗，我們又叫它“喇叭花”，它的葉子綠綠的，呈心狀，它的莖滕爬得很高，纏繞在陽臺的.欄桿上。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，清晨牽�；ㄊ撬{(lán)色的，中午，牽牛花是紅色的，這是為什么呢？
我問媽媽牽�；槭裁磿兩繈寢屨f我們先做個(gè)試驗(yàn)看看，首先我們準(zhǔn)備兩個(gè)裝水的杯子，一個(gè)杯子里加白醋，另一個(gè)杯子里加肥皂水，然后我們把兩朵正在開放的牽�；粝聛矸謩e放進(jìn)兩個(gè)杯子里，我在旁邊觀察，過了大概二十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)放白醋的杯子里面的牽�；ㄗ兂勺霞t色的了，放肥皂水的杯子里面的牽牛花還是藍(lán)色的。媽媽說因?yàn)闋颗；ɡ镉幸环N花青素，花青素在堿性環(huán)境中變成藍(lán)色，在酸性環(huán)境中會變成紅色，所以牽牛花就會隨空氣中酸堿度的變化而呈現(xiàn)出不同的顏色啦。哦，我終于明白了。
牽�；ㄕ媸怯制婀钟制恋幕ā�
小學(xué)二年級作文 篇5
現(xiàn)在是下午三點(diǎn)，爭取四點(diǎn)前把語文寫完”我心中默念道，接著便開始奮筆疾書。
這可不是在學(xué)校，而是在我溫暖的家里，要是換以前的我，這個(gè)時(shí)候早出去玩了，不把手凍紫絕不回家，今年就有點(diǎn)例外，我?guī)缀醪辉趺闯鲩T。為什么呢?因?yàn)槲沂蔷拍昙壛耍拍昙壴趺茨?作業(yè)多了。放寒假那天，班主任拿了一沓紙走上講臺，我們看看那還飄著油墨味的A4紙，心中暗暗叫苦，這就是一個(gè)星期前就傳遍九年級的，另人聞風(fēng)喪膽的寒假作業(yè)單!!
看著作業(yè)單上密密麻麻的小字，我心中暗暗叫苦，沒辦法，誰讓咱們是九年級呢。就著，班主任又說道“4月份就是體育考試了，我給大家的任務(wù)就是每天跳1500個(gè)繩，跑步1000米，其實(shí)也不是很多�！鳖D時(shí)臺下唏噓聲一片“中招體育分50分”頓時(shí)，臺下安靜了下來，中招啊，50分太重要了。
于是我的寒假生活與往年相比，實(shí)在是不太閑。除了寒假作業(yè)，還要進(jìn)行體育鍛煉，甚至是看著春晚寫作業(yè)。不過，我不覺得苦，我上了九年級，是畢業(yè)生了，我要努力學(xué)習(xí)，考上自己理想中的高中，因此，再多的作業(yè)也要完成，畢竟這些都是在積累，古人云不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。平時(shí)不多積累，到中考場上就危險(xiǎn)嘍。
購買年貨也是頭等大事，每隔兩三天我就得和姐姐去超市買大包小包的年貨，爸爸媽媽要上班，總是在頭天晚上給我們購物清單，讓我們第二天去買，因?yàn)槲沂羌依锷砀咦罡叩�，姐姐就�?苦力工"的任務(wù)交給我了，買完東西，總是要站在路邊打車，快過年了，出租車司機(jī)也是加班加點(diǎn)的.拉客，街上人又多，打車往往要半個(gè)小時(shí)，人們也就常能看到姐弟倆拎著大包在街上等車的情景。
買完東西回到家，就要繼續(xù)寫我的作業(yè)，到了爸媽下班。吃過飯，就開始打掃衛(wèi)生，還要蹲下來用抹布慢慢擦地，垃圾桶一天一倒。等干完一切，我只剩下睡覺的力氣了，睡前再感嘆一句“哎，這個(gè)寒假可真忙啊!”
大年初一，招待客人，連著幾天我都閑不下來，幫媽媽擇菜，剝蒜，照顧侄子，侄女。
盡管很累，但我沒有抱怨，我要上高中了，已經(jīng)是大孩子了，幫家人分擔(dān)一些也是應(yīng)該的，我已經(jīng)長大了懂事了。
九年級的寒假，與往年不一樣，我有自己的目標(biāo)，有自己理想的高中，在寒假中能夠自覺努力學(xué)習(xí)，我長大了，懂事了，在寒假中能主動幫家人做事。
這個(gè)寒假，不太閑。
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的小學(xué)二年級寒假作文，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!
小學(xué)二年級作文 篇6
“天上星，亮晶晶�！�
每當(dāng)星星開始眨眼，孩提時(shí)的我總愛用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……
不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時(shí)，村里來了位陌生的大姐姐。聽大人說，她是來教我們識字的。
教字的，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數(shù)清天上星啦。
于是，我找到她，仰著臉問：“你真教我們識字嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛祖國和1、2、3，那聲音很好聽，像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑，她的微笑是對我們的最高獎(jiǎng)賞。
從此，我最怕看見星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學(xué)校，悄悄地問她：“我愛你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說：“老師也像媽媽一樣愛你呢……”
我們共同度過的第一個(gè)春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線，我們盡情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的.眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師，小草是怎么鉆出來的？”她的身邊是一群好問的小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來了�！�
“花兒為什么是紅色的呢？”
“是讓春風(fēng)撫的�！�
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”
“嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！
夏天，那個(gè)夏天，那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。
六月，我過８歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個(gè)雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。
老師的屋里，傳出爭吵聲：“生長在城市，偏來這個(gè)什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱們倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業(yè)，我的愛屬于孩子�！边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音，壓制著憤怒的聲音。
那個(gè)和老師吵的是誰？他肯定是個(gè)“壞人”，我怎么辦？沖進(jìn)去，保護(hù)老師！
這時(shí)，門開了，屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人——是那個(gè)“壞人”。
我沖進(jìn)屋時(shí)，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋……”
她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。
“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問。
“是壞人，世界上最壞的人�！彼莺莸卣f。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。
那一年，有一個(gè)流淚的夏天。
冬去春來，我雖已長大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫我尋找人生的真諦……
小學(xué)二年級作文 篇7
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說：“我們的新家真美麗�！�
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來滾去。它們的.嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛，我來到魚缺邊，它們就爭無恐后的游上來，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早�！�
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭先恐后。
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