【必備】小學(xué)二年級(jí)作文匯編4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我經(jīng)歷過很多第一次,第一次買菜,第一次過馬路,第一次玩雪,其中最讓我感到難忘的是第一次游泳。
今年夏天特別熱,爸爸說:“小黃爸爸帶你去學(xué)游泳吧!蔽乙宦牐吲d極了,便拿游泳用具和爸爸一起來到游泳館。那里人真多,我和爸爸穿著游衣,戴上游鏡和游帽,我開始向水里走去,下了水,我有點(diǎn)害怕,怕嗆著水,但我一定要努力學(xué)好游泳。爸爸叫我先練憋氣,我深呼吸及一口氣,一蹲,進(jìn)入了水里,我憋了十幾秒,覺得太難受了就站了起來。我連續(xù)練習(xí)了幾次,已經(jīng)很熟練了,爸爸夸我很好,又叫我練飄浮,他又給我做了幾次示范,于是我模仿爸爸的`動(dòng)作,手抓在游泳池在邊上的石頭上,然后腳一蹬地,就浮在了水面上了,然后就讓兩只腳往大肚子上一靠,就站起來了。我連續(xù)做了幾次,第四次時(shí),爸爸把我和石頭拆了下來,我浮在水面上,不僅不慌還很平靜,當(dāng)氣快沒有時(shí),我手往水里一壓,腳往肚子里一靠,然后慢慢放在地上,又一站了起來,F(xiàn)在又 要學(xué)蛙泳。我把手放在水面上,腳一蹬,我浮了起來了,然后腳再一次蹬墻,我像一支箭一樣射了出去,然后手一分一合,腳一收一蹬的,我的氣不夠了,我嗆了一口水,立刻站了起來?磥磉得多加練習(xí)呀!
經(jīng)過訓(xùn)練我終于學(xué)會(huì)了游泳。第一次游泳讓我收獲了很多,首先要認(rèn)真有毅力,這樣才能成功。其次我學(xué)會(huì)了游泳。第一次游泳讓我十分開心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天我在網(wǎng)上讀了關(guān)于感恩的文章,讀后使我想到了很多。
小時(shí)候,我不懂得父母是怎么的辛苦,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,開始明白父母的辛苦,為了給我最好的,他們付出了很多汗水和心血。有時(shí),我不聽父母的.話嫌他們煩,還頂撞,這是不對(duì)的,我應(yīng)該尊敬和孝順父母,不應(yīng)那樣。
俗話說:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。"父母的愛是最無私、最偉大的。我要懷著一顆感恩的心,在家要做個(gè)懂事的孩子,做一些力所能及的家務(wù),體貼父母。當(dāng)父母勞累的時(shí)候,遞上一杯茶,幫他們捶捶背;當(dāng)父母過生日的時(shí)候,遞上一張賀卡,說上一句祝福的話。我一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
在感恩中成長(zhǎng),我會(huì)更健康。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
終于放寒假了,考試分?jǐn)?shù)也出來了,其中有一門,沒有達(dá)到媽媽要求的95分這個(gè)分?jǐn)?shù),這一門還是數(shù)學(xué)。卷子拿回家我看了以后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題有好幾道都是自己會(huì)的,因?yàn)闆]有認(rèn)真讀題,讓我丟掉了分?jǐn)?shù),媽媽說我學(xué)了乘除法,就把加減法給忘了,全部都還給老師了。不過她沒有太多的吵我,只是說今后要仔細(xì)的把題讀清楚再做,改掉馬虎的毛病,哈哈,我沒有挨打。
這個(gè)寒假我很快樂。每天我按照媽媽安排的'時(shí)間,把作業(yè)寫完就可以看看電視,或者打會(huì)兒游戲,有時(shí)間了,爸爸媽媽還會(huì)帶我去他們的朋友家串門,對(duì)了我還看了《碟中諜4》這部電影呢!你們寒假過得快樂嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
親子共讀就是以閱讀為紐帶,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣,在閱讀中得到樂趣,在樂趣中增長(zhǎng)知識(shí)。
在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒,堅(jiān)持每天都要讀。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙,加上各種家務(wù)及孩子作業(yè),平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。加上家長(zhǎng)本身存在惰性,平時(shí)很少讀書。即使平時(shí)有點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書,可以說是三天打魚兩天曬網(wǎng),給孩子沒有做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng),作為家長(zhǎng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行,我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書。
我的孩子本身就愛閱讀,每次買到新書總是在很短時(shí)間內(nèi)讀完。這次親子共讀活動(dòng)中,家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章,孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長(zhǎng)只有自己讀明白了書中內(nèi)容,才能更好的正確引導(dǎo)孩子,讓孩子明白書中的道理。對(duì)書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解,讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的新知識(shí),做到積少成多,滴水成河。
通過親子共讀,孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高,不得認(rèn)識(shí)了更多的.字,明白了更多的道理,并且通過親子共讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近,F(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高,更主要的是通過親子共讀,讓我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能有這些感觸和體會(huì),感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛,而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。
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