精選小學二年級作文八篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇,歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
20xx年的春節(jié)就要來了,過年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯(lián)呢!當然,我家也一樣的。
春節(jié)前,我與爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對聯(lián)。雖然很累,但是心里很高興。一切準備就緒了,春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜,一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會,可開心了。
大年初一早上,我被鞭炮聲吵醒了。呀,該起床了,我趕緊穿上媽媽買的新衣服,與爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年,祝爺爺奶奶過年好,身體健康,爺爺奶奶高興極了,給了我一個大大的紅包,同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后,我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后,我與爸爸媽媽去鄰居家拜年,送去我們的新年祝福。
大年初二開始,我跟著爸爸媽媽走親訪友,大人們在一起互相問候、祝福,有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲,氣氛很融洽?吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容,我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀!
過年真好!
小學二年級作文 篇2
哈,好熱鬧啊!今天,我們班里怎么來了那么多老師呀——許老師、鐘老師、高老師和三位見習老師。噢,原來呀,我們班今天舉行了別開生面的活動——包餃子。
活動開始了,首先,陳老師是煮餃子的“大廚師”,那我們就是包餃子的“小廚師”。陳老師開始燒水,而我們就開始包餃子。
我學著王方的樣子,先拿來一張餃子皮,接著用筷子夾了一點精肉餡,放到皮上,呀!由于我大意,不小心用筷子在餃子皮上刺了一個洞。沒辦法,我只好又換一張餃子皮,這次我不再大意了,小心翼翼地把精肉餡放在餃子皮上。然后我又看了看王方,他老練地用手指在水上一蘸,用那只有水的食指在餃子皮的邊上擦上水,又用食指和大拇指合作把餃子皮對折,再用夾在皮里的食指把餃子皮的角再對折。=
看完了王方的演習,我也照他的樣子,用手指在水上蘸一下,再抹在餃子皮上,然后用食指在皮上放好,再對折,最后把食指拿出,再對折。晦,餃子終于包好啦,可我看看自己包的餃子,又看看王方包的餃子,我差一點笑出淚水來,我包的餃子太難看了。
接下來是讓陳老師大顯身手的時候啦,而我們都急切地等待著,又紛紛議論著。我呢,看著鍋里蒸騰的熱氣,眠前出現(xiàn)了碧綠的青菜,襯著雪白的餃子,顆顆油珠浮在上面,香香的,呀,肯定好吃極了。我正想得入神時,只聽見陳老師大叫一聲——起鍋啦,于是我們爭先恐后地盛起滿滿的餃子。
我們吃著自己親手包的餃子,別提有多開心啦!
小學二年級作文 篇3
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的,可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢?那就請跟我一起來參觀吧!
二十年后,走進我們的校園,到處都是鳥語花香,綠樹成陰。下課鈴響了,優(yōu)美的音樂從廣播室里飛出來,同學們一個接一個的從教室里飛奔出來,向操場跑去,一個多功能大舞臺緩緩地在操場上升起,同學們飛奔上去,盡情地玩耍著。陽光下,同學們的笑容猶如綻開的花朵,開心地笑著。上課鈴聲響起來了,教室里傳來了朗朗的讀書聲,有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展,教室里整齊地擺放著智能課桌,同學們可以坐在課桌上學習,只要你對課桌說要什么書,課桌的屏幕上就會出現(xiàn)那一本書,老師講課的內(nèi)容,全部展現(xiàn)出來了;假如你缺課,課桌會自動記住學習的內(nèi)容,下次你只要說“補課”,就可以補回你沒上的內(nèi)容,不需要老師來幫你補課了;課桌還能自動調(diào)節(jié)溫度,在炎熱的夏天,它能釋放冷氣,讓你上課非常舒服,在寒冷的冬天,它還會釋放暖氣,讓你感覺很暖和;課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣,如果你不改正,椅子就會自動往后面退,直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了,都是孩子們自主地在教室里學習。
同學們,參觀完二十年后的校園,你是不是覺得很神奇,讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧!
小學二年級作文 篇4
今天,老師走進教室對我們說:“今天我們來玩一個傳話游戲!蓖瑢W們聽了,有的說:“上課還玩游戲?”有的說:“這個游戲會不會很坑人呀?”有的笑得跳上了桌子。
游戲開始了,老師先把我們分成了三組,每組都請一個小朋友上講臺聽老師說,再往下面?zhèn)髟。老師把手做成一個“喇叭”形,在第一個小朋友耳旁不知說了一些什么,不管我們怎么伸著脖子都聽不到,第一個小朋友聽好了,接著又告訴了第二、三個小朋友。又接著告訴下面的小朋友。我們組傳得最快,我們贏了。只聽其他組都在嘆氣呢!
這個游戲讓我們學會了做每件事都要認真!
老師點評:生動的描寫突出游戲的有趣。
小學二年級作文 篇5
星期一上午,陳老師說學校組織星期三去春游。我高興死了,下課后馬上約了幾個小伙伴組隊,說好干什么,帶什么。星期二的晚上我翻來覆去睡不著,一想到明天能去春游就特別興奮。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的來到了學校。8點鐘全校的老師同學飛快的帶好東西排成長隊出發(fā)了。我們是走路去湘湖的',一路上同學們排著長隊,興高采烈地走著,像一條蜿蜒在公路上的長龍。
終于來到了湘湖,這兒山清水秀,有很多游客。他們有的在悠閑地散步,有的在觀魚,有的在坐船,好不熱鬧?墒俏覀兘裉觳皇莵碛^風景的,而是去參觀博物館的。我們又走了好一段路才來到了博物館。遠遠看去博物館像是一條在湖上的游船,走進大廳,導游阿姨就帶著我們看湘湖的歷史,古人的生活等。在那里最貴重的東西是一只獨木舟,因為它是在湘湖底發(fā)現(xiàn)的,為了保護它,人們把博物館就建在了水下。當同學們?nèi)⒂^的時候,這個獨木舟就靜靜的臥在原地,旁邊也有一些文物和獨木舟一樣在原地,原封沒動。導游阿姨還讓我們看了古代人生活的石像畫,還意義幫我們講解,讓我們知道了祖先是怎么生活的。
后來我們還游覽了越王山,爬山歸來后休息了一下下,吃了東西就回學校了。
小學二年級作文 篇6
夏姑娘披著綠紗衣悄悄的走了。一片片金黃的落葉猶如美麗的蝴蝶從樹上飄落,啊!秋天來了。
秋姑娘有一把扇子,扇啊扇啊,扇來了陣陣涼風。小朋友們在田野上蹦蹦跳跳,看到了許多飽滿的莊稼。瞧!高粱戴著火紅火紅的帽子,在風中給秋姑娘鞠躬;玉米爺爺笑了,露出了一排排金黃的大牙。地里有什么聲音?原來是紅薯和花生在對話,它們正在討論農(nóng)民伯伯會先把誰挖出土。因為它們天天盼望著早日看到外面的世界。
再來看看果園吧。紅紅的蘋果像害羞的小妹妹。香甜的梨子散發(fā)著陣陣清香,特別誘人。還有:柿子、石榴、橘子………
過一陣子 , 天氣會慢慢轉(zhuǎn)冷。大雁和燕子都會往南方去了。小蛇挖洞,松鼠也會備糧食。
秋天,是個涼爽,豐收的季節(jié)。是個歡快,美麗的季節(jié)。啊!美好的秋天,我愛你!
小學二年級作文 篇7
前幾天我們?nèi)嗣裥W舉行運動會,我覺得最有趣的是接力賽.接力賽開始前我們老師選了三十名運動員,老師說:“接力賽要團結,前面的同學要跑快一點,如果前面的同學跑不快的話,后面的同學就跟不上!
接力賽開始了,我們來到新操場,看見大大小小的同學都要把新操場擠滿了,輪到我們班了,第一個跑的是李纖宇,她跑得很快,一眨眼功夫就跑回來了。后面的同學也跑得很快,到我了,我跑到操場的另一邊,張老師說:“舒天璽快點!像蝸牛那么慢嗎?”我聽了心里很不舒服,心都要被他氣爛了。我使出吃奶的力氣,拼命地向前跑。只聽見風在我耳邊呼呼呼的響!斑恕钡囊宦暎揖筒仍诮K點線上了,哈哈!我們班得了第一名,我很高興,因為我的努力,給我們班爭了光。
小學二年級作文 篇8
“衣服有綠又有紅,味道酸酸又甜甜,多多和它做朋友,小臉紅紅人人愛。”你知道我說的是什么嗎?答對了,就是蘋果。
還沒成熟的蘋果,綠綠的,躲在綠葉叢中,不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋果,紅彤彤的,像個小太陽,又像我們的笑臉,看上去很可愛。用手摸摸,感覺滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切開來,橫著切,像一頂帽子,豎著切,像一個心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽,像小瓜子似的。聞一聞,香甜香甜的,像糖果的味道。咬一口,脆脆的,甜甜的又微微帶點酸,讓我忍不住吃了一口,還想吃第二口,真是叫人垂涎三尺……
俗話說得好“每天一個蘋果,醫(yī)生遠離我”。因為,蘋果營養(yǎng)豐富,含有多種維生素,可以補充人體的需要,讓我們健康每一天。
朋友,聽了我的介紹,你是否也喜歡上了蘋果呢?
老師的話:
你能從蘋果顏色、樣子及作用等方面來介紹,條理清楚、語句通順。采用猜謎語的形式開頭設下懸念,再用一個設問的句子來揭謎,形式新穎有趣?吹贸,你有一雙善于觀察的慧眼和熱愛生活的心。
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