關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
你瞧，山坡上的油菜花金黃金黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，像小朋友們手拉著手在跳舞呢！花香引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，他們正在辛勤地采蜜呢！解凍的小溪叮叮咚咚，像是在唱著歌歡迎著美麗的、五彩的春天！近處那綠綠的、嫩嫩的是什么呀？哦，原來(lái)是小草弟弟們從地下鉆了出來(lái)，正在看春天的美景呢！突然小草隨風(fēng)搖搖頭，好像歡迎我們也來(lái)到這美好的春天！
春天真美啊！她已經(jīng)深深地印在我的心里！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
下雪啦!下雪啦!當(dāng)我在睡夢(mèng)朦朧中的時(shí)候，就聽(tīng)到外面的小朋友在喊，于是、我趕緊起來(lái)去看雪。
果然外面下起了鵝毛似的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來(lái)，好美呀!不一會(huì)兒，大地上就積滿了一層厚厚的白雪，就像給大地“鋪”上了一層厚厚的白“地毯”。樹(shù)上也積滿了白雪，雪給大樹(shù)“披”上了一件厚厚的白“棉襖”，雪也給小花、小草“穿”上了一件件白色的“棉衣”。這樣，整個(gè)冬天它們就不冷了。
雪像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，一會(huì)兒飄到我的嘴巴里，一會(huì)兒飄到我的眼睛里，雪、冰冰的、涼絲絲的，弄在眼睛里怪難過(guò)的，不一會(huì)兒，它就慢慢的融化成水了。
今年的第一場(chǎng)雪，真美啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
她那么熟悉，她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰(shuí)呢？我待會(huì)兒再告訴你……
她簡(jiǎn)直就是一名音樂(lè)大師，她的鋼琴技術(shù)一流。有一次，我和她一起玩兒。我們玩累了，她唱歌給我聽(tīng)，回到家里，她一進(jìn)門(mén)，就跑向鋼琴，彈起了美妙的樂(lè)曲，我充滿疑惑地問(wèn)她：“你鋼琴學(xué)了幾年了？”她神秘的說(shuō)：“你猜？”我想了又想，一個(gè)數(shù)字在我的腦海浮現(xiàn)了，她老是說(shuō)，她的幸運(yùn)數(shù)字是4，我就立馬回答說(shuō)：“是4年。”她充滿驚喜的對(duì)我說(shuō)：“你猜對(duì)了！”，“哇！”我大叫一聲：“我猜對(duì)了！”
突然，我看見(jiàn)她桌子上的畫(huà)，我又問(wèn)她：“這是你畫(huà)的嗎？”，“是的”，她答道，“現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴都是我的強(qiáng)項(xiàng)�！闭f(shuō)完，便神氣地對(duì)我說(shuō)：“你無(wú)論給我擺什么樣的東西，我都能畫(huà)下來(lái)�！庇谑�，我就半信半疑的擺了一串香蕉。果然，不到一分鐘，她就畫(huà)完了。我看了又看，比了又比，還是找不出畫(huà)的有什么不一樣的，可以稱(chēng)得上是一模一樣了。
想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最要好的好姐妹，無(wú)話不談的知己，我的好朋友——王英涵呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
最美的風(fēng)景有許多，每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。
我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗。
陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！
梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強(qiáng)不息，它堅(jiān)韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
端午節(jié)賽龍舟是我們水鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了我們水鄉(xiāng)人力爭(zhēng)上游，敢為人先的精神。據(jù)說(shuō)賽龍舟是為了紀(jì)念一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原而流傳下來(lái)的民間活動(dòng)。今天，我們家鄉(xiāng)又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。
中午，我們?nèi)页赃^(guò)粽子，去河邊看龍舟。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)河兩岸彩旗飛舞，人山人海，鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易才擠進(jìn)人海里面，看見(jiàn)河面上已有十幾條龍舟在游動(dòng)，有的橈手還向岸邊的觀眾揮手。龍舟前面是一個(gè)栩栩如生的龍頭，中間放著兩面銅鑼和一個(gè)大鼓，最后面插著一枝旗子，旗子上面寫(xiě)著本村的名字，兩旁坐著一排健壯的橈手。隨著大會(huì)主席的號(hào)令聲，信號(hào)彈騰空飛起，比賽正式開(kāi)始了。橈手們立即拼命地劃動(dòng)手中的船槳，一條條龍舟迅速向前方劃去�，F(xiàn)場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成一曲
雄壯的交響樂(lè)；龍舟、彩船、彩旗、人群構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。橈手們穿著同樣顏色的背心，如同出征的戰(zhàn)士，觀眾們都拿著照相機(jī)手機(jī)不停地給他們拍照。
龍舟上的橈手們?cè)趭^力地劃呀劃，新基村的'龍舟一直在中間，突然，人群中傳來(lái)一陣陣歡叫聲“新基加油！新基加油！”在觀眾的激勵(lì)下，新基的橈手們更加賣(mài)力了。新基村的龍舟劃破河水，迎著浪花沖上了最前面，其它船隊(duì)也不甘示弱，你追我趕。
最后，新基村隊(duì)員團(tuán)結(jié)奮斗的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩，還讓我明白了一個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”。
如果
如果我是孫悟空，
我會(huì)七二十變法，
和劉謙一起表演；
如果我是孫悟空，
我可以飛到太空，
和外星人一起玩；
如果我是孫悟空，
我有一根金箍棒，
和警察一起捉賊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，學(xué)校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我入選了運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)出征比賽。我的參賽項(xiàng)目是擲小沙包。
其實(shí)我之前的成績(jī)并不是太好。每個(gè)班級(jí)選男生女生各兩名同學(xué)去參加各個(gè)單項(xiàng)比賽時(shí)，我開(kāi)始并不在名單里。但是因?yàn)橐幻型瑢W(xué)要參加接力賽，所以我就補(bǔ)了上去。得知自己要參加全校比賽時(shí)，我還是有點(diǎn)忐忑的。因?yàn)槲业某煽?jī)并不太好，如果以這個(gè)成績(jī)?nèi)⒓颖荣�，肯定不能為班�?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以我之后每天都在按照體育課王老師說(shuō)的投擲要領(lǐng)勤奮練習(xí)，扔了撿，撿了扔。眼看著每天都在進(jìn)步，我開(kāi)心極了。今天比賽時(shí)，前面幾個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，我還是有點(diǎn)為自己捏把汗的。輪到我時(shí)，我默默安慰自己，靜下心來(lái)，把動(dòng)作做到位。隨著手臂的擺動(dòng)將身體重心前移，接著小沙包擲出。過(guò)了沒(méi)多久，一聲哨響比賽完成，緊接著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，當(dāng)臺(tái)上的老師宣讀比賽獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了�；蛟S是太緊張了，叫到我的號(hào)碼時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。是俞惟曦拍著手喊我的名字，我才知道亞軍是我。于是我趕緊跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，享受這榮譽(yù)的一刻。校長(zhǎng)跟我握了手，還給我把獎(jiǎng)牌掛在脖子上，她的手像吳老師的手一樣好溫暖，這是我的第一枚運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌，我太激動(dòng)了。通過(guò)這次比賽，我終于明白了媽媽說(shuō)的一句話：沒(méi)有白白來(lái)的成功，一分耕耘一分收獲。我想，如果沒(méi)有前面的勤奮練習(xí)，今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人就不會(huì)是我了。
接下來(lái)我要好好鍛煉，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)贏得一等獎(jiǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的一家只有三口人。爸爸、媽媽和我。
在我的眼里，我們可是一個(gè)忙碌而歡快的家。爸爸忙，媽媽忙，我更忙。平時(shí)，天還沒(méi)有很亮呢，我就要在睡夢(mèng)中被喚醒。在一陣陣的催促聲中，以很快的節(jié)奏完成刷牙、洗臉、吃早飯這一系列的動(dòng)作；天已經(jīng)很黑了，我才坐在回家的班車(chē)�；氐郊依�，完成老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，等到該做的事情全部做完，我的眼皮已經(jīng)重得似有千斤，怎么也睜不開(kāi)了。周末了，你想我一定應(yīng)該輕松一點(diǎn)了吧？你錯(cuò)了，我更加忙了。你不信？我細(xì)細(xì)地說(shuō)你聽(tīng)：周五晚上我得去數(shù)學(xué)老師那里學(xué)奧數(shù)，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，數(shù)字和各式各樣的數(shù)學(xué)符號(hào)占滿了我的腦袋，甚至有時(shí)做夢(mèng)也在解奧數(shù)。周六一天我得把一個(gè)星期學(xué)習(xí)的東西整理一下，要背誦，要默寫(xiě)。爸爸、媽媽還要額外地給我來(lái)一點(diǎn)“加餐”。周日，我得去我老伯伯那里“加深加深”語(yǔ)文。
哎，你說(shuō)我忙不忙？我總以為在我們家我是最忙的了。
但是，我想錯(cuò)了。其實(shí)爸爸、媽媽也很忙。
爸爸在上海一家大公司里做采購(gòu)經(jīng)理。拿他的話來(lái)說(shuō)，平時(shí)里“忙得就好像是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)得不能停下來(lái)的陀螺”。他經(jīng)常要在世界各地飛來(lái)飛去地采購(gòu)東西，不停地忙乎著。就是周末回到無(wú)錫的家中，還是要為公司里的工作忙著。有一次，爸爸正準(zhǔn)備替我默寫(xiě)生詞，才開(kāi)始呢，他的手機(jī)響了。有人和他談工作了。15分鐘過(guò)去了，他還沒(méi)有完。我耐心地等著，可又過(guò)了15分鐘，他還沒(méi)有完。我只能先寫(xiě)別的作業(yè)了。好不容易爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們可以開(kāi)始了。
”可是，話音未落，他的手機(jī)卻又響起來(lái)了……
不但爸爸忙，媽媽也忙。除了白天上班忙碌外，回到家里，還有做不完的家務(wù)在等待著她。一會(huì)兒做飯，一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒又要拖地板。經(jīng)常忙得她滿頭是汗；有時(shí)她會(huì)大聲地喊我：“明明，來(lái)替媽媽捶捶腰。”這時(shí)候，我才知道，他們或許比我還忙。
我們雖然很忙碌，但是我們也很快樂(lè)。飯桌上，我常常會(huì)給他們講一些發(fā)生在學(xué)校里的有趣的事，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些笑話，逗他們笑笑，讓他們輕松一下。吃完飯，英語(yǔ)很流利的爸爸會(huì)用英語(yǔ)和我進(jìn)行簡(jiǎn)單地交談。那天，我感冒，所以“飛機(jī)”這個(gè)單詞在我的嘴里變成了“玩”，直把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。我不好意思地臉紅了，紅得就像秋天的柿子。
我們一家雖然都很忙，但是我們卻很快樂(lè)。我愛(ài)我家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
第二年的春天里，那個(gè)人又把一棵葫蘆種子種在他的花園里。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了許多許多嫩綠葉子，開(kāi)出了幾朵雪白雪白的小花�；湟院螅偕辖映隽藥讉�(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇！那個(gè)人天天都要去他的花園里看幾次。
有一天，那個(gè)人看見(jiàn)葉子上有一些蚜蟲(chóng)，他趕緊拿水來(lái)把葉子上一部分的蚜蟲(chóng)沖洗掉，再用殺蟲(chóng)劑把另一部分的蚜蟲(chóng)殺死。他高興的盯著葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)，快長(zhǎng)��！長(zhǎng)得又綠又大才好呢！”
第二天，那個(gè)人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。那個(gè)人心里樂(lè)滋滋的，心想：如果這些葫蘆再大一點(diǎn)就好了。
又過(guò)了好幾天，那個(gè)人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆都長(zhǎng)大了。那個(gè)人樂(lè)不可支，他還摘下幾個(gè)葫蘆送給他的鄰居呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮危@次我拉線，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�(yàn)，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
星期六，陽(yáng)光明媚，我和爸爸到小區(qū)尋找春天，我找哇找哇，終于找到了，爸爸讓我站到一棵小樹(shù)邊，給我拍了一張又一張與小樹(shù)的合影。
我蹲下身子，低著頭，看到小草已悄悄地發(fā)芽了，我對(duì)小草說(shuō)：“小草小草，快快長(zhǎng)大”。小草扭了扭身子說(shuō)：“好的，我會(huì)快快長(zhǎng)大的”。突然，有許許多多的小草圍在我身邊，我說(shuō)：“這是你的朋友嗎？”小草說(shuō)：“對(duì)呀！它們都是我的朋友”。這時(shí)爸爸催我說(shuō)：軒軒，該走了。我依依不舍跟小草說(shuō)：“小草，再見(jiàn)，下次找你玩�！�
我和爸爸繼續(xù)走著，走到一條小路邊上，看到了一朵朵美麗的小花，我聞著花香，看見(jiàn)一只小蜜蜂在采蜜蜂，我笑著說(shuō)：“小蜜蜂，你好呀！”小蜜蜂說(shuō)：“你好”，小花對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)干嘛呀？”我說(shuō)：我來(lái)找春天。我跟爸爸說(shuō)：爸爸，你可以給我拍一張我和小花，小蜜蜂的照片不？爸爸說(shuō)：當(dāng)然可以，爸爸給我和小蜜蜂，小花拍好了照片，我對(duì)小花說(shuō)：“小花，再見(jiàn)，下次找你玩”。
我看到了藍(lán)藍(lán)的天空，天空上好像有一朵白白的棉花糖，我好想吃。。。。，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“該回家了”。我說(shuō)：“好的”。
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