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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2021-03-19 17:05:30 小學(xué)二年級作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)二年級作文匯編八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小學(xué)二年級作文匯編八篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  母親,多么溫心的一個(gè)詞!是母親哺育著我們這些小花朵,是母親在不斷地鼓舞我們要堅(jiān)強(qiáng),是母親把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了我們。母親是多么的神圣,多么偉大,多么無私……

  還記得我小時(shí)候很愛說話,嘰嘰喳喳像機(jī)關(guān)槍一樣停不下來。有時(shí)看到什么就說什么,胡言亂語、語無倫次。有時(shí)覺得母親的嘮叨,我聽了很厭煩,甚至對母親亂發(fā)脾氣。這時(shí),您總是對我笑笑。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我總是不經(jīng)意間的把頭低下,距離書本太近,很容易引起眼睛近視,您卻不停的對我叮囑,讓我保持正確的書寫姿勢,眼睛離書本保持標(biāo)準(zhǔn)的距離,這樣,才能有效的保護(hù)眼睛。

  媽媽就像我的辛勤的園丁,不停的辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞,不斷地鼓勵(lì)我,只希望有朝一日,我能成為平凡中不平凡的人。總之,媽媽為我付出的心血,為我付出的愛,是難以衡量的。我要努力讀書,孝敬媽媽。

  我情不自禁地想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑姟队巫右鳌贰4饶甘种芯,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

小學(xué)二年級作文 篇2

  晚上睡覺的時(shí)候媽媽問我,今天星期幾?我答,星期四!昂每彀!一個(gè)星期又快過完了”媽媽輕語到。我機(jī)械的點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)現(xiàn)在黑暗中媽媽看不見就又補(bǔ)了一句“是啊”!媽媽睡了,我卻因?yàn)檫@一句話半晌睡不著。

  好像這樣一周一周的過,時(shí)間真是過得太快了。心里虛虛的,就像自己馬上會(huì)變得老態(tài)龍鐘一樣。我不是因?yàn)榕伦约簳?huì)變老,而是這時(shí)間匆匆過去了,我卻什么也沒有讓它帶走。我的時(shí)間本應(yīng)是一副色彩絢麗的水彩畫,可它過去了,我才醒悟般地拿起畫筆,在新的時(shí)間里隨便抹幾筆,因?yàn)槲乙膊恢涝摦嬓┦裁础?/p>

  放了暑假,我的生活好像開始潦草了,在學(xué)校時(shí),我就像大江里急流的沙子,自己不想動(dòng),也會(huì)被巨浪帶動(dòng),向遠(yuǎn)方流去。現(xiàn)在的我則是溪水中的小沙子,隨著緩緩地前進(jìn),慢慢沉了下來,這樣的生活是很可怕的,沒有追求,沒有向往,如果一切都在前進(jìn),而我停下來的話,豈不是會(huì)郁郁不樂,“窮困潦倒”嗎?我可不要如此悲慘!那我應(yīng)該做哪里的沙才好呢?……

  現(xiàn)在,我想明白了,因?yàn)槲蚁肫鹞铱催^的一部卡通電影《哈爾的移動(dòng)城堡》里面的女主人公,因被人施了魔法變成了九十歲的老人。她沒有被嚇倒,而是通過自己的努力讓自己變年輕了。我想,一個(gè)人只要有目標(biāo),就算實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上困難重重,自己也會(huì)義無反顧地踏上征程!

  我不能作沙,要主宰自己就要做“水”,做一眼清泉,做淙淙溪流,做奔流長河,做汪洋大海。只有水,才能不被水沖走,才能一路高唱?dú)g快的歌勇往直前!

小學(xué)二年級作文 篇3

  春節(jié)到了,家家戶戶都要貼上紅通通的對聯(lián),因此,我家也貼上了紅艷艷的對聯(lián),但不是買來的,今年的對聯(lián)是我寫的。

  當(dāng)我在家寫春聯(lián)的時(shí)候,左右鄰居看見了,都要求我給他們寫幾幅對聯(lián),都說:“我小小年紀(jì)寫的字很好,大家都夸我是一個(gè)小書法家,也比過去懂事了!钡也荒芴湴粒?yàn)槲腋鷷蚁啾冗差十萬八千里。這是鄰居的鼓勵(lì)并不代表我就是一個(gè)堂堂正正的小書法家,要將鄰居們的鼓勵(lì)變成我前進(jìn)的力量,這也是給我最大的鞭策,我會(huì)更加努力把書法學(xué)好。

  今年的對聯(lián)比原來的更紅了,因?yàn)檫@是我自己寫的,我心里特別高興,我學(xué)會(huì)了書法。

小學(xué)二年級作文 篇4

  王新宇是我們二年一班的成員,個(gè)子不高的他,長有胖乎乎的一張臉,總是笑嘻嘻的,幽默可愛,活潑開朗,大家都很喜歡他。

  記得有一次,我們上語文課,老師提起了一個(gè)非常有趣的問題:“同學(xué)們,有誰知道宇航員在太空中是用什么睡覺的?”教室里馬上活躍起來,有的同學(xué)低頭思考,有的相互交頭接耳的`討論著。老師微笑的看著大家,等著大家的答案,可是卻沒有一個(gè)同學(xué)舉手回答問題。我想:記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的時(shí)候,里面講到過,宇航員在太空飛行的時(shí)候,睡覺用的是睡袋。正在我準(zhǔn)備舉手的時(shí)候,王新宇搶先一步舉起了手,老師叫他來回答,他一下子站了起來,大聲回答道:“我知道,宇航員睡覺時(shí)用的是麻袋!”他話音剛落,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲,就連向來嚴(yán)肅的班長也被逗得哈哈大笑,王新宇可能也察覺到答案不對,撓撓自己的后腦勺,也不好意思地笑了。

  這就是我的同學(xué)王新宇,他就是這么一個(gè)有意思的小伙伴,頑皮又活潑,能給大家?guī)須g樂,和他在一起每天都很開心,我希望能和他永遠(yuǎn)做好朋友。

小學(xué)二年級作文 篇5

  下課了,我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上,啊!校園里真熱鬧啊!

  一年級和二年級的同學(xué)跑來跑去,像一頭獵豹似的,三年級——六年級的同學(xué)有的打籃球,有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步,女生在操場上一會(huì)兒跑跑步,一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈很有趣,我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛,我們捉了一只大蝸牛,我碰了它一下觸角,蝸牛慢慢的把頭縮了回去,我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了,我們輕輕的把蝸牛放在了土上,然后才回教室,我上樓梯的時(shí)候想:“課間十分鐘真好玩阿!”

  我知道了上課要認(rèn)真聽講,下課再玩。

小學(xué)二年級作文 篇6

  我叫呂依格,和媽媽同性,再有四個(gè)月就過第八個(gè)生日了,我圓圓的臉蛋軟軟的,眼睛大大的,鼻子塌塌的,嘴巴小小的。媽媽總愛捧著我的臉說:“捏個(gè)鼻兒!”,然后會(huì)疼愛地親一下?墒俏依蟻G三落四、慌慌張張、粗心大意,讓疼愛我的媽媽操了不少心。

  這不,我每次寫日記開頭總忘空兩格。造個(gè)句子,不是掉個(gè)字就是忘了標(biāo)點(diǎn)。做份卷子,不是做了上面忘下面,就是做了左面忘右面,再不就是做了正面忘背面,總之沒有完整過。

  做道數(shù)學(xué)題,不是掉單位名稱就是忘了答。

  每天晚上收拾完書包,媽媽一會(huì)問這帶了嗎,那帶了嗎。

  我就不停地說:“哦,忘了!”, “哦,忘了!”,“哦,又忘了!”。媽媽哪天要不提醒我,第二天我肯定是忘帶課本或忘帶作業(yè)。

  記得剛上一年級時(shí),每天放學(xué)回來,我都要丟些東西。今天丟鉛筆,明天不見了橡皮,后天尺子又找不到了。媽媽總是開玩笑地說:還好鉛筆盒沒丟,書包沒丟,我們家的寶貝孩子沒丟。一個(gè)學(xué)期下來媽媽給我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì):丟鉛筆22枝、鉛筆套12個(gè)、橡皮5塊、尺子3把、鉛筆刀4個(gè)。嚇得媽媽從此以后,給我的鉛筆、尺子等文具都貼上了名字。

  唉,這個(gè)粗心的毛病,讓我吃了不少苦頭。我下定決心要改掉它,再也不讓媽媽為這勞神了,因?yàn)槲议L大了!

小學(xué)二年級作文 篇7

  一天,我來到小蜜蜂班玩了一個(gè)既有趣又好玩的小游戲,它的名字叫:撿卡片。

  老師開始說游戲規(guī)則了。老師說:“游戲的規(guī)則是這樣的,一個(gè)椅子上放15個(gè)圓圓的卡片,大家要戴著手套把這些卡片撿起來。”我一開始以為很簡單,但是又覺得很難了。

  老師先叫我們練習(xí)一下,老師拿來5個(gè)盆子,一個(gè)組一個(gè)。我們開始練習(xí)了,可是比我們后開始的第5組還比我們先撿完。

  游戲開始了,快到我的時(shí)候,我的心都快跳出來了。后來比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名,還是得了一個(gè)貼紙。

小學(xué)二年級作文 篇8

  每天中午都是爺爺來接我,我們一起回家,然后他再送我去上學(xué)。

  爺爺每天不管狂風(fēng)暴雨,還是烈日當(dāng)空,都來接我、送我,真是很辛苦。生病了,還堅(jiān)持送我,可這樣一定會(huì)加重病情的吧。爺爺家離學(xué)校比較遠(yuǎn),每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人,一看見爺爺上來就給爺爺讓座,真是好樣的。

  有一天,我從學(xué)校出來,發(fā)現(xiàn)爺爺沒有在學(xué)校門口等我,我以為爺爺今天不來接我了。我想,那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點(diǎn)。我坐上了26路公交車,到地點(diǎn)后我下車、過馬路,一路小跑回到爺爺家,敲開門,奶奶都快哭了,原來爺爺一直在學(xué)校門口等我,以為我走丟了,正焦急的不行呢。爺爺回家后,批評了我,讓我以后再碰到這種事情一定在學(xué)校門口等著,或給家人打電話,千萬不能自己走。

  我希望自己快快長大,放學(xué)路上自己走,這樣爺爺不用天天辛苦來接我,可以在家休息了!

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