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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-11 12:20:38 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學(xué)二年級(jí)作文七篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  一次體育課上,老師把足球和大門準(zhǔn)備好,讓我們踢足球,我們分成兩隊(duì),隊(duì)員們躍躍欲試,摩拳擦掌,都想打敗對(duì)方。

  隨著一聲“嘟!”的哨響,比賽正式開始,隊(duì)員們像箭一樣沖上去爭搶奪球,兩隊(duì)前鋒異常勇猛,在中場拼命搶球,斷球,過人,長傳,其他隊(duì)員也不甘示弱,互相配合,紛紛阻擋對(duì)手拿球,守門員兩腿分開,半蹲著,雙手護(hù)膝,保持一個(gè)姿勢,時(shí)刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門外,站在他后邊的是替補(bǔ),正做著熱身運(yùn)動(dòng),隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場,一展拳腳。大家各司其位,在場上跑呀,踢呀,一點(diǎn)也不覺得累,一轉(zhuǎn)眼一課時(shí)結(jié)束了,我們兩隊(duì)打了個(gè)平手0:0,雖然我們都沒得分,但卻體驗(yàn)到足球帶給我們的快樂,臉上流著汗水,心里樂開了花,在賽場上互不服輸?shù)膭蓬^,互相合作的實(shí)戰(zhàn),讓我們意猶未盡。

  這場比賽可吸引了不少人呢!看得最入神的要數(shù)那位看校門的大伯,他一定想起童年時(shí)的場景,勾起了他無限美好的回憶。多么精彩的足球賽!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  “十比五,我領(lǐng)先了”,我大叫著,還差一分我就贏了。這時(shí),對(duì)方發(fā)球,發(fā)球失誤,我贏了?刹门姓f:“不算”。我忍住氣,第二次,對(duì)方發(fā)球又失誤了,我又贏了,我高興地跳了起來?墒牵门杏终f:“還不算”。我實(shí)在忍不住了,裁判竟然還是我的爸爸呢?我沖了過去,一把抓住爸爸的衣服,嘴里罵著:“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口,說出了成千上萬條理由,可我就是不聽,發(fā)瘋地鬧個(gè)沒完,爸爸沒辦法就打了我一個(gè)巴掌,我更火了,沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室,老師們都來勸我,我那里聽得進(jìn)去,還像獅子一樣大吼大叫:“把爸爸送到精神病院去,把爸爸送到精神病院去……”最后,鄭老師找我談了一節(jié)課,我才平靜下來。

  回家以后我才明白爸爸的良苦用心,只不過是一場練習(xí)賽,讓對(duì)方多一次機(jī)會(huì),多發(fā)幾個(gè)球,我也可以多練習(xí)接球,此不是一舉兩得的事。我真沖動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  記得有一位哲學(xué)家說過:“很久很久以前,東方有一頭獅子,他睡呀睡呀,睡了近五千年。有一天它醒了……!睕]錯(cuò),中國的確是一頭猛獅,一旦蘇醒,必定要震動(dòng)整個(gè)世界。我們中國的四大發(fā)明是生活中必不可少的一部分,它們是指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)。指南針可以用來指引方向,迷路的人可以用來分辨東西南北;鹚幙梢杂脕碇谱鳂,還可以制作煙花供人們歡樂。造紙術(shù)和印刷術(shù)是中國在人類的傳播和發(fā)展上,所做出的一項(xiàng)十分寶貴的貢獻(xiàn),是中國化學(xué)史上的一項(xiàng)中的重大的成就。我們古代的四大發(fā)明不僅僅是中國古代科學(xué)技術(shù)繁榮的標(biāo)志和中國人民聰明智慧的體現(xiàn),更重要的是它在一定程度上改變了古代文明的進(jìn)程。

  我們中國還有很多名人,他們都為中華人民共和國的建立付出了很大的努力,他們是我們所有中國人民心中崇高的、所尊敬的人。

  這就是我的祖國,歡迎你來訪我的祖國!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  一天晚上,蒙蒙做了一個(gè)奇妙的夢,夢見自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友。一個(gè)叫哆啦A夢,還有一個(gè)叫喜羊羊。

  有一天,在放學(xué)回家的路上,蒙蒙碰到了兩個(gè)壞蛋,一個(gè)叫大嘴巴,另一個(gè)叫長鼻子,他們倆正在搶一個(gè)阿姨的錢包。阿姨一邊護(hù)著錢包一邊大聲地喊著:“抓賊呀!抓賊呀!”于是蒙蒙也大聲喊著:“哆啦A夢、喜羊羊,你們快來呀!”結(jié)果喜羊羊和哆啦A夢就從天而降,蒙蒙都看呆了。接著哆啦A夢從百寶袋里拿出了兩個(gè)大夾子,一個(gè)夾在了大嘴巴的大嘴上,另一個(gè)夾子夾在了長鼻子的鼻子上。把他們疼得滿地打滾。然后喜羊羊拿來了一個(gè)大大的飛炮,一點(diǎn)火,啪的一聲,長鼻子和大嘴巴被飛炮頂上了天空,大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”閃爍了一下,就消失了!蒙蒙看到兩個(gè)大壞蛋得到了應(yīng)有的懲罰,高興得手舞足蹈。

  正笑著,蒙蒙聽見了媽媽的聲音,睜開眼睛一看,大叫一聲:“原來是一場奇妙的'夢呀!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  爺爺和奶奶生活在離縣城很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,他們一直不愿隨爸爸到縣城里來和我們一起生活。他說,鄉(xiāng)下的大山才是他真正的家,他們過不慣車水龍馬的城里生活,一輩子在地里勞作慣了,日出而作,日落而息的日子過起愜意。

  我真搞不懂爺爺奶奶,鄉(xiāng)間有什么好?因而我很少回到鄉(xiāng)下爺爺居住的那個(gè)家。

  前不久,爸爸和我一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。爺爺?shù)募揖幼≡陔x公路很遠(yuǎn)的半山腰上,崎嶇的羊腸小道連接著爺爺他們的村子。一路上,我不停地猜想,爺爺?shù)募視?huì)是怎樣的呢?大山里的風(fēng)景會(huì)有城里五彩斑斕的生活美嗎?

  一路行至爺爺?shù)募,沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別獨(dú)特的景色,滿心的期待頓感失落。無精打采地走進(jìn)院中,看見爺爺居住的房子竟然是用泥土筑成的瓦房,雖然略顯破舊卻還古樸。夜深了,一家人圍著一堆火取暖,聊天,有說有笑,我失落的心也慚慚被家人的熱情烘得暖暖的。

  第二天,鄉(xiāng)間的表哥表姐約我一起去山里牧羊,姊妹們趕著羊群,你追我趕,玩得“不亦樂乎”,羊群里那幾只小羊羔,一步三搖地緊跟著羊媽媽,顯得特可愛。到了牧場,我被眼前的景色驚呆了:滿坡的青草碧綠如茵,一群群吃草的羊群好像是深藍(lán)的天空中飄浮著的圣潔的云朵。清清的小溪在草地緩緩淌過,各種不知名的鳥兒在林間嘰嘰喳喳地鬧著,山坡上,樹林間盛開著各種各樣漂亮的花草,“酸筋草”、“蒲公英”表姐一一教我認(rèn)識(shí)這些我從未見過的花草。山風(fēng)吹來,空氣里彌漫著新鮮泥土混著青草與花香的味兒。

  夜晚,深藍(lán)的天幕間,高高地懸掛著一彎新月,水光如水一般瀉在這寧靜的山村,時(shí)不時(shí)還聽見一兩聲的狗吠。在這美麗的大山里,呼吸著純凈清新的空氣,聞著幽幽的花香,閉上眼感受著大山的一切,是那么祥和、寧靜……

  現(xiàn)在,我才明白,大山原來竟然是這么美。美,在大山里的每一寸土地上流淌。這里沒有馬路上吵人的喧雜、刺鼻的油煙和擾人的沙塵,這里只有最動(dòng)聽的音樂,最迷人的景色與清新醉人的氣息。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我是個(gè)小集郵迷,現(xiàn)在已經(jīng)珍藏著好幾本精美的郵冊。

  我的郵票一小部分是從信封上剪下來,每次看到叔叔阿姨收到信件,我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來,再放在水中讓郵票與信封紙脫離,再把郵票放在太陽下曬干,然后夾在郵冊里;當(dāng)然一大部分郵票還是我的零用錢買來的。

  集郵是我的一大樂趣。因?yàn)閺募]中我增加了很多知識(shí),就拿內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年的郵票來說吧,從郵票中我知道了內(nèi)蒙古自治區(qū)是1947年成立的,蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤;他們有向客人獻(xiàn)哈達(dá)、喝奶酒的風(fēng)俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹参锏纳κ悄敲赐;一張張風(fēng)景郵票,讓我更加熱愛偉大的祖國,因?yàn)檫@些壯麗河山講述著祖國光輝的歷史;一張張動(dòng)物郵票,讓我感到了人人平等,因?yàn)閯?dòng)物也是弱小生命……

  沒事的時(shí)候,我總是喜歡和同學(xué)朋友一起翻閱我的郵冊,共同分享集郵的快樂。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  今天雨真大。

  早上,我正想去補(bǔ)課,忽然,晴朗的天空,烏云密布,隨著呼呼的大風(fēng),緊跟著一陣可怕的雷聲炸響了,閃電像金鞭亂揮,這一道,那一道。隨即,豆大的雨點(diǎn)不管三七二十一就嘩嘩啦啦地下起來,不一會(huì)兒,大雨傾盤。遠(yuǎn)看,一片灰蒙蒙,天好像壓下來。雨,下在大樹上。大樹昂首挺胸,準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,它好像在說:“讓暴風(fēng)雨來得更大一些吧!”再看看那些樹葉,它們正在爭先恐后地吮吸著夏天的甘露。

  怎么辦?還去不去補(bǔ)課呢?去,一定要去!大樹都昂首挺胸,不怕風(fēng)雨,難道我就怕嗎?頂著風(fēng),冒著雨,媽媽用摩托車載著我,沖進(jìn)了大雨里。

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