小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-02-26 14:15:00 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

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　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯總九篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　星期五放學(xué)，我高高興興地回家，走到樓下的時(shí)候，看到外婆在叫小豆豆，小豆豆是我收養(yǎng)的小鳥，這已經(jīng)是第六次飛出去了，害得外婆到處找，我想小豆豆真淘氣，到了晚上小豆豆還沒回來，外面電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨，我很擔(dān)心小豆豆了，怕它在外面遇到危險(xiǎn)，到了第二天早上，我急急忙忙去外婆家看小豆豆回來了沒，我一進(jìn)門就看到小豆豆在鳥籠上發(fā)呆，羽毛透濕的，逗它它也理睬我，我想它肯定是做完收了驚嚇。

　　我非常喜歡這只又淘氣又可愛的小鳥。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　一頭烏黑如瀑布般的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙粗糙的充滿歲月痕跡的手。小時(shí)候最愛媽媽的大手，是那雙手哄著我睡覺，是那雙手給我做可口的飯菜，是那雙手教會(huì)我寫字。而在外人眼里，看見我媽媽的第一印象就是有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。是的，那頭發(fā)真是讓人羨慕啊，雖然是一個(gè)四十好幾的女人了，歲月在她臉上留下了太多的痕跡，卻沒有舍得傷害她那一頭秀發(fā)。

　　爸爸外出打工，我從小就是媽媽一手帶大的。帶孩子好辛苦，這是我從媽媽生第二個(gè)孩子后才深深地明白了這個(gè)道理。回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺要對(duì)媽媽更好了。是啊，一個(gè)女人，卻帶大了兩個(gè)孩子，多么辛苦啊。小時(shí)候的我還那么淘氣，不知道惹了媽媽生多少氣。

　　我的媽媽能做的一手好飯菜，吃過我媽媽做的飯的人無不夸贊的，是做了多少飯才練就了這么好的廚藝啊。還會(huì)給我打毛衣，直到現(xiàn)在我的毛衣才來都不需要買的，都是我媽媽給我買毛線打的。我愛穿媽媽打的毛衣，里面有媽媽的濃濃的愛意，讓冬天不再那么寒冷。她還會(huì)各種各樣的花式毛衣，讓我怎么能不喜歡。

　　我愛媽媽，愛她那巧手；我愛媽媽，愛她那長(zhǎng)發(fā)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　這個(gè)周末，喜愛大海的我跟著爸爸，興致勃勃地來到航海博物館參觀。

　　一進(jìn)航海博物館大門，就看見一艘高大的輪船，足有三十多米高，據(jù)說，這是仿造明朝鄭和下西洋時(shí)的帆船制作的，叫作“福船”，至今還能下海呢，它的壯觀真令人驚嘆不已！

　　走進(jìn)大廳，我們發(fā)現(xiàn)，航海博物館以“航�！睘橹骶€，分為“航海歷史、船舶、航海與港口、海事與海上安全、海員、軍事航�！绷笳桂^，設(shè)立有“漁船與捕魚、航海體育與休閑”兩個(gè)專題展區(qū)，還建有“天象館”、“4D影院”和“兒童活動(dòng)中心”，哈哈，這真是老鼠掉到了米倉里，我拉著爸爸趕緊參觀起來。

　　一路走來，我不僅增加了各種航海歷史和船艦?zāi)Ｐ偷闹R(shí)，還參加了各種有趣的互動(dòng)游戲。你看，我一會(huì)兒找“大副”學(xué)習(xí)打水手結(jié)，一會(huì)兒按照“船長(zhǎng)”的`要求模擬駕駛巡洋艦，還學(xué)會(huì)了發(fā)莫爾斯電碼，用六分儀觀測(cè)方位……玩得不亦樂乎！

　　時(shí)間過得飛快，在天象館看完了精彩的4D電影后，一天的參觀就要結(jié)束了！可我還意猶未盡——奇妙的航海世界里有著無窮無盡的奧秘，我一定會(huì)再來探索的！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我有個(gè)天真活潑的小弟弟，名叫宋柯義。他圓圓的臉蛋，白白的膚色，額頭上留著一撮烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。弟弟平時(shí)總是笑嘻嘻的，一笑起來，就露出那逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩。美中不足的是，他的上嘴唇原來是裂開的，現(xiàn)在做了手術(shù)好多了，讓人覺得可愛又可憐。

　　弟弟非常調(diào)皮，有一天，我到他家去玩，正坐在沙發(fā)上，忽然，他抓住我的頭發(fā)一扯，“噯喲”我大叫一聲，叫他別扯了，可他就是不聽，我又急又氣，不知道怎么辦好，弟弟看著我的樣子，卻咯咯大笑起來。

　　弟弟很聰明，又很愛熱鬧，每天都要媽媽抱他上街，每天都要坐一次搖搖車。只要聽見喇叭聲，看見燈光閃閃，就會(huì)伸出小腦袋，東看看，西望望，一臉好奇的樣子，真有趣。

　　弟弟慢慢長(zhǎng)大了，會(huì)走路了，看著弟弟搖搖晃晃的樣子，就像一只可愛的小企鵝，我都忍不住笑起來了。

　　希望弟弟能健康快樂地成長(zhǎng)！

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　現(xiàn)在是20xx年，我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化，現(xiàn)在，就讓我們一起去看一看吧！

　　我剛進(jìn)大門，一個(gè)機(jī)器人問我：“你是誰？為何來這里？”我回答說：“我是這里以前的學(xué)生�！睓C(jī)器人一聽，急忙我請(qǐng)進(jìn)去了。啊，這機(jī)器人的用處可真大呀！

　　我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護(hù)光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的是機(jī)器人。學(xué)校都是由海棉做成的。摸一摸軟軟的。

　　這就是未來的學(xué)校！

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　在我的記憶中，有很多難忘的課，這些課像無數(shù)顆珍珠，飄灑在我的眼前，它像一個(gè)個(gè)階梯，讓我不斷攀登上去，去取到那把金鑰匙。

　　那是我九歲的時(shí)候上二年級(jí)，有一次，上了一堂數(shù)學(xué)課，在課堂上，老師講了正方形，長(zhǎng)方形，我想這些一定是生活中的小常識(shí)吧，我又想這一定很有意思，很有趣味吧？

　　我又向周圍看，尋找各種圖形，我看到了桌子是長(zhǎng)方形，方向盤，太陽，汽車輪胎都是圓形，粉筆盒是正方形，當(dāng)我看到這些圖形時(shí)，心里別提有多高興，我好驚訝啊，好像突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的大陸。

　　正是這堂數(shù)學(xué)課，開闊了我的大腦，增加了我的點(diǎn)滴能力，它就像一把金鑰匙打開我數(shù)學(xué)知識(shí)百科的大門，讓我更加難忘，更加熱愛數(shù)學(xué)知識(shí)大百科，讓我更加崇拜數(shù)學(xué)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　這一天，小燕子和燕子?jì)寢屧跇淞掷镒较x子吃。小燕子飛到花叢里，看見了一只大蟲子，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí)，它突然覺得天氣變得很悶熱，就對(duì)燕子?jì)寢屨f：“悶死了，悶死了，我們到其它地方捉蟲子去吧。”燕子?jì)寢屨f：“你看小飛蟲飛得多低呀，我們不留在這兒捉嗎？”小燕子說：“低嗎？”它回頭看看小飛蟲，問她的媽媽：“它們?yōu)槭裁达w得那么低呢？”燕子?jì)寢屨f：“你去捉一只看看吧。”于是，小燕子飛過去捉住了一只小飛蟲，奇怪地問媽媽：“怎么覺得有點(diǎn)兒濕呢？”燕子?jì)寢屝α诵φf：“那是因?yàn)橐掠炅�，天氣變得很悶熱，許多水蒸汽粘在了小飛蟲的翅膀上，它就飛不高了。所以呀，我們要趕在下雨前多捉些蟲子吃，不然可就沒得吃了�！毙⊙嘧于s緊飛去吃起了小飛蟲，吃完了才和燕子?jì)寢屢黄痫w回家去。

　　小燕子高興地對(duì)燕子?jì)寢屨f：“今天吃得真飽��！我真開心！還學(xué)會(huì)了新知識(shí)呢�！毖嘧�?jì)寢屝χf：“你以后還會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)呢。要加油哦！小燕子說：“嗯！我一定會(huì)加油的！”

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　在我的小屋有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友—書架。

　　這個(gè)書架是去年媽媽特意去康隆商城為我買的。它又餿又高的身體分為四層。它穿著一身橘黃色的衣服，顯得很有風(fēng)度。它是由四塊打磨十分光滑而且平整的木版架在幾個(gè)鋼條上組成的。這些鋼條上面是彎曲的，還刷了一層透明的白色漆，讓它顯得格外高雅。金色的陽光灑在我美麗的書架上，書架立刻閃閃發(fā)光。它像夜空中一顆明亮的星星。書架最頂層的木板上貼了一個(gè)圓形的商標(biāo)，它是一個(gè)笑瞇瞇的娃娃臉。娃娃臉笑瞇瞇地看著我，好像在說：“你要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)，這樣你的知識(shí)才會(huì)越來越多哦！”。

　　書架的肚皮上放著我所有的書籍，琳瑯滿目。我每天都會(huì)從它上面拿下我所需要的書看，日復(fù)一日，我得到了許多知識(shí)。

　　我的知識(shí)大多都要?dú)w功于我的寶貝書架。如果不是它把我的書籍放在它的“肚皮”上，我的書早就不知“流浪”到哪里去了。有時(shí)，我把復(fù)讀機(jī)、膠水、彩筆…….一氣往上塞，可它從來也沒喊過累，只是默默地承受著。它為我默默地奉獻(xiàn)了很多，卻從來不索取回報(bào)。

　　啊！我要贊美你—書架！