【精華】小學(xué)二年級作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
今天,老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩,我特別激動。
一上車,我就問老爸:還有幾站、還有多長時間。一分一秒對我來說都那樣漫長,我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說農(nóng)科園站點有一顆大白菜雕塑,我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談,特別有溝通能力,一會功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園,映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來的時候,天還下著小雨。在雨水的滋潤下,花草樹木都特別水靈,枝葉和腰桿都舒展開了。盛開的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去,地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋,彎腰一看,那是迎著雨水萌發(fā)的小草,我仿佛聽到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路,邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手,一會對著鮮花、一會對著小草,還不時將鏡頭對準(zhǔn)我和老婆,咔嚓、咔嚓拍個不停?此莿幼鳌⒛亲藙,一會轉(zhuǎn)鏡頭、一會看屏幕、一會按快門,小丫頭簡直成了一個專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水,象個昂首挺胸的小學(xué)生,向我們致敬。紫槐花開得十分鮮艷,象一串串葡萄,掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌,隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上,透著一絲清涼。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
一天晚上,爸爸和媽媽出去辦事,只留下小明一個人在家。小明打算送一張賀卡給媽媽,就一絲不茍地畫了起來。
突然,門外傳來“咚咚咚”的敲門聲。小明馬上走到門后,有禮貌的問:“你是誰呀!”外面的人溫和地說:“我是你爸爸的朋友。”小明半信半凝,就搬來一條凳子,小心翼翼地站在上面,透過貓眼看到門外有個叔叔。咦!這個叔叔我怎么不認(rèn)識,那我該怎么辦呢?小明想了想問:“我爸爸叫什么名字?”叔叔回答說:“叫張?zhí)臁。小明還是不信,又問:“那電話號碼是什么?”XXX是爸爸的電話,你叫什么名字,我去打電話問我爸爸。叔叔說:“小李!毙∶鞔螂娫拞栠^爸爸后,才知道是附近的李叔叔。
小明以百米沖刺的速度去開門,李叔叔不但沒有批評他,而且還說:“現(xiàn)在的孩子都騙不了,安全教育抓得好!
小學(xué)二年級作文300字 篇3
我看了非常驚喜,我知道青蛙是由蝌蚪變成的,我想觀察它轉(zhuǎn)變的過程,于是就撈了幾條,放在瓶子里帶回了家。這以后我放學(xué)回到家,第一件事情就是去看小蝌蚪,和它們問聲好,這時它們也都?xì)g快地游起來,好像在說:“又見到你了,真高興。”
為了讓它們能長得好,我去池塘中撈來了水草和青苔,為了讓它們更開心,我還每晚拉琴給它們聽,每當(dāng)我拉得好時,它們在水面上歡快地又來游去,好像在為我喝彩,每當(dāng)我拉得不好時,它們都沉入水底,仿佛在表示不滿。為了讓他們不寂寞,我有撈來了小魚小蝦,給它們做伴。一個多星期過去了,它們的身體并沒有長大,但有些蝌蚪長出了兩條細(xì)細(xì)的后腿。又一個星期過去了,它們的身體還是沒有長大,有些又長出了前腿。兩個多星期過去了,它們有的已經(jīng)死了,活下來的也不像以前那樣活潑了,經(jīng)常沉在水底,像在埋怨我把它們帶離了家園。
通過實踐,我知道蝌蚪在大自然中才能變成青蛙,去捉害蟲。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然,希望他們能過得好。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
在人生這坎坷的道路上要面對很多次分離,但是讓我最難忘的一次是----在一起玩了3年的小伙伴馬曉紅即將要與我分離了。
她高高的個子,一雙大大的眼睛,瘦瘦的身體,黑黑的皮膚,這就是她----一個來自青海的小女孩。
我們分離的那天我永遠(yuǎn)記得:
在一個冬天,她來找我玩,我高高興興的出去了。剛一出來,馬曉紅就對我說:“我要回老家了!”聽到一句話的我怔住了,她見我半天沒有動靜,她拿著手在我的眼前晃了晃“你怎么了?”她用關(guān)切的語氣詢問著我。我說道:“沒..沒事,宛如知道了嗎?""沒有,我還沒有跟她說呢”馬曉紅說道。我強(qiáng)忍著淚水,和她一起去宛如家的方向走去!罢妗娴膯幔俊巴鹑鐔柕,我默許了。這天下午,我們在一起度過了三個人在一起的最后一個下午。
謝謝你,馬曉紅,我會永遠(yuǎn)記住你的!
小學(xué)二年級作文300字 篇5
二月的'天空很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云,黃鶯在天上自由自在的飛翔,尋找著屬于自己的獵物,小草向上伸直,在微風(fēng)中挺了挺腰板,好像剛從冬天的睡夢中醒來。一陣風(fēng)吹過,透出了春天的氣息,春風(fēng)拂過高高的堤壩,里面的冰已經(jīng)融化成了水,細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過了樹梢,楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺,泛出了嫩綠的小芽,風(fēng)又吹過了人們,使柳樹和人們陶醉。學(xué)校里,伴著下課的樂曲,天真可愛的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門?罩械脑葡癖换馃^一樣紅,現(xiàn)在正是夕陽西下,孩子們拿著風(fēng)箏爭先恐后的跑向空地,趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏,有的孩子放“沙燕”,有的孩子放“老鷹”,還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔,老鷹在空中盤旋,看著地面,好像在尋找獵物,龍在云中穿梭,好像在孩子們捉迷藏。
我們在哪兒都可以感受到春天的氣息,讓我們來保留它吧。
小學(xué)二年級作文300字 篇6
在一場春雨中,春姑娘提著她的小籃子,悄悄地來到了人間。
春姑娘把籃子里的復(fù)活藥,撒在那些已經(jīng)落光葉子的樹、枯萎的花兒、枯黃的小草上方,霎時光,世界萬物復(fù)蘇,生氣勃勃,到處充滿了愉快的氣象、春天的氣息。人們相互祝福著。
花兒競相開放,小草從泥土中鉆了出來,一片片茂盛的樹林里,小鳥放開歌喉,盡情地、愉快地歌誦春天。聽,誰在唱歌?原先是河水姑娘在唱歌,她感激春姑娘,是她,讓河水上的冰融化了,“叮咚,叮咚”,河水姑娘一路高歌,奔向大海。
春姑娘吹了一口氣,孩子們拿著風(fēng)箏出來放,蔚藍(lán)的天空被風(fēng)箏點綴得五彩繽紛。
田地里,農(nóng)民忙著播種。油菜花、櫻桃花、桃花都開了。
蜜蜂、蝴蝶在花中盡情地飛舞著,享受著春天的快樂。
街上,人們穿得各式各樣。有穿春裝的,有穿連衣裙的,有穿運動服的,有穿襯衣的,有穿t 恤衫的……
春天,給大地萬物帶來了生機(jī)勃勃和美麗,我們要好好珍惜春天的景色。
小學(xué)二年級作文300字 篇7
一場風(fēng)雨后,泥土濕漉漉的,露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個多么美好的日子。
可是,一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著,“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說:“小妹妹,你可以找家呀!”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛,飛呀飛……來到了兔子家。它傷心地說:“白兔阿姨,這是我的家嗎?”
小兔阿姨親切地說:“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上。”
小麻雀又飛呀飛,飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問:“蜘蛛哥哥,這是不是我的家呀?”
蜘蛛哥哥說:“這不是你的家,你的家在樹杈上的鳥巢里!
小麻雀又飛呀飛,飛呀飛……飛到了一個有鳥巢的樹杈上。它想,這可能是我的家。于是,它有禮貌地說:“請問,這是我的家嗎?”
樹上的一只鳥回過頭來。小麻雀一看,這不是自己的媽媽嗎?麻雀媽媽說:“當(dāng)然了,孩子,媽媽想你呀。”
小麻雀聽了,高興極了,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,覺得溫暖極了。
小麻雀動情地說:“媽媽,我愛你!
“媽媽也愛你,我的孩子!甭槿笅寢寽厝岬卣f。
白楊樹在微風(fēng)中嘩嘩響,好像在唱著:“世上只有媽媽好……”
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