猜謎語小學(xué)二年級作文5篇
猜謎語小學(xué)二年級作文1
今天下午我們和老師在教室里猜謎語。
沒猜謎語之前，我非常想讓老師快點(diǎn)說謎語，接著，老師給我們出了一個特別難的謎語，沒一個同學(xué)猜出來，這個謎語是“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎炎它出現(xiàn)，下雨下雪就開花�！�
有的同學(xué)說是向日葵，有的同學(xué)說是梅花，可是都被老師排除了，我們苦苦的想可是還是想不出來，最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白，老師給我們分析了一下答案，莊稼肯定不能栽它，在熱天的時候它就出現(xiàn)，可以給人們遮陽，下雨下雪的時候可以給大家擋雨。
最后同學(xué)們都明白了，而且我們今天玩的也很開心。
猜謎語小學(xué)二年級作文2
今天下午的班隊(duì)課進(jìn)行了猜謎語活動。上個星期五老師說：“這次不止要準(zhǔn)備謎語，還要準(zhǔn)備獎品�！蔽蚁耄簻�(zhǔn)備謎語簡單，至于獎品嘛？啊，有了，不是以前老師送的鉛筆還沒用嗎？我就把鉛筆當(dāng)做獎品吧。
開始猜謎語了，我很仔細(xì)地聽謎面�？墒牵揖褪遣虏怀鲋i底來，結(jié)果，從開始到結(jié)束，我只猜到一兩題，這些題目當(dāng)中，我最感興趣的是俞旭名出的“銀川”這道題，你可別小看這道題，就是這道題把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都難住了呢！同學(xué)們猜了好久都沒猜出來，最后還是俞旭名公布了答案：泉。聽到這個答案，我才恍然大悟。
猜謎語真好玩，以后我要多猜點(diǎn)謎語。
猜謎語小學(xué)二年級作文3
今天我在學(xué)校玩了猜謎語的游戲。
當(dāng)老師說今天我們要玩猜謎語的游戲時，同學(xué)們都迫不及待的想猜謎語了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭發(fā)，尾巴長在地底下”。同學(xué)們都爭先恐后的猜謎語。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖著下巴冥思苦想；還有的端坐著，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最后老師讓這位舉手姿勢非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)回答了問題。原來答案是蘿卜。接著老師又出了幾道謎語……
猜謎語不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語的游戲。
猜謎語小學(xué)二年級作文4
雙休日的超市的活動，可真是豐富多彩呀！這不，剛才已經(jīng)有兩個活動了，一個是滿八十八元可以套三個圈，還有一個是可以換購，等下午三點(diǎn)鐘的時候，還有一個猜謎語活動。為了這個活動，我們特意在超市多逗留了一會兒，這個活動是在超市的一樓進(jìn)行的。因?yàn)�，我們在一樓逛的時候，發(fā)現(xiàn)那里有幾個超市的促銷員在做準(zhǔn)備工作，他們把紙條上的謎語一條一條的剪下來，然后，折疊好，放入一個密封的箱子里。
到了下午的三點(diǎn)鐘，活動準(zhǔn)時開始了。這個時候，有一個工作人員拿起一個大喇叭在叫嚷著：“各位顧客，現(xiàn)在猜謎語活動正式開始，歡迎有興趣的顧客前來參與，每位顧客有三次機(jī)會，猜中了有獎品”于是，大家都呼擁而上，頓時，那里擠滿了人。我們也湊上前去，從箱子里抽取了一個謎語，只見上面寫著：什么樣的車子是沒有輪子的？我想來想去，也沒有想到。自行車，汽車……不是都有輪子的嗎？那么，到底是什么車子呢？會沒有輪子的呢？這個時候，媽媽告訴我：“這個是風(fēng)車�！蔽乙宦犨�真是的，我就把答案告訴了工作人員。工作人員說：“恭喜你，小朋友，你答對了，這個獎品送給你。”我說：“謝謝你，阿姨�！�
于是，我們拿著獎品就走了。這個活動還真有意思，有些題目還真不是一下子能想到的�。�
猜謎語小學(xué)二年級作文5
今年寒假，我到我奶奶家去拜年并參加了居委會的`活動。一進(jìn)居委會，我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是，我便開始了我的猜謎活動。
我最擅長的就是猜字謎了，一上來就猜出來一個字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開始，我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想：這里的“半”一定是指一半，于是我把“導(dǎo)”取下面的寸，把“體”取左面的單人旁，再合起來就是“付錢”的“付”了。于是，我便把紙給撕下來，等多湊幾個再去兌獎。
突然，我的腦子閃過一個念頭：不如去挑戰(zhàn)一個難一點(diǎn)的。于是，我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對這個謎語丈二和尚摸不著頭腦，不知從何處著手。我時而抓耳撓腮，時而看看天花板時而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時明白了過來，謎底就是“三言兩語”，因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>
緊接著，我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個。并且還獲得了一些小獎品。
這都是靠我平時讀書而積累出來的知識才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。
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