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快樂(lè)的英語(yǔ)課作文

時(shí)間:2021-08-14 15:26:19 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文1

快樂(lè)的英語(yǔ)課 今天是XX年,2月19日,早上天氣晴朗。 我們正在家里上英語(yǔ)課,首現(xiàn),陳老師教了我們3個(gè)音標(biāo),它們分別是:「b」.「g」.「i」。 老師接著又教了我們一個(gè)單詞是:「big」。然后,老師又教了我們句子轉(zhuǎn)換 把 wang cheng lin is a big bag。變成is wang cheng lin a big bag? 今天真是快樂(lè)的一節(jié)英語(yǔ)課。 ——季玥 二﹙2班﹚ XX年2月19

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文2

  星期四上午,壹位來(lái)自加拿大得老師給我們上了壹節(jié)快樂(lè)得英語(yǔ)課。上課鈴響了,這位長(zhǎng)著滿頭金發(fā)得外籍老師走進(jìn)了我們班得教室。同學(xué)興奮極不已,熱情地向老師問(wèn)好,教室里熱鬧極了!課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神,老師教得每壹個(gè)字母,我們都認(rèn)真地讀,老師說(shuō)得每壹句話,我們都認(rèn)真地聽。這節(jié)課,老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語(yǔ)動(dòng)詞,還教我們給單詞配上了有趣得動(dòng)作,我們很感興趣,每個(gè)人都學(xué)得津津有味。不知不覺,下課得時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“iloveyou!”可同學(xué)們都舍不得這位英語(yǔ)老師,簇?fù)碇蠋熾x開教室。我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來(lái),再壹次見到這位漂亮得外國(guó)老師,再上那快樂(lè)得英語(yǔ)課。

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文3

  我曾經(jīng)上過(guò)一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課。

  我非常喜歡那節(jié)課,因?yàn)槲覀儾辉僮诮淌,而是去了郊外的樹林。那里綠樹成蔭、鮮花盛開,我們坐在樹下的長(zhǎng)板凳上,突然一片大落葉落在了一個(gè)同學(xué)的頭上,他大叫道:“誰(shuí)摸我的頭!”同學(xué)們都在大笑,這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),他的頭上有一片落葉。老師說(shuō):“樹葉的單詞是—leaf!

  我們起身往前走,看到了一簇野花,老師問(wèn)我們:“誰(shuí)知道花兒的英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?回答問(wèn)題的有兩顆大白兔奶糖!蔽覀円粋(gè)個(gè)都把手舉的高高的,都想要這兩顆大白兔奶糖!榜R悅齡”老師叫到我了,我回答說(shuō):“花兒的單詞是—flowers。”老師立刻把大白兔奶糖給了我,同學(xué)們都非常的羨慕我,而我呢,則大方的把大白兔奶糖分給了同學(xué),在他們眼里我就是大英雄。

  接著,老師讓我們看周圍的景物,把會(huì)讀的英語(yǔ)單詞記下來(lái)。不會(huì)的可以問(wèn)同學(xué)或老師。還可以查手機(jī)。最后老師打分給獎(jiǎng)品。自己會(huì)認(rèn)的單詞最高分,查手機(jī)記單詞的最低分。

  于是,同學(xué)們興致勃勃的散開,尋找景物配單詞。

  還有幾個(gè)同學(xué)在草地玩,聽不到老師的作業(yè),在最后寫積累的單詞的時(shí)候很多都不會(huì)。

  這節(jié)課可真滿有風(fēng)味、多好玩呀!我希望以后還能再上。

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文4

  每個(gè)星期五晚上,總是聽到王蘇蘇眉飛色舞地向我介紹外教Jenny(不知拼的對(duì)不對(duì))給她們上的課并且渴望得到老師的禮物。之前得到過(guò)一支鉛筆。

  昨天她說(shuō):“我今天舉手想回答老師的問(wèn)題,但是老師沒(méi)叫我,所以我沒(méi)得到直尺!币荒樳z憾的表情。

  我趕緊安慰她:“你上次已經(jīng)得過(guò)禮物了,這次老師要把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)的呀!

  “不是的”,小丫頭立刻打斷我:“也有別的小朋友之前得過(guò)禮物,這次又得到了!焙孟襁挺爭(zhēng)強(qiáng)好勝的……

  我接著又繼續(xù)鼓勵(lì)了她一番,并要求她以后不管是什么課,都要積極舉手回答老師的提問(wèn)。小姑娘欣然答應(yīng)了。希望她能說(shuō)到做到。

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文5

  媽媽在貝爾美語(yǔ)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,讓我去學(xué)英語(yǔ)。聽說(shuō)那里不僅有中國(guó)老師,還有外國(guó)老師呢!上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室,看見十一張椅子擺成了一個(gè)弧形,小朋友們依次坐下等候老師到來(lái)。

  上課鈴聲響了,中國(guó)老師和外國(guó)老師親切和藹地走進(jìn)了教室,并用英語(yǔ)跟我們打招呼,還做了自我介紹。老師問(wèn)我們有沒(méi)有英文名,我立馬站起來(lái)說(shuō)我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說(shuō)他叫“Tom”,沒(méi)有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)”No”,當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲,我們圍成一圈,老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名,拿球的同學(xué)就必須把球扔給他,接到球的同學(xué)也照此做下去……

  在歡聲笑語(yǔ)中,我們上了一堂有趣的別開生面的英語(yǔ)課

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文6

  今天學(xué)正學(xué)堂的蘇丹(Su Dan)老師來(lái)我們學(xué)校給我們上了一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課。

  到了上英語(yǔ)課的時(shí)間,顏老師和陳老師卻坐在教室的后面,沒(méi)有走到講臺(tái)上去給我們上課,正奇怪的時(shí)候,我們看到一個(gè)人大搖大擺的從教室門口走了進(jìn)來(lái),我一看,這人的眼睛是藍(lán)色的',真是奇怪,正在我發(fā)愣的時(shí)候這個(gè)走到了講臺(tái)上,用英語(yǔ)跟我們打了個(gè)招呼,。∵@里我才回過(guò)神來(lái),然來(lái)他是我們今天的外國(guó)英語(yǔ)老師。老師先自我介紹了一下,他說(shuō):“我叫Su Dan,今天是來(lái)給你們上英語(yǔ)課的(英語(yǔ))!蔽覀兯型瑢W(xué)都興高彩烈的大聲說(shuō):“歡迎、歡迎!”但是發(fā)現(xiàn)老師的表情并不開心,這是怎么回事呢?后來(lái)我們才恍然大悟,原來(lái)這是英語(yǔ)課,要講英語(yǔ)的,于是我們馬上說(shuō):“Hello,Hello,Hello!崩蠋煹谋砬榱⒖逃申庌D(zhuǎn)晴了,就這樣開始了我們有趣的英語(yǔ)課。

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文7

  今天,一上完鋼琴課,爸爸開車帶我急急忙忙又奔向友誼東路。因?yàn),我要在測(cè)繪局上英語(yǔ)課。

  到了測(cè)繪局爸爸看看他自己的手表說(shuō):“現(xiàn)在離上課還有三個(gè)小時(shí),咱們到秋林食街吃一點(diǎn)東西吧!”我興奮的說(shuō):“好!好啊!我的肚子早都餓得咕咕直叫了!”我們又奔向秋林食街,那里的小吃真多!我買了一碗酸菜方便面,爸爸買了一碗小江刀削面特別好吃,吃完了飯,我們回到車上睡了一會(huì)兒,起來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)快一點(diǎn)了,我們走向教室,那里還沒(méi)有人來(lái),我們只好在教室里等著上課了。不一會(huì)兒?jiǎn)汤蠋焷?lái)了,爸爸和喬老師聊天,而我只能等著我的好朋友,沒(méi)多久劉儲(chǔ)聞和梁千芮來(lái)了我們互相聊了一會(huì)兒。終于上課了,在課堂上我們很高興,我最喜歡的是老師讓我們做的那個(gè)游戲,男生和女生分開坐,女生換到左邊,男生換到右邊,同時(shí)老師叫出來(lái)家長(zhǎng)一起參與。游戲規(guī)則是:老師叫上來(lái)兩個(gè)學(xué)生,必須是一男一女,、把他們叫到身邊,老師在單詞書上用藍(lán)筆畫出的單詞是他喜歡的,然后讓同學(xué)做動(dòng)作,看女生先喊出來(lái)這個(gè)單詞還是男生先喊出來(lái)。游戲的時(shí)候大家爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言,女生贏了,滿教室一片慶祝勝利的尖叫聲,男孩兒們則很不服輸?shù)恼f(shuō)再玩兒一局,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),連家長(zhǎng)們都興奮地參與了進(jìn)來(lái)。

  真是一堂快樂(lè)的英語(yǔ)課呀!

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文8

  這學(xué)期劍橋英語(yǔ)的學(xué)習(xí)結(jié)束了,老師讓我們給家長(zhǎng)做一次匯報(bào)表演。

  星期六的上午,我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了教室。我抬頭一看,哇!真漂亮,老師把黑板妝扮的五彩繽紛,上面著各種各樣的小星星。老師說(shuō):“今天我們要向家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī),希望你們一定好好表現(xiàn)!边@時(shí)老師讓我當(dāng)小翻譯官。我十分激動(dòng),暗暗的想我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),給老師好好配合。我鄭重的走上講臺(tái)。老師用英語(yǔ)說(shuō)一句,我就用流利的漢語(yǔ)來(lái)翻譯一句。看著家長(zhǎng)們滿意的笑容,我心里美滋滋的,十分自豪。

  同學(xué)們開始分別做自我介紹了,他們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)用英語(yǔ)流利的介紹著自己的家庭情況、興趣和愛好。他們表現(xiàn)的棒極了。這時(shí)我多么希望老師快點(diǎn)念到我的名字呀。我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我和潘月紅開始表演話劇《做客》,我們用英語(yǔ)你一言我一語(yǔ)的對(duì)答如流。表演完了,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí)我想這一學(xué)期的努力終于得到了回報(bào)。就這樣我們的表演進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈。時(shí)間過(guò)的真快呀,不知不覺下課鈴響了。老師說(shuō):“同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒,希望下學(xué)期繼續(xù)努力!

  我相信只要我努力學(xué)習(xí),下學(xué)期一定會(huì)比這學(xué)期更棒!

快樂(lè)的英語(yǔ)課作文9

  早晨,我背著“書包”走在去“學(xué)校”的路上——去上英語(yǔ)課。一路上我擔(dān)

  心極了:老師會(huì)不會(huì)很兇?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格?我從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò),會(huì)不會(huì)很難學(xué)……想到這,我害怕地緊緊拉著媽媽的手。

  “零零零”……上課了,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是那么好玩。老師姓王,叫Miss王,Miss王上課時(shí)不時(shí)還送我們一些小玩意兒,有小熊貓等,于是我們便更加愛英語(yǔ)了。還有時(shí)侯,同學(xué)太緊張了,說(shuō):“Miss王,請(qǐng)問(wèn)你貴姓?”老師卻說(shuō):“我姓張!”大家笑得幾乎直不起腰來(lái)。

  下課了,雖然只有五分鐘,但大家依就開心極了。瞧!一個(gè)同學(xué)跑到了講臺(tái)上,大聲說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)哪種生物從高空落下沒(méi)有反應(yīng)?哈,不知道吧?是死鬼!”說(shuō)完大搖大擺地走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)木雞似的呆在那兒,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),擺出各種各樣的神態(tài)來(lái):有的裝沒(méi)聽見,躲在一旁偷樂(lè);有的大聲“抗議”著;還有的甚至跑去叫Miss王,邊跑邊叫:“不得了了,這‘戲’沒(méi)法看了,教室里鬧活鬼了”……

  英語(yǔ)課真好玩!

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