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讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文1
· 小豬威爾伯生下來(lái)就是一頭落腳豬，可是善良的女生弗恩從爸爸的斧頭下救出了它。小豬威爾伯慢慢長(zhǎng)大才知道人們把它養(yǎng)胖是為了殺它，做成熏肉火腿。它很難過(guò)，很害怕。后來(lái)小豬認(rèn)識(shí)了灰色的蜘蛛夏洛，聰明的'夏洛不忍心看自己的朋友傷心難過(guò)，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的絲在網(wǎng)上織出了許多字，有“王牌豬”、“光彩照人”、“了不起”和“謙卑”。最終在夏洛的幫助下，小豬威爾伯保住了性命。
· 通過(guò)這個(gè)故事，我們看到小豬和蜘蛛這對(duì)好朋友他們互相幫忙，他們之間的友情是多么寶貴呀。我們也要一樣，要全心全意的對(duì)待自己的朋友，在他們需要幫助的時(shí)候盡自己的力量去幫助他們，這樣我們才能獲得珍貴的友情。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文2
當(dāng)我讀完《夏洛的網(wǎng)》，我被深深地感動(dòng)了，而且夏洛和威爾伯的友情給我留下了深刻的印象。
夏洛是一只蜘蛛，威爾伯是一頭幸運(yùn)的小豬。當(dāng)威爾伯來(lái)到農(nóng)場(chǎng)里，感到很乏味的時(shí)候，夏洛主動(dòng)跟威爾伯交了朋友。夏洛竭盡全力地幫助威爾伯，先織了“王牌豬”這張網(wǎng)，讓小豬逃脫了被人殺掉變成豬肉的厄運(yùn)。后來(lái)夏洛聯(lián)系農(nóng)場(chǎng)里所有家畜開(kāi)會(huì)，聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，又給威爾伯織了“了不起”這張網(wǎng)，讓人們開(kāi)始關(guān)注這頭“神奇”的小豬。再后來(lái)夏洛在網(wǎng)上連續(xù)織了“光彩照人”和“謙卑”這兩個(gè)詞，使小豬贏得了人們的喜愛(ài)，最終小豬也實(shí)現(xiàn)了夏洛的愿望，那就是把它的'孩子帶回農(nóng)場(chǎng)。然而威爾伯也永遠(yuǎn)忘不了夏洛，夏洛的子子孫孫沒(méi)有一只蜘蛛能替代夏洛在它心目中的地位。
夏洛和威爾伯之間的友情打動(dòng)了我的心，我們應(yīng)該向夏洛和威爾伯一樣珍惜友情，做相互扶持的朋友。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文3
看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我是聽(tīng)同學(xué)介紹的，看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的故事深深地吸引了。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了真誠(chéng)的友誼，但一個(gè)壞消息打破了寧?kù)o的谷倉(cāng):威爾伯將在圣誕節(jié)被人殺死做成熏火腿!威爾伯傷心極了，但在這時(shí)夏洛卻說(shuō):“我救你!”于是夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，改變了威伯爾的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市上贏得獎(jiǎng)和一個(gè)安祥的未來(lái)，可是在這時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛是只小蜘蛛，它沒(méi)有能力去反對(duì)人類(lèi)的行為，但在它的朋友傷心的時(shí)候給予它溫暖和鼓勵(lì).當(dāng)我讀到夏洛用自已最后的力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我的`心里久久不能平靜，當(dāng)我看到夏洛和威爾伯永別時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……
在作家的筆下，夏洛織出一張大網(wǎng)，這張網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命，還讓人們找回了愛(ài)心.
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)在威爾伯心中的位置，體會(huì)到了友誼是多么珍貴，多么重要!
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文4
今天，我一口氣讀完了一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)的主人公有弗恩，威爾伯，夏洛......
我深深地被這本書(shū)的故事情節(jié)所感動(dòng)了：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人。都貫穿著整本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：弗恩的家里生下了一只落腳豬，弗恩的爸爸想把它殺掉，善良的弗恩不想讓爸爸把它殺掉，所以自己收養(yǎng)了下來(lái),還給它起了個(gè)名字叫威爾伯(豬)。威爾伯長(zhǎng)大以后，弗恩也不能養(yǎng)他了，就把它賣(mài)給了她的舅舅，舅舅就把它放到谷倉(cāng)里養(yǎng)。弗恩雖然天天來(lái)看威爾伯，但是威爾伯還是覺(jué)得自己沒(méi)有朋友，它很孤單，天天盼著有個(gè)朋友會(huì)出現(xiàn)，來(lái)和他一起生活，一起玩。有一天晚上，威爾伯（豬)聽(tīng)到了一個(gè)聲音，說(shuō)想和它做朋友，讓它好好睡覺(jué)，明天再跟它玩。到了第二天早上，威爾伯看見(jiàn)了夏洛（蜘蛛），并成為了好朋友。
有一天，一個(gè)老山羊告訴威爾伯，它到圣誕節(jié)會(huì)死，威爾伯還不想死，就請(qǐng)夏洛來(lái)幫忙,夏洛分別在它的網(wǎng)上織了：王牌豬，了不起。保住了威爾伯性命，夏洛卻因?yàn)橥陆z器沒(méi)有絲死了。
我們是不是應(yīng)該學(xué)：弗恩的愛(ài)心，威爾伯的'憨厚，夏洛的聰明機(jī)智，舍己為人的精神呢？
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文5
在馬斯洛的人的需要理論中，把人類(lèi)需求分成生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五類(lèi)，依次由較低層次到較高層次。威伯爾從始終要擺上餐桌成為美食的悲慘命運(yùn)，逆轉(zhuǎn)成世人爭(zhēng)相傳看，奉為神明的對(duì)象。可以說(shuō)，生命的尊嚴(yán)得到完美的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的原因那就是擁有勇敢的品質(zhì)。如果說(shuō)一開(kāi)始，當(dāng)威伯爾知道自己就要做成美味的腌肉和火腿，嚇得嚎啕大哭，盡顯懦弱的本質(zhì)，而在聽(tīng)了夏洛安慰后，它半信半疑地接受夏洛的建議，并開(kāi)始勇敢配合夏洛，演繹了一次次的精彩，在與同伴的相處中，他充滿(mǎn)真誠(chéng)和感恩。夏洛下了卵后不久便死去，是威爾伯帶著夏洛的卵囊回到了谷倉(cāng)的家，并在他和談波頓的保護(hù)下，這些卵終于破囊而出。夏洛的生命像是重生，新的守護(hù)又將開(kāi)始。在這個(gè)輪回的故事里，我們看到了一群勇敢的.挑戰(zhàn)者，用他們?nèi)康闹腔郏B強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，最終獲得尊嚴(yán)。
而面對(duì)嚴(yán)肅的生命，嚴(yán)肅的死亡，我們應(yīng)該告訴自己：死亡不是一個(gè)可悲的結(jié)束，只要在生的旅途中打造自己善良的一生，有意義的一生，便能獲得永恒。因此，我們可以看到泥石流漸漸淹沒(méi)中的小女孩，微笑著高舉手臂，比著勝利的v字形手勢(shì)，向竭盡全力營(yíng)救她的人們勝利告別。我們可以看到，考上大學(xué)后毅然背著父親上學(xué)的依偎身影，那無(wú)畏的身影，化成最美的風(fēng)景，感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們可以看到，那些體育健兒為榮譽(yù)而戰(zhàn)的背后，是無(wú)數(shù)血與汗?jié)补嗟娜兆�。這一切，支持他們的是信念，是實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的信念，是無(wú)畏的堅(jiān)守。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文6
今天我讀了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。讀的過(guò)程中，我被深深的感動(dòng)了!
這個(gè)故事主要描述了：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，他們每天在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍、聊天，開(kāi)心極了。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但突然一天，一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：小豬威爾伯的未來(lái)將會(huì)變成熏肉火腿。威爾伯聽(tīng)到后，非常傷心和絕望，大家也都非常難過(guò)。夏洛看到好朋友那么傷心，就下定決心要救救威爾伯，并安慰它不要哭了。夏洛讓小老鼠坦普爾頓幫忙去垃圾場(chǎng)帶一些“字眼(對(duì)照的`字)”回來(lái)，自己不辭辛勞連夜地織出了不可思議的網(wǎng)上文字，騙過(guò)了人們，從而逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并使威爾伯得到了集市的特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但夏洛也為此幾乎用盡了它的絲。
因?yàn)闅q月的流逝，夏洛的生命幾乎走到了盡頭，它用僅剩的絲織出了卵袋，艱難地生下了孩子，但它卻讓威爾伯把它的孩子們都帶走，把自己留下，因?yàn)樗幌胱屪约旱暮⒆涌吹阶约旱娜ナ蓝鴤摹?/p>
夏洛真是太偉大了!威爾伯只好難過(guò)不舍地離開(kāi)了，不久夏洛就默默地去世了。被威爾伯帶走的五百一十四個(gè)孩子從卵袋里爬出來(lái)，都成了小豬的朋友，但威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了它的好朋友——夏洛。
看完這個(gè)故事，我非常感動(dòng)而且深有感觸：我們要學(xué)習(xí)夏洛、威爾伯以及它們的朋友之間的那種互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，這樣我們才能在今后的學(xué)習(xí)、生活上共渡難關(guān);也要學(xué)習(xí)夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的品質(zhì)。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文7
今天，我看了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典童話——《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)描寫(xiě)了小女孩費(fèi)恩有一只小豬叫威爾伯，住在谷倉(cāng)里，谷倉(cāng)里有很多動(dòng)物，有嘎嘎不休的鵝、有讓人討厭的老鼠坦普爾頓、有單調(diào)沒(méi)有變化的羊。其中威爾伯和蜘蛛夏洛結(jié)成了好朋友，過(guò)著快樂(lè)的日子。
有一天，一個(gè)壞消息打破了寧?kù)o，威爾伯的未來(lái)將會(huì)是美味的熏肉火腿，夏洛打算拯救自己的好朋友威爾伯。于是夏洛用自己的蜘蛛網(wǎng)織出了稱(chēng)贊威爾伯的字，被人們看成奇跡，終于讓威爾伯在集市大賽贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安詳天年的未來(lái)，以后可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子，不用擔(dān)心將來(lái)的命運(yùn)會(huì)不會(huì)被宰割，但夏洛的生命卻走到了盡頭。
通過(guò)這本書(shū)，表達(dá)了蜘蛛夏洛對(duì)朋友威爾伯的.忠誠(chéng)，用她一生的力量幫助威爾伯脫離危險(xiǎn)。夏洛無(wú)私幫助朋友的高尚品質(zhì)使我非常敬佩。
看完這本書(shū)，我感悟到，夏洛每天費(fèi)盡心思，用蜘蛛絲織下了愛(ài)的大網(wǎng)，激起了我心中愛(ài)與溫情。我從今往后一定要向夏洛一樣幫助朋友，和朋友一起分擔(dān)困難，分享快樂(lè)！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文8
今天，我讀完了E·B·懷特的一本有趣的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》，我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，就被它這奇怪而又有趣的書(shū)名深深地吸引著，“夏洛的網(wǎng)？夏洛是誰(shuí)？……”我的腦海中，浮現(xiàn)著許多的問(wèn)題，于是我翻開(kāi)了這本令我忘懷的書(shū)。
我讀完之后，知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講述了小女孩弗恩救下了一只將要被殺死的落腳豬，她細(xì)心地照料著這只落腳豬，她還給這只小豬取了一個(gè)既好聽(tīng)又漂亮的名字——威爾伯，當(dāng)弗恩把威爾伯養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)它的時(shí)候，她只好把威爾伯賣(mài)給了自己的舅舅——霍默。在朱克曼家的谷倉(cāng)里快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中威爾伯也在那兒，它認(rèn)識(shí)了一只美麗的蜘蛛名字叫做夏洛，夏洛和威爾伯建立了真誠(chéng)的友誼，可是一個(gè)壞消息打破谷倉(cāng)的安靜與平靜，哦！原來(lái)這個(gè)壞消息就是威爾伯要在圣誕節(jié)哪天被人們殺死做成火腿。夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“我救你！”于是它在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，可是夏洛卻走到了生命的盡頭……
為了小豬威爾伯，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多，當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴著它，給威爾伯帶來(lái)了快樂(lè)使它不再寂寞；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛用它的愛(ài)編織出了大網(wǎng)，拯救了威爾伯的命運(yùn)……至今為止，我依然記得夏洛再臨死前編織的.“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹�，永遠(yuǎn)是在贊美夏洛。
夏洛它為什么要這樣做？是為了回報(bào)嗎？不，當(dāng)然不是。因?yàn)橛颜x是不需要回報(bào)的，為了威爾伯，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙？即使在臨死前它也是為了威爾伯想著。這難道不是我們?nèi)碎g最純潔、最純真的友誼嗎？此時(shí)此刻，我深深地感受到威爾伯心中那份真誠(chéng)的友誼是非常珍貴的！我們要向夏洛學(xué)習(xí)它這種精神，當(dāng)某位同學(xué)遇到困難是我們要幫助他！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文9
看了《夏洛的網(wǎng)》，我感動(dòng)極了，夏洛對(duì)她的朋友威伯是多么的真誠(chéng)啊，《夏洛的網(wǎng)》讀后感。她為了讓威伯不在圣誕節(jié)的時(shí)候被人們殺死，她不辭辛苦地拼命織網(wǎng)，最后累死了。但威伯為她做了什么呢？他在剛開(kāi)始的時(shí)候甚至以為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游�，小學(xué)三年級(jí)作文《《夏洛的網(wǎng)》讀后感》。而夏洛從來(lái)沒(méi)這么懷疑過(guò)威伯。
我把夏洛死的那一章看了三遍，因?yàn)槟且徽聦?shí)在太讓人感動(dòng)了。夏洛為了她的朋友而死，威伯卻只能在寒冷的冬天靜靜的看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在威伯心中的位置，因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)。
此外，我對(duì)那只叫坦普爾曼的老鼠有很大的'意見(jiàn)，他太自私了。坦率地說(shuō)，為了吃它可以付出一切。就在夏洛快死的時(shí)候，威伯要他幫助摘卵囊他還要報(bào)酬才肯干呢。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛的獻(xiàn)身精神，但不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文10
在E·B·懷特的筆下，友情就像一張網(wǎng)，。在小豬威爾伯危在旦夕的時(shí)候，它的好朋友蜘蛛夏洛用全部的精力編織出很多張神奇的網(wǎng)，因而拯救了威爾伯，卻耗盡了自己最后的一絲力氣……
看到這里，我十分驚訝。小小的夏洛竟會(huì)有那么大的.力量，一下子編織出這么多帶有字的網(wǎng)？看完整本書(shū)后，我才明白：這是友情的力量。友情，是一種偉大的力量，在人與人之間傳遞；友情，能夠感化人們的心靈。
這時(shí)，我不禁想起了一件事：有一次，我摔傷了，而且很?chē)?yán)重。這時(shí)，我的好朋友馬世禹立即把我送到醫(yī)務(wù)室，那時(shí)，校醫(yī)很忙，便叫我們自己擦藥水。馬世禹拿出棉簽，沾上消毒藥水，幫我仔細(xì)地擦了起來(lái)……事后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝。”她卻對(duì)我說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友�！闭f(shuō)得多好啊！因?yàn)槲覀兪呛门笥眩覀円ハ嚓P(guān)心，互相幫助。
借給同學(xué)一支筆，幫助同學(xué)撿起文具，當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，安慰一下他……這些都是我們力所能及的小事，。如果我們能在同學(xué)需要的時(shí)候，及時(shí)給他們以幫助和溫暖，同學(xué)們就會(huì)對(duì)你留下很深的印象，甚至是終生難忘的印象。就像威爾伯所說(shuō)的那樣：“我雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女，可是，沒(méi)有一只能取夏洛在我心中的位置……”
威·莫里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是天堂，沒(méi)有它就像地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著死亡。讓我們也像夏洛那樣，用我們的愛(ài)心，去編織一張友情的大網(wǎng)，去溫暖身邊的每一個(gè)人！
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