這樣做對不對作文
這樣做對不對作文1
指導(dǎo)老師：周玉蘭
圖3和圖7的行為是對立的。有一天，小明坐在公共汽車上，他看見一位老爺爺上，車了裝作沒看見，轉(zhuǎn)過頭向窗外望去。忽然，他看見一個同學(xué)扶著老奶奶過馬路。他想：我不給老爺爺讓座是不對的。于是，他馬上站起來，把老爺爺扶到座位上。老爺爺高興地說：“你是一個尊敬老人、助人為樂的好孩子。
點(diǎn)評：
語句通順、字跡工整敘說層次清楚，兩幅圖緊密相連、連接的巧妙，合情合理。
這樣做對不對作文2
今天，我去商場逛街，我想去買支筆。
突然，我看到旁邊的一個小男孩手中抓著筆，趁售貨員不注意，就若無其事的跑了。我立刻告訴售貨員阿姨：“阿姨，你的`一支鋼筆被那個小男孩給拿走了！”售貨員阿姨聽了，立即清點(diǎn)筆數(shù)，確實(shí)是少了一支鋼筆，但令我意想不到的是，那個售貨員阿姨卻向我喝到：“你這個小女孩到底想干什么，自己拿了還不承認(rèn)！”這情景令我目瞪口呆，我強(qiáng)忍住心中的怒氣，向阿姨解釋道：“阿姨，確實(shí)是剛剛那位小男孩拿的呀！”可是這一切都是徒勞，售貨員阿姨說：“除非你讓我搜你的身！”無奈之下，我只好為了證明我的清白而讓她搜身。她搜了以后，證明了我是清白的后，不但不向我道歉，反而說：“我哪知道你把那支筆藏到哪里去了呀�！�
經(jīng)過這些后，我憤憤不平的走出了商場。但又想：不能就這么算了！于是，我便走向了這個商場的顧客投訴室。
里面坐著一位叔叔，我對那位叔叔說：“叔叔你好�！笔迨逡蚕駥Υ笕艘粯訉Υ遥骸靶∨笥�，你好，請問我有什么能幫到你的嗎？”我說：“叔叔，請問一下，你們這里如果接待我們這些小學(xué)生，能不能像接待那些大人們一樣接待我們呢？”叔叔說：“當(dāng)然能�。 庇谑俏依^續(xù)說：“我要投訴賣鋼筆那里的一位售貨員阿姨。我告訴她有位男孩偷了那里的筆，而她不僅不信，而且還搜了我的身！”那位叔叔聽了，對我說：“小朋友，你不用擔(dān)心，叔叔一定會嚴(yán)厲批評那位阿姨的，并且會扣了她這個月的獎金的�！蔽衣犃瞬艥M意的離開了。
第二天，我到學(xué)校后，我把這件事告訴了一些要好的朋友知道，但有些人認(rèn)為我這樣做，會不會太夸張了一點(diǎn)？根本沒必要去投訴那位阿姨。但也有些人認(rèn)為我這樣做是正確的，那位阿姨搜身侵犯了人家的隱私權(quán)�，F(xiàn)在我想讓你們評價一下，我這樣做到底應(yīng)不應(yīng)該呢，到底對不對呢？
【這樣做對不對作文】相關(guān)文章：
這樣做對不對作文600字（通用11篇）04-06
關(guān)于這樣做對不對的六年級作文09-02
這樣做是不對的作文08-10
這樣做對嗎？作文03-07
我這樣做對作文10-25
我這樣做對作文 -作文01-01
這樣做不對作文范文01-15
爺爺,您這樣不對04-22
我這樣做真不對 -作文01-01