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小學(xué)二年級(jí)作文寒假生活

時(shí)間:2023-05-07 16:09:13 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文寒假生活

  在網(wǎng)上一口氣買(mǎi)了五本列寧的著作:《列寧短篇哲學(xué)著作》、《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》、《列寧論馬克思主義》、《國(guó)家與革命》、《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》(均為人民出版社出版)。這幾本書(shū),是他最經(jīng)典的著作了。列寧作為馬克思主義的繼承人和創(chuàng)造者,在馬克思主義發(fā)展史上有重要的地位,列寧主義就是他對(duì)馬克思主義所作的偉大貢獻(xiàn)。我以前總是誤以為馬克思主義就是馬克思一個(gè)人創(chuàng)造的,并且把馬克思主義和馬克思恩格斯的原著等同,這樣理解是錯(cuò)誤的。馬克思主義在歷史發(fā)展中如同一條大河,也是隨著時(shí)代變化在添加新的內(nèi)容。與時(shí)俱進(jìn)算是馬克思主義的基本品質(zhì)了。馬克思主義也是動(dòng)態(tài)的過(guò)程,列寧就是一個(gè)很好地繼承了馬克思主義傳統(tǒng)的領(lǐng)袖。列寧主義是在馬克思主義基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造,是馬克思主義的延續(xù)與繼承,是當(dāng)時(shí)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和俄國(guó)社會(huì)主義革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。有誰(shuí)會(huì)想到,這個(gè)親手締造了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的天才,最后遭到敵人的暗殺。

小學(xué)二年級(jí)作文寒假生活

  1月5日 周二

  下午,洋洋灑灑的大雪在空中飄起來(lái),天黑時(shí),大地萬(wàn)物銀裝素裹,分外妖嬈。今天翻看了一下金岳霖主編的《形式邏輯》(人民出版社),此書(shū)隨然是老版本,但是書(shū)的內(nèi)容很好。書(shū)中提到:邏輯分為數(shù)理邏輯、形式邏輯和辯證邏輯。數(shù)理邏輯全是用抽象的符號(hào)推導(dǎo)結(jié)論,形式邏輯則是用具體的語(yǔ)言形式來(lái)做問(wèn)題的推論,沒(méi)有數(shù)字化的公式。形式邏輯關(guān)注的是方法和形式,而不關(guān)注結(jié)論是否正確。辯證邏輯則是一個(gè)方興未艾的學(xué)科,深?yuàn)W莫測(cè),我也講不清、道不明。我的邏輯知識(shí)幾乎是零,以前根本沒(méi)有接觸過(guò)邏輯學(xué)。現(xiàn)在,接觸邏輯學(xué)確實(shí)有點(diǎn)遲,我要好好學(xué)習(xí)一點(diǎn)邏輯學(xué)知識(shí),否則,今后的學(xué)術(shù)研究都不成系統(tǒng),經(jīng)不起推敲,一盤(pán)散沙。

  1月6日 周三

  晚上在大禮堂拍攝頒獎(jiǎng)典禮。在頒獎(jiǎng)過(guò)程中,發(fā)生了很多有趣的事情:

  某單位在我校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,該單位負(fù)責(zé)人乃是美女。美女上臺(tái)給學(xué)生頒獎(jiǎng)時(shí),她穿著短皮衣、長(zhǎng)筒靴,在木地板上咚咚地走,她的身體線條格外性感,有點(diǎn)像明星。臺(tái)下一學(xué)生竊竊私語(yǔ):噢,好美美呀,像電影中的女特務(wù)。旁邊另一學(xué)生也有同感,大聲說(shuō):女特務(wù)!頓時(shí),場(chǎng)內(nèi)一片唏噓。

  一大排學(xué)生站在臺(tái)上,等待領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給最后一個(gè)學(xué)生頒獎(jiǎng)時(shí),獎(jiǎng)牌沒(méi)有了,領(lǐng)導(dǎo)很尷尬,學(xué)生也很冤枉的樣子,不過(guò),兩人馬上相視而笑,握手,照相。頓時(shí),臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

  一學(xué)生領(lǐng)到獎(jiǎng)牌后,在臺(tái)上也許是過(guò)于興奮,忽然縱身一躍,從一米多高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跳下來(lái),讓在場(chǎng)師生一陣緊張。

  某領(lǐng)導(dǎo)正在給學(xué)生頒獎(jiǎng)時(shí),突然他的手機(jī)響了,并且傳來(lái)非常溫柔的鈴聲:讓我輕輕地告訴你,天上的星星在等待。頓時(shí),場(chǎng)內(nèi)笑聲一片。

  讀《馬克思主義哲學(xué)原理》,這本上下冊(cè)的教材,特別值得認(rèn)真研讀。我到光谷書(shū)城看了看,發(fā)現(xiàn)關(guān)于馬克思主義方面的圖書(shū)實(shí)在太少,唯獨(dú)一個(gè)小小的書(shū)架,稀稀拉拉放著幾本枯燥無(wú)味的教材。我特別想看看馬克思或者列寧傳記方面的圖書(shū),可是,僅僅看到了一本《馬克思傳》,并且都被翻爛了。我找服務(wù)員,問(wèn)有沒(méi)有新的《馬克思傳》,答案是否定的。說(shuō)來(lái)也是可笑,搞思政研究,對(duì)馬克思生平都知之甚少,這樣的研究意義何在?我一直記著吳院長(zhǎng)的話:搞思政研究,必須以馬列作為思想指導(dǎo),否則你們的研究是沒(méi)有價(jià)值的。至理名言,一定銘記在心。

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