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作文 文具盒里的爭吵

時間:2023-05-07 06:01:50 小學二年級作文 我要投稿

作文 文具盒里的爭吵

作文 文具盒里的爭吵1

  太陽公公一醒過來,就聽見文具盒里傳來整整唧唧喳喳的吵鬧聲,原來,鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。

作文 文具盒里的爭吵

  首先發(fā)言的是鉛筆,它說:“我每天都陪著小主人身邊而且,在小主人寫錯的時候,我還可以被修改,我的功勞最大!毕鹌屩f:“對啊,對啊,要不是我?guī)兔Γ≈魅藢懙腻e別字就要被老師批評了。”尺子說:“每天,數(shù)學課的時候,小主人都得使用我,我還可以畫出美麗的線條呢!本驮诖蠹覡幷摬恍莸臅r候,文具盒發(fā)言了,它說:“伙伴們,只要我們同心協(xié)力,為小主人服務,我們就永遠是最棒的。”鉛筆和尺子,還有橡皮,聽了文具盒的.發(fā)言,都緊緊握住了友誼的手。

二年級:劉晉權(quán)

作文 文具盒里的爭吵2

  在一個靜悄悄的夜晚,樂樂突然聽到文具盒里傳來了一陣聲音。

  小刀最先發(fā)言,他站在書桌上,氣呼呼的說:“樂樂也真是的。上課時,沒有認真聽講,總愛拿著我,這里劃一下,那里劃一下,學習成績下降了不少,還怪我勾起了他的興趣! “你別說了,到我了!”鉛筆推開小刀,搶過話頭,“我可比小刀還慘呢!你們知道嗎?樂樂時常拿著小刀,在我的皮膚上刮一刮,真是太疼了!他呢?不管不顧,一下課,把我扔到地上,我的心都斷成好幾節(jié)了。”大家看了看鉛筆,發(fā)現(xiàn)她的身體凹凸不平,看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去,大聲嚷嚷:“樂樂對我最不好了。高興時,就把我放在桌子上搓來搓去,不高興時,把我放在地上,狠狠的往下踩,不信你們看!毕鹌まD(zhuǎn)過身子,果然,全部都是黑黑灰灰的顏色,讓人想嘔吐。尺子也跑了上來,他扯開嗓門,對大家說:“樂樂的確很過分,他把我用完了,就隨便放在什么地方,等到他媽媽叫他來找我時,就抱怨我跑沒了。有一次,他把我放在椅子上,一會兒,他忘了,就一屁股坐上來,把我給做成了兩半!贝蠹易屑毧戳丝矗@才發(fā)現(xiàn)尺子的下半身早已沒了蹤影。

  樂樂躺在床上,心中十分懊悔,他正想起來向大伙道歉時,穩(wěn)重的鉛筆盒也開了口:“你們說得都沒錯,樂樂是個壞孩子,他的手,已經(jīng)把我的頭發(fā)給剝了下來,我成了難看的禿子,最重要的'是,我沒有朋友,因為別的鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具,而我……唉……我真想離開他啊!” 樂樂嚇壞了,他一骨碌的蹦起來,才發(fā)現(xiàn)這是個夢。他走到書桌前,看著“殘疾的孩子”,十分懊悔。

作文 文具盒里的爭吵3

  每一個學生都有一個文具盒,上學時總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆,都是用于不同地方的,所以我覺得它們都是有著相同的利用價值,可是,文具盒里的筆們卻不這樣想。

  黑筆被主人用的次數(shù)最多,不管寫語文作業(yè),數(shù)學作業(yè),還是英語作業(yè),都要它出場干活,所

  以,黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干,你聽,它又在說了:“我說兄弟們呀,你們整天呆在家

  里,不覺得無聊啊,你們看我,每天去不同的地方游玩,還經(jīng)常幫主人的忙,主人不知道多喜歡我

  呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子,修正帶就馬上黑了個臉說:“切,就你還被主人器重?白日做夢吧!一篇作文下來,不知道要寫錯多少個字,要不是哦幫忙,主人必定要罵死你。”黑筆聽了,面不改色的說:“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯字,你會被主人請出來工作嗎?你一個月的.工資還得靠我呢!”修正帶聽了,氣得跑出了家門,頭也不回的憤怒的說:“黑筆,我再也不幫你的忙了!

  鉛筆見修正帶被氣走了,忙對黑筆說:“黑筆呀,你快追上去道個歉吧,要不然你以后就麻煩了!焙诠P不但不聽勸,還沒好氣的說:“走開,沒有它我照樣能把工作做好,讓我去跟它道歉,那是不可能的事!闭f完,黑筆就自顧自玩去了。

  第二天,主人把黑筆拿出來寫作文,黑筆一如既往的干著活,根本沒注意它以經(jīng)寫錯了很多字

  了。中午時,當黑筆還在午睡時,主人生氣的把它從床上拖了下來,狠狠地打了它一頓,黑筆淚眼汪汪的望著那作文,看見了那寫錯字,才想起了修正帶的好,因此,它不分晝夜的去找修正帶,終于在一棵樹下找到了它,黑筆向修正帶認了錯,并向它發(fā)了誓,以后再也不驕傲了,修正帶這才同意跟它回家。從此以后,文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵,它們都配合著把自己的工作做好。

  我們?nèi)艘膊灰湴,驕傲使人落后,我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。

作文 文具盒里的爭吵4

  文具盒里住著三個小家伙,分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。

  一天,它們要比賽一下,看看誰的本領大,鋼筆條直著身子說:“看看我,肚子里都是墨水,我的本領大不大?”魔筆不服氣的

  說:“你寫錯了字,別人都擦不掉,我就能擦掉,我的本領大不大?”圓珠筆更不服氣地說:“你擦完了字后,就寫不開字了,我就能寫開字,我的'本領大不大?”就這樣,它們吵得不開交。這時,文 具盒伯伯走過來說:“孩子們,你們的本領一樣大,少了一樣都不行!”

  它們聽了,高興地笑了。

作文 文具盒里的爭吵5

  一天,小明已經(jīng)睡著了,他的文具盒里發(fā)生了爭吵。

  原來文具們正在爭論誰的作用更大,鉛筆說:“要不是我,小主人能把字寫得這么好嗎?小主人能每天都得小紅花嗎?”“要不是我把錯字消滅掉,小主人的'作業(yè)本上全是黑疙瘩,怎么得到小紅花 ?”橡皮爭論到。卷筆刀生氣了說:“要不是我每天把鉛筆刻的尖尖的,小主能得到小紅花嗎?”于是鉛筆說:“明天我一個人和小主人去上學!”第二天小明和鉛筆回到家,無精打彩的。鉛筆對其它文 具說:“今天小主人的作業(yè)本上不僅沒有小紅花,還被老師批評了。下回我們還是一起和小主人去上學去吧!”

  從此,小明的文具盒里在也沒有過爭吵。

作文 文具盒里的爭吵6

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,文具家族爭吵了起來。

  鉛筆對大家說:“我是小主人的'小幫手,小主人拿起我來寫字,可以寫的端正、漂亮!

  “那你可以把錯字擦得干干凈凈嗎?”橡皮驕傲地說“小主人寫錯的字可以擦得干干凈凈!便U筆聽了說不出口。

  直尺說:“小主人在數(shù)學課上用我,可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學得到了100分!

  鉛筆、橡皮,直尺吵啊吵,吵了三天三夜。一直在爭吵著,沒有停過。

  突然,文具盒來了,他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說:“一個人有一個人的優(yōu)點和缺點!彼鼈兟犃耍怀沉。

  以后,它們再也不吵了。

作文 文具盒里的爭吵7

  在一個寧靜的夜晚,一個文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具們開始說話了。

  那天晚上,鉛筆第一個發(fā)言,他說:“我給主人的功勞最大,因為主人拿著我考了全班第一名,你們都太沒有用了!闭f完,他擺出一副得意的表情。這時,橡皮走過來反駁道:“喂,你不就長得高,長的瘦嗎,有什么了不起的,我才是最厲害的,我能把你擦得一干二凈!彼麆傉f完,鉛筆就憤怒地大叫:“那又怎樣,我還能再寫上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他謙虛地說:“雖然我的功勞不是很大,但我還是有用的.,主人可以用我畫直線。”“你不就是為了幫助鉛筆那小子嗎!”橡皮說,“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉。”水筆在一旁插嘴:“我的功勞也很大,主人用我得到了書法大賽一等獎,書法大賽要求用水筆寫,關鍵時刻還是我立了功!彼麄兂硜沓橙,誰也不讓誰,除了尺子,因為他不喜歡吵架,自從他說了那一句話后就再也沒有發(fā)過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵,誰都不承認自己不好,都說自己厲害。

  這時,文具盒老爺爺開口說話:“你們都有自己的長處,也都有自己的短處,你們應該取長補短,友好相處。”從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過爭吵。

作文 文具盒里的爭吵8

  我是一支鉛筆,我最大的本領是寫錯字了可以擦掉。

  今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語地吵了起來。

  “我去!”“我去!”尺子用生氣的語氣對我們說:“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰也去不了!毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說:“你們誰也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的'!蔽乙膊宦浜螅瑧嵟卣f:“參加比賽一定是我去,你們誰也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說:“反正你們?nèi)ゲ涣恕!毕鹌嵲谌滩蛔×,說道:“反正我就要去,你們管不著!彼f著還吐了吐舌頭。

  我調(diào)皮的對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。

  我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說:“孩子們不要吵了,團結(jié)力量大。 蔽覀兟犃宋木吆袪敔?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

  最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎。

  真是遇事不能吵,團結(jié)才重要。

作文 文具盒里的爭吵9

  一個星期天的上午,在一堂美術課上,芳芳被老師表揚了,獎了一朵小紅花。她把小紅花放進了文具盒里,突然,文具盒里發(fā)出了大聲的爭吵。這究竟是怎么回事呢?

  原來是鉛筆看到了小紅花,高傲地說:“這朵鮮艷的小紅花是我的,你們誰也不能跟我搶!因為所有的圖畫都是我畫出來的!”

  “憑什么?小紅花只有我才能配得上,你們算什么!要不是我涂上美麗的顏色,主人能畫出五顏六色的畫嗎?”水彩筆小姐反駁到。

  這時,勾線筆出來數(shù)落水彩筆:“哼!水彩筆,你也不要太驕傲了好不好?你又不看看自己,如果沒有我來勾線,你那亂七八糟的`顏色也沒人愛看!”

  “喂!你們也太小看我了吧!要是我不打底子,看你們還怎么畫!”鉛筆指著水彩筆,勾線筆,說:“你們休想和我搶小紅花!”

  旁邊默默無語的橡皮開始發(fā)言:“鉛筆大哥,你也要注意一下,哪一次你畫錯了,還不是我來擦掉的。我這么重情重義的為你服務,身上都弄得臟臟的,也不說話,小紅花應該是我的!”

  一直在角落里的卷筆刀也忍不住走過來,引吭大叫:“你們有什么資格跟我爭功了!你那鉛筆如果斷了,還不是我耐心一點一點的把你的鉛筆芯削得好好的,要不紙上連草圖都沒人畫出來,更別說其它人了啦!難道我不應該得首功嗎?”

  大家你爭我吵,誰也不肯讓步。吵著吵著他們打了起來,越打越兇。這時芳芳聽見了,趕緊從書包里拿出文具盒來,文具盒說:“主人!快,快去勸架呀,我被他們吵得受不了!”文具盒打開了,芳芳把鉛筆,橡皮,水彩筆……都給拉開,對他們說:“都別爭,別打了,我看這小紅花是大家的!”芳芳說著便把小紅花系在文具盒上:“你們其中缺少一個都不行,所以你們都有功勞,團結(jié)就是力量,協(xié)調(diào)配合才能出彩,知道了嗎?”

  大家齊聲說:“團結(jié)!我們都要團結(jié)!”

作文 文具盒里的爭吵10

  一天晚上,小主人睡覺了,而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來,都說自己給主人的貢獻大。

  鉛筆一下子跳出來說:“我給小主人的貢獻是最大的,因為小主人從一年級用我就用到了現(xiàn)在,用了那么長時間,所以我認為主人的`貢獻最大!”

  這時,橡皮擦昂首挺胸地走了出來說:“鉛筆兄弟,在考試的時候,小主人沒有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻最大的。”

  可擦筆聽煩了,氣沖沖地說:“我自帶橡皮擦了,不需要別的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻最大的!

  鋼筆得意洋洋地說:“我才是為主人貢獻最大的,因為小主人到了三、四、五、六年級的時候,小主人都要用我!

  尺子也氣急敗壞地說:“你們都別說了,每次寫作業(yè)和考試,要不是我,你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎?我才是給小主人貢獻最大的!

  大家爭個不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對它門說:“你們都別吵了,你們每個人都給小主人的貢獻都很大!”終于,大家不爭吵了,它們都很開心。

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