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作文 中考
作文 中考1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行中考。
吃過(guò)早餐，我和爸爸按時(shí)趕到學(xué)校。由于我這個(gè)學(xué)期才上學(xué)，對(duì)考試情況不熟悉，所以爸爸幫我找到了考場(chǎng)和座位。我的考場(chǎng)就在我們班隔壁的二（5）班教室。第一堂考語(yǔ)文，我覺(jué)得題目挺容易的�？纪旰螅业桨职洲k公室休息了一會(huì)兒。第二堂考數(shù)學(xué)，我提前二十分鐘就做完了。
在回家的路上，爸爸問(wèn)我今天能考多少分，我說(shuō)：“可能都是100分吧�！�
二年級(jí):楊光卓
作文 中考2
生命----我們可以白白的糟蹋它,也可以好好的使用它! -----題記
(一)頑強(qiáng)的螞蟻
我從電視里看到《格力傳奇》中介紹一個(gè)女的因病肚好大.1.65米的個(gè)子體重卻達(dá)到了兩百多斤,想在河邊自殺,當(dāng)她來(lái)到河邊, 看見(jiàn)一群螞蟻它們要搬家,因?yàn)榈厣虾艹?要下雨了所以要到高點(diǎn)兒的地方繼續(xù)筑窩,它想"連螞蟻都不想放棄那短暫的生命,那自己呢?不能白白的放棄!
(二)小草的一生
從電視上,你一定看過(guò)生長(zhǎng)在草原上例如地毯的青草生長(zhǎng)在柔軟草坪里的風(fēng)草,但是,你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎!為了生長(zhǎng),它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來(lái),這時(shí),你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。 然而到了可了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候,這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們沒(méi)有區(qū)位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打。
索爾仁尼琴曾說(shuō)過(guò):"生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人."只要我們好好把握時(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命.生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)的事情.
只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西.只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的.這樣的生命也是長(zhǎng)久的.
讓我們珍愛(ài)生命，關(guān)注美好未來(lái).
作文 中考3
或許感動(dòng)你僅是一分鐘，但你的感動(dòng)會(huì)是一輩子。-------------題記
寒風(fēng)肆虐，我與媽媽手拉手走進(jìn)了體育館，去聽(tīng)一堂關(guān)于感恩的講座。在我看來(lái)這一堂課很特別，因?yàn)橹v座開(kāi)始前，老師要求我們?cè)趫?chǎng)的所有人的必須用紅布蒙上眼睛，因?yàn)楦卸髦黝}是“用心體會(huì)，與愛(ài)同行”！
首先感動(dòng)我的是一陣音樂(lè)過(guò)后的那幾句話：“是誰(shuí)在你哭泣是安慰你，是誰(shuí)在你跌倒是扶起你，是誰(shuí)……而你為何要一次一次傷害他們的心”聽(tīng)到這里，我怔住了，不錯(cuò)，當(dāng)我一天一天長(zhǎng)后，漸漸地我與父母有了隔閡，覺(jué)得他們開(kāi)始不了解我，不懂我，不疼我……原來(lái)是我太自私了，從不理解父母的苦心，都要求他們處處為我、依我，容不得一點(diǎn)馬虎。
接著是一個(gè)感人的故事：有一個(gè)男孩，家里很窮，他的父母工作又很忙，沒(méi)有時(shí)間陪他，因此小男孩總是對(duì)父母發(fā)火：為什么你們不陪我，為什么我不能有很多的玩具？但他得到的只有父母的嘆息聲和那一句“我們都是為了你好”，聽(tīng)到這里，我似乎明天了父母的苦心，他們?yōu)榱撕⒆佑泻玫纳疃?/p>
努力工作，而我們卻不能理解，反倒抱怨起來(lái)，想到這里我不禁自己以前與男孩一樣的舉動(dòng)而感到愧疚。故事在繼續(xù)，小男孩上學(xué)了，但他很貪玩，一回家就看電視，常常不做作業(yè)。父母很擔(dān)心，一次次勸告孩子“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后會(huì)吃虧的”，男孩聽(tīng)不進(jìn)，為此男孩的母親不得不提早下班回家，督促男孩的學(xué)習(xí)，某一天，都晚上7點(diǎn)了，孩子的母親還沒(méi)回來(lái)，男孩子心中很開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有人管他了，他可以盡情的玩耍、看電視了……。過(guò)了很久很久母親還沒(méi)有回來(lái)，男孩子終于有點(diǎn)擔(dān)心著急，就開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了作業(yè)。又過(guò)了很久，家里門(mén)鈴響了，男孩子高興極了以為似乎媽媽回來(lái)了，沒(méi)想到門(mén)外站的卻是警察，男孩子的母親車禍進(jìn)了醫(yī)院……
到了醫(yī)院，看到母親滿身插滿了各種管子，男孩子再也忍不住哭喊著：“媽媽你起來(lái)管我啊，我以后一定聽(tīng)你的話，好好學(xué)習(xí)”，這是媽媽睜開(kāi)用力睜開(kāi)眼睛用微弱的聲音對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了，以后你要是想媽媽就看天上的星星，總有一顆是媽媽的眼睛。”男孩的母親用她最后的生命，感動(dòng)感化著男孩。聽(tīng)到這里，我也仍不住留下了傷心的淚水，哭著對(duì)媽媽說(shuō)了句：“對(duì)不起”，媽媽緊緊我住了我的手，我想這是她給我的力量和愛(ài)�？吭趮寢尩募缟�，一下子明白了“珍惜”二字的真正含義。
后來(lái)男孩子就發(fā)奮讀書(shū)，當(dāng)他考試得了第一名，想告訴天國(guó)的母親：媽媽你在哪里，我天天都在看星星，數(shù)完了所有的星星，但看不到媽媽的眼睛，我雖然很想你，卻不敢說(shuō)，我怕天國(guó)的媽媽心會(huì)痛。那一瞬間，我明白了，原來(lái)愛(ài)是雙方的，每次我們大聲對(duì)父母說(shuō)：“你們煩死了，我知道了，不要你們管”，父母的心該有多痛，聽(tīng)完這個(gè)用生命換來(lái)的感人故事，此時(shí)全場(chǎng)的人已經(jīng)泣不成聲。
是啊，我們的生命中有很多的感動(dòng)，因?yàn)檫@些感動(dòng)改變著我們，引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
作文 中考4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會(huì)令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富。
所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。
挫折失敗的確會(huì)讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會(huì)讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂(lè)，但后來(lái)取而代之的將會(huì)是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過(guò)程多快樂(lè)，挫敗也是過(guò)程。沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來(lái)都永遠(yuǎn)為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都?xì)g欣鼓舞；有挫敗的成功是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，會(huì)讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人成長(zhǎng)，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂(lè)幸福，灰受挫敗會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人逐漸學(xué)會(huì)做人。在挫敗中，你將知道面對(duì)自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(zhǎng)。
經(jīng)受挫敗會(huì)讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì)讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無(wú)邪，居心叵測(cè)也將能成為人性。
總而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì)散發(fā)出一股獨(dú)特的光輝。
作文 中考5
看過(guò)一篇至今都令我難以忘記的文章——《麥當(dāng)勞的`禮物》，每一次回味，都是淚流滿面，那個(gè)母親佝僂的背總是時(shí)常展現(xiàn)在我的面前，那個(gè)兒子驚恐的眼神總是一次次的令我震驚，也總有一種莫名的感動(dòng)牽引自己走進(jìn)那扇一直忘記開(kāi)啟的大門(mén)，母愛(ài)的感覺(jué)，是無(wú)聲的，那么母愛(ài)的溫度呢？你回味過(guò)嗎？你細(xì)細(xì)的品味過(guò)嗎？
媽媽，您就是寒冷冬日中的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖；媽媽，您就是蔚藍(lán)天空中的一抹紅霞，使人心情舒暢；媽媽，您就是茫茫大海中的守望燈塔，指引我乘風(fēng)破浪，勇往直前；媽媽，您就是星星，時(shí)時(shí)對(duì)我眨眼睛，媽媽，您就是那柔和的春風(fēng)，趕走了我的一些壞“天氣”；媽媽，您就是大樹(shù)，呵護(hù)著我，即使慢慢衰老，也是“化作春泥更護(hù)花”。有些事一下子就忘記了，有些事卻是你想忘也忘不了的，打開(kāi)記憶心扉的鑰匙就這樣開(kāi)啟了……
記得有一次，那是一個(gè)酷暑，一個(gè)如大火球一般的太陽(yáng)炙烤著大地。萬(wàn)物都有氣無(wú)力了，小柳樹(shù)也低下了頭，“享受”著烈日饋贈(zèng)給它的“禮物”。而這時(shí)候的我也是“配合”的發(fā)起了高燒。媽媽得知這個(gè)消息后，她立馬放下手中那個(gè)重要的生意，開(kāi)著摩托車飛奔回家，沖進(jìn)家門(mén)，跑到我的房間，摸了摸我那滾燙滾燙的額頭，大驚失色，媽媽頓時(shí)萬(wàn)分焦急，像一只熱鍋上的螞蟻，想都沒(méi)有想就抱著我直往醫(yī)院沖。在去醫(yī)院的途中，媽媽還不停地安慰著我：“思依，不怕哦！有媽媽在呢！就算天塌下來(lái)，有媽媽，你不會(huì)有什么是的！……”我哭了，為了媽媽額頭上不斷散落的汗珠，我哭了，因?yàn)閶寢屇且痪渚渑诵牡脑�，我流地是感�?dòng)之淚，只不過(guò)沒(méi)有哭出聲音來(lái)罷了。醫(yī)生和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)什么事了，只要吃幾天我給你配的藥水，應(yīng)該就好了！”媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)完，心中的那塊大石頭終于安穩(wěn)地著落“大陸”。在我生病期間，媽媽時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)微不至地照顧著我。她還天天給我買(mǎi)好吃的，自己卻不吃，一直說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不餓。每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”時(shí)，我的心中不時(shí)地蕩漾起一股幸福的暖流。媽媽，因?yàn)槟�，我覺(jué)得生病也是一種幸福，因?yàn)槟�，讓我能夠有一次健康快�?lè)的活躍在校園的每一個(gè)角落，因?yàn)槟腋杏X(jué)到愛(ài)得溫度不是37攝氏度，而是100攝氏度，已經(jīng)沸騰……我有些淚眼朦朧，媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，愛(ài)著我。是她教我邁出了人生的第一步。我失敗時(shí)，在我身邊安慰我的，是慈祥的媽媽；我生病時(shí)，在我身邊照顧我的，是慈祥媽媽；天涼時(shí)，在我耳邊叮囑我多穿點(diǎn)衣服的，還是慈祥媽媽……
媽媽！您含辛茹苦把我?guī)Т螅没ǘ嗌俚男难�！可我有時(shí)候還要和您頂嘴，我真的好不應(yīng)該啊。媽媽，我發(fā)自內(nèi)心，真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)以聲：“媽媽！您辛苦了！原諒我吧。原諒我以前的一次次任性。對(duì)不起！”媽媽，以后的我，愿意為你捶捶背，盡管女兒的手還沒(méi)那么有力；愿意為你做很多的家務(wù)活，盡管還不是那么的合格；愿意讓自己變得更好，讓你也感受到我心中的溫度……因?yàn)�，女兒長(zhǎng)大了！
作文 中考6
一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹(shù)林間。帶著它的保護(hù)色，停在枝頭情怯怯。
雖然只是枯葉蝶，心有火花和熱血。奈何風(fēng)雨太激烈，小小翅膀失顏色。
枯葉蝶，一旦沒(méi)有保護(hù)色。蒼白脆弱，飄飄墜落。無(wú)法齊飛，只留孤獨(dú)寂寞。
你，就是一只枯葉蝶，絢麗的背后卻是如此滄桑。你的保護(hù)色，被是是非非無(wú)情的劃了一刀又一刀，早已枯裂；而你小小的翅膀上，卻又承載了如此大的壓力與痛楚，恰似崩斷。
枯葉蝶不會(huì)絢麗時(shí)，形狀就像一片枯葉，只要你稍不留神，它就會(huì)從你的目光中消失，從你的世界中消失。而唯一的解決辦法就是，目光緊緊追隨著它。
而你，正是那只枯葉蝶。強(qiáng)勢(shì)的外表下，內(nèi)心是多么的脆弱。不絢麗的時(shí)候，你就像那片枯葉，那片小小的枯葉，特別容易迷失。所以，我的目光會(huì)緊緊追隨著你，以至于你不會(huì)迷失，不會(huì)從我的世界中飛走。
曾經(jīng)，我默認(rèn)了他的觀點(diǎn)，也對(duì)你說(shuō)，改改脾氣，換換性格，做個(gè)好女孩兒！我卻忘了，枯葉蝶的生命是短暫的，心靈更是脆弱的，而那句話卻深深的刺痛了你的心。你的目光再次呆滯，沉默了好久。終于淡淡的的傳來(lái)一句，你以為我不想好好的當(dāng)一個(gè)女生嗎？可是，我不小心弄丟了我的保護(hù)色，沒(méi)人保護(hù)我，我只能扮演兩個(gè)角色來(lái)保護(hù)我自己！你說(shuō)完了，淚水卻也掉下來(lái)了。我靜靜的抱著你，只求帶給你這短暫的安全感。
枯葉蝶，你知道嗎？你并不曾失去保護(hù)色，我一直都是你的保護(hù)色，是你永遠(yuǎn)都不會(huì)弄丟的保護(hù)色。因?yàn)�，我�?huì)像狗皮膏藥一樣粘著你保護(hù)著你，不離不棄。
其實(shí)，我們都是枯葉蝶，都是失去保護(hù)色的枯葉蝶，而你是我的保護(hù)色，我是你的保護(hù)色，我們一直默默地保護(hù)著彼此。
曾經(jīng)，我因壓力過(guò)大而崩潰，蜷縮在在床上嚎啕大哭。她們都圍在我身邊，議論不已。
唯有你，循聲過(guò)來(lái)，不語(yǔ)，也只是靜靜地、緊緊地抱著我。只有你懂，只有你懂我的痛，只有你懂我傷心時(shí)需要的并不是那些所謂的大道理，而是給我依靠，陪我一起哭。你靜靜地抱著我，這種感覺(jué)很溫暖，很美好，以至于我變得享受，變得貪婪。
所以，每當(dāng)我傷心時(shí)，只是需要你，需要你的懷抱。因?yàn)�，只要一看�?jiàn)你，我就感到如此踏實(shí)，只要擁到你的懷里，我就感到如此的安全與溫暖，仿佛天塌下來(lái)，我都不會(huì)害怕，只因有你。
枯葉蝶，有你的感覺(jué)真好！
枯葉蝶，我是你的保護(hù)色，不要脆弱，不許墜落，陪你齊飛，趕走寂寞，陪你飛向夢(mèng)中云和月。
——后記
作文 中考7
10天，9天，中考的日子一天天的在向我們逼近。我深深地體會(huì)到了時(shí)間的流逝。倒記時(shí)就像草原上奔跑的野馬，速度之快讓人不敢想象。
在中考來(lái)臨之前，我們的生活是忙碌的。星期六，星期日也不再吸引我們，因?yàn)槟且彩俏覀兊墓ぷ魅铡Ｔ绯勘犻_(kāi)朦朧的睡眼，是多么的不愿意離開(kāi)那舒適的床，可是沒(méi)辦法。騎上那臺(tái)已經(jīng)不愿意轉(zhuǎn)動(dòng)的自行車來(lái)到學(xué)校。便開(kāi)始了一天機(jī)械的生活。
打開(kāi)書(shū)包，那些練習(xí)冊(cè)與材料讓書(shū)包吃得飽飽的�，F(xiàn)在的書(shū)包，體重嚴(yán)重超標(biāo)，可是卻不能“減肥”。把那座書(shū)包山放在書(shū)桌上，一頭鉆進(jìn)去，準(zhǔn)備把這座書(shū)山吃掉，可是事與愿違，怎么也不能征服它。
老師走進(jìn)教室，總是笑臉相迎�？赡苁堑搅巳昙�(jí)的緣故吧，同學(xué)們對(duì)老師沒(méi)有一絲怕意，非但不怕，而且還要與老師逗上一陣子，向老師甩幾個(gè)包袱，弄得課堂上的所有人都笑得前仰后合。我們惟獨(dú)不敢這樣對(duì)待我們的班主任：他雖然幽默、風(fēng)趣，但只在辦全室中表露，到了珩里臉就立刻變得両肅起來(lái)了�？赡苷且�?yàn)樗@些，我們有了一個(gè)非常好的班容。
回想起三年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，彩虹是否能在兩天之后出現(xiàn)呢？三年的努力就是為了那一天面對(duì)那些既熟悉又陌生的考卷：說(shuō)它熟悉是因?yàn)閹缀趺刻於家?jiàn)到；陌生的是那些卷面上的考題。我盼望著那一天快點(diǎn)來(lái)臨又怕真正面對(duì)它。盼它來(lái)臨是因?yàn)槲乙呀?jīng)過(guò)夠了這些天的機(jī)械化的生活，卻又怕發(fā)榜時(shí)自己落榜，不能如愿以償。我的感受可能會(huì)代表所有即將參加中考的同學(xué)們。
在迎接中考的日子里，我祝愿所有的同學(xué)們，能夠考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)府！在中考的日子里，讓我們放飛自己，去展示自己的才華吧！在備戰(zhàn)中考的日子里，我希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠懂得珍惜現(xiàn)在！
作文 中考8
“有了夢(mèng)想就有希望！”這是我謹(jǐn)記在心的至理名言。人之根本，就是有一個(gè)可以為之拼搏奮斗的夢(mèng)想，但有了夢(mèng)想不去努力拼搏便是空想，整天做著白日夢(mèng)。
擁有夢(mèng)想，就必須要有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力，要有不成功便成仁的魅力，更要有努力奮斗中的魅力！
夜晚的星空吸引孤寂的心，一摞書(shū)，一枝筆，一盞燈乘載著我的夢(mèng)，我的中考?jí)�。饑渴的�?nèi)心需要知識(shí)的灌溉，做一題，再多做一題，背一遍，再多背一遍。盡管精神已達(dá)到了疲倦的狀態(tài)，但，對(duì)知識(shí)的渴求不允許我就此睡去，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持鼓勵(lì)我勇敢向前！
小升初的恥辱鞭策著我前進(jìn)，對(duì)于中考我有著一絲的恐懼。在忐忑中，我迎來(lái)了初三的學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己，劈荊斬棘，勇往直前。
在追夢(mèng)的過(guò)程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢(mèng)想賦予了我力量，帶給我堅(jiān)持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢(shì)要開(kāi)辟出一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路！
叱咤風(fēng)云任意我闖萬(wàn)眾仰望，翻天覆地譜寫(xiě)我的自尊。中考?jí)�，我的�?mèng)，決勝在即，奮斗！
作文 中考9
僅“讓”一字為題，很簡(jiǎn)潔，很有震撼力與思考力，在情感價(jià)值上易接地氣，在構(gòu)思內(nèi)容上易拓展�！白尅弊直旧淼囊馑技皟�(nèi)涵不難理解，加之導(dǎo)語(yǔ)提示的關(guān)鍵詞“互讓”、“謙讓|”“禮讓”、“退讓”“忍讓”等方向明確，有利于同學(xué)們調(diào)動(dòng)自己的生活積累，快速地選材立意。
學(xué)生面對(duì)這個(gè)題，應(yīng)該都有話可說(shuō)，從最簡(jiǎn)單的讓路、讓座再到讓步，讓賢等，生活處處皆有“讓”�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓”是古仁人待人接物的準(zhǔn)則，是中國(guó)傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的美德。不同層次的學(xué)生可以依據(jù)自己對(duì)“讓”的不同角度，思考尋找到最適合自己的寫(xiě)作突破口。
如果以字解題，對(duì)“讓”字進(jìn)行組詞思考，即根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)提示寫(xiě)“互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓”，就很容易找到了中心方向；如果以意解題，對(duì)“讓”字的內(nèi)涵進(jìn)行推敲，也會(huì)想到“讓”是一種生活的智慧、讓是一種寬容的胸襟、讓是一種成長(zhǎng)的取舍、讓更是一種文明的素養(yǎng)、民族的精神。換言之，行文能寫(xiě)出“讓出秩序”，“讓出和諧”，“讓出文明”“讓出真情”，“讓出品格”等即符合題意，也有一定的立意。若能進(jìn)一步寫(xiě)出“讓的智慧”、“讓的原則”、“讓的心態(tài)”“讓的境界”等，文章則會(huì)更有深度。
從構(gòu)思看，選擇不同的文體寫(xiě)作，也就決定了選材的不同。如果寫(xiě)記敘文，以小見(jiàn)大的方式是最能將內(nèi)容寫(xiě)具體充實(shí)，意圖表達(dá)明確的，所以如何捕捉住成長(zhǎng)中的“讓”的細(xì)節(jié)、社會(huì)中的“讓”的現(xiàn)象，從而感受到“讓”的溫暖，體驗(yàn)到“讓”的魅力。如果寫(xiě)議論文，可用的論據(jù)也不勝枚舉，“孔融讓梨”、“將相和”、“六尺巷”、“韓信忍胯下之辱”，晉文公“退避三舍”，泰坦尼克號(hào)中那些紳士們將生還的機(jī)會(huì)讓給兒童和女性及當(dāng)下比較熱門(mén)的“路怒癥”等。當(dāng)然，本題若能反彈琵琶，寫(xiě)出“當(dāng)仁不讓”、“巾幗不讓須眉”、寫(xiě)出一味的忍讓其實(shí)是懦弱，是縱容，則是相當(dāng)不錯(cuò)的更高一層的立意選擇！
作文 中考10
有人喜歡春天的野花，有人喜歡夏日的河流，有人喜歡冬天的雪花，可我卻喜歡秋天的田野。
瞧，農(nóng)田里的高粱像喝醉酒的紅臉大漢;玉米從沉睡中醒來(lái)，四處張望著這新奇的世界;稻子像一個(gè)個(gè)老人被稻谷壓彎了腰;可愛(ài)的大白菜歪著腦袋，好像在思考什么問(wèn)題;淘氣的大豆掙開(kāi)媽媽的懷抱，從上坡一直滾到下坡。
放眼望去，一群群大雁往南飛。一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，井然有序。
田野里農(nóng)民伯伯在收割糧食，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵的抿著胡須說(shuō)：“呵呵，今年又是一個(gè)豐收年�！碧ь^望天空，天空似乎更高了，更藍(lán)了，云彩也少了，低頭望河流，河水更清了，清得可以看見(jiàn)水底的沙石，水怎么這么涼?此時(shí)，我依靠在農(nóng)民伯伯剛捆好的稻草上，望著天空，我睡著了……
啊家鄉(xiāng)的田野，雖然你沒(méi)有桂林山水那么秀美，更沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那么雄偉，但我依然喜歡你，懷念你，想著可以有一次再親近你……
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