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拜 年作文

時(shí)間:2021-07-23 18:07:30 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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拜 年作文

拜 年作文1

哥哥的老家在鄉(xiāng)下,爸爸、媽媽放假后帶著我去鄉(xiāng)下拜年。在鄉(xiāng)下,我見到了哥哥家的“黃兒”,它是一條可愛的黃狗。聽說它有五、六歲了,與我的年齡差不多大。我可喜歡它了,總是忍不住去摸它的頭,黃兒也不咬我,乖乖地任由我摸。我和它照了很多像留作紀(jì)念。我跟媽媽說,明年我還想到鄉(xiāng)下去拜年,再見一見可愛的黃兒狗。拜 年作文150字

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拜  年作文

拜 年作文2

  巍峨挺拔的泰山,高聳在黃河之南,自古就有“五岳之首”、“天下第一山”之美譽(yù)。國慶前夕,我沐浴著涼爽的秋風(fēng),來到仰慕已久的泰山。

  經(jīng)過大約半小時(shí)的車途,我到達(dá)中天門。仰望突兀森郁的山頂,低頭俯視山下的泰安,欣賞著山中斑斕的花草樹木,我不禁想:像泰山這樣壯美的山,怎么不會(huì)成為“五岳之首”呢?接著往上爬,景色越加美,我像被吸引的小猴,大飽眼福!看,那些蜿蜒盤旋的山路,如修長的手,招引著四方游客;那陡峭的十八盤,一節(jié)一節(jié)地繞上南天門,共有一千八百二十七節(jié)臺階,像強(qiáng)壯有力的手臂,挑戰(zhàn)著游客的決心和耐力;那些伴隨著曲折山路的潺潺溪流,奔騰在山間、路旁,如奔流不息的血脈,穿梭在群山中;那雄偉的山頂,就像帶著微笑的山神的頭,正目不轉(zhuǎn)睛地注視著游客呢!

  我駐著登山仗,行進(jìn)在山路上,雖然漸覺疲憊,但大腦中有一個(gè)鼓勵(lì)我的夢,讓我激動(dòng)萬分。朵朵白云留連在我的頭頂,火紅的楓樹和挺拔的泰山松,引得我奮勇前行。

  轉(zhuǎn)過南天門,就來到了泰山頂著名的天街。街上別有風(fēng)情的房屋,處處擺放著山東美食,讓人垂涎。穿過天街,來到大觀峰,眼前只見一大片各色各樣的石碑。一一品讀,哦,我發(fā)現(xiàn)了一部引人入勝的泰山歷史。傳說,盤古開天地時(shí),當(dāng)他倒在中華大地上,頭是泰山,腹是嵩山,左臂及右臂變成了衡山和恒山,因而泰山成為老大,五岳之首。由于泰山昂然挺立在東部平原上,高大巍峨,自古就成為人們眼中的神山和圣山,秦始皇、漢武帝等歷代帝王都曾登臨泰山,在山下祭神,山頂祭天?鬃印⒗畎、杜甫、司馬遷等偉人都曾留下自己的足跡和詩篇,圣人孔子更是“登東山而小魯,登泰山而小天下!”它仿佛就是琳瑯滿目的歷史長廊,生動(dòng)展現(xiàn)著古老而燦爛的中華文明!

  離開大觀峰,我登上了雄偉的玉皇頂。我凝望著“五岳獨(dú)尊”的石碑,俯視著山下的遼闊大地,一種身為中國人的無比自豪感,在我心中升騰而起!

拜 年作文3

  只見他“頭裹芝麻羅萬字頂頭巾,腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán),上穿一領(lǐng)鸚哥綠纻絲戰(zhàn)袍,腰系一條文武雙股鴉青絳,足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大,鼻直口方!边@就是我崇拜的歷史名著中的名人,他是水滸108位戰(zhàn)將中排行13的,也是梁山步軍頭領(lǐng)之首的魯達(dá),法名智深。他從歷史中緩緩走來,您別急,聽小輩向您侃侃而談來。

  那天,魯智深、史進(jìn)以及史進(jìn)曾經(jīng)的師傅―打虎將李忠,三人一起到酒樓談?wù)撐渌,并認(rèn)識了被鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人所強(qiáng)占的金翠蓮。魯達(dá)好打抱不平,于是便來到了狀元橋,故意刁難這鄭屠,先讓他切精肉,再切肥肉,繼而又要金軟骨。就這樣百般捉弄他,鄭屠發(fā)現(xiàn)了這計(jì)謀,便發(fā)火了,于是和魯達(dá)理論。卻沒想到最后落得個(gè)這樣的結(jié)局“魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”。

  后來魯達(dá)為了躲避官司到達(dá)了智真長老所掌管的佛寺里,這“智深”便是長老贈(zèng)予他的法號,后因在五臺山犯了清規(guī)戒律被迫到大相國寺。主持智清讓他去守菜園子。這期間他結(jié)識了一群潑皮無賴,常在一起吃飯喝酒。有一次在菜園喝酒,被一只烏鴉擾了心情,于是智深走到楊柳旁雙臂抱緊大叔,把腰胯一扭把一棵楊柳樹連根拔起,令這些無賴們佩服得五體投地。這就是“倒拔垂楊柳”。

  魯智深的好友―東京80萬禁軍教頭林沖因得罪當(dāng)朝太尉高俅而被發(fā)配滄州,途中跟隨林沖的兩個(gè)公人―薛霸與董超因受高太尉指示而一路刁難林沖。路過野豬林時(shí),兩個(gè)公人想:是時(shí)候動(dòng)手了。便趁機(jī)把林沖綁在樹上想害林沖,魯智深因?yàn)椴环判谋阋宦犯譀_,看見了這一幕,便從樹上跳下來,用禪杖隔開兩個(gè)公人的燒火棍,兩個(gè)公人被嚇得跪地求饒。隨后智深便一直陪著林沖,擔(dān)心他受害,一直護(hù)送到滄州七十里外。

  魯智深愛恨分明、樂于助人、機(jī)智勇敢、講義氣、好打抱不平、嫉惡如仇,但不濫殺無辜。為金蓮三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,桃花村教訓(xùn)周通,野豬林里救林沖,自始至終都干的'是行俠仗義的事。人們說他是莽和尚,實(shí)際上他才是真正的“智深”最后的大徹大悟和坐化,充分體現(xiàn)出他才是水滸中真正的明白人。

  在一個(gè)風(fēng)花雪月的日子里,我踏著亂瓊碎玉,看見了一位拿著目測不輕的禪杖的和尚,他身長八尺、腰闊十圍。他對我說:“嗨,小孩,最近你們這里強(qiáng)盜猖狂,待俺去收拾他!”我猛然反應(yīng)過來:智深還是那么愛行俠仗義!

拜 年作文4

  有些人崇拜影星,因?yàn)樗麄冾佒岛芨;有些人崇拜歌星,因(yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱贿有些人崇拜神靈,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈可以保佑自己......而我則崇拜平平凡凡、家喻戶曉的她——老師。

  我崇拜她,并不是因?yàn)樗喝萑A貴,也不是因?yàn)樗利惛哐牛页绨菟,僅僅只是因?yàn)樗R淵博、為人師表,為我傳授知識、教我做人。

  老師,您每天起早貪黑,不為別的,只為給我們上好每一節(jié)課,為我們批改作業(yè)。早晨,天剛蒙蒙亮,學(xué)校里空無一人,同學(xué)們都還在美麗的夢境中游蕩,而您卻早早地來到學(xué)校,為我們即將要上的新課做好“熱身”運(yùn)動(dòng)。

  上課時(shí),您害怕我們聽不懂,所以總是舉一反三地為我們講解課本知識,可是有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課,在下面做小動(dòng)作,但您卻口若懸河,耐心輔導(dǎo)。老師,您知道嗎?他們這樣做,不僅是不尊重您的勞動(dòng)成果,更是不尊重老師這個(gè)神圣的稱謂。

  課后,同學(xué)們就像脫韁的野馬似的往操場上沖,而您卻在教室里找一個(gè)很不起眼的位置坐了下來。我知道,您是累了,可是不管再苦再累,您都會(huì)堅(jiān)持給我們上好下一節(jié)課,從未有過一句怨言,從未說過放棄我們之類的只言片語。老師,您很稱職。

  您總是對我們說:“嚴(yán)是愛,松是害,嚴(yán)中自有真情在,不聞不問要變壞!笔前!如果現(xiàn)在您對我們嚴(yán)了,我們將來可能會(huì)成就一番事業(yè);相反,如果您對我們放松了、不管了,那我們將來必定會(huì)堅(jiān)鋼變軟泥,反而會(huì)害了我們。

  老師,您不是高傲華美的公主和皇后,您是我平凡的老師;您不是溫柔的小白兔,您是我尊敬的老師;您不是兇狠的獵豹,您是我感激的老師。我崇拜您,老師!

拜 年作文5

  今天是大年初一,我早早的起了床,準(zhǔn)備去串門拜年。

  我先隨父母到了奶奶家,發(fā)現(xiàn)來拜年的人還真不少哩!奶奶一看到我,就高興地迎上來說:“東明也來拜年啦,好好好,拜完有壓歲錢哦!币?yàn)槲夷攴葑钚,所以我最后。我雙膝下跪,“咚”、“咚”、“咚”,磕了三個(gè)響頭。隨后,我起身,鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90度大鞠躬,說道:“祝奶奶春節(jié)快樂,身體健康,壽比南山!”奶奶聽到后,臉上立刻綻開了一朵花,給了我一個(gè)紅包。我興奮地接過紅包,發(fā)現(xiàn)里面竟然有八百元,這是我收到的最貴的一個(gè)紅包了。我激動(dòng)地親了一下奶奶的臉,奶奶臉上又綻開了花。

  最后就是吃餃子,所有人聚在一起圍在圓桌旁,特別溫馨。

  吃完餃子后,我又跟隨父母到其他親戚家去拜年。每到一位親戚家,我都會(huì)笑著說:“叔叔阿姨,新年好!”,拜完年后,總能得到豐厚的壓歲錢。有些熱情的親戚,還抓把糖給我,一抓就是一大把,我的小口袋很快就裝不下了。但是親戚們的熱情,我也沒辦法拒絕,只好放到媽媽的包里。

  等我們挨家挨戶地拜完年,媽媽的包里已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了,夠我吃上幾個(gè)月了。我數(shù)了數(shù),這次將近收到了一萬的壓歲錢,并規(guī)規(guī)矩矩地將壓歲錢給了媽媽。

  其實(shí),拜年只是一種形式。重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛心、一顆真心。

拜 年作文6

  有人崇拜叱咤風(fēng)云的政府領(lǐng)袖,有人崇拜光彩奪目的娛樂明星,有人崇拜碩果累累的科學(xué)家,有人崇拜大名遠(yuǎn)揚(yáng)的偉人,而我最崇拜我們班數(shù)學(xué)老師肖老師。

  肖老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她對我們的要求十分嚴(yán)格,一切有關(guān)數(shù)學(xué)的東西她都會(huì)保管的很好,所有的作業(yè)訂證她都不會(huì)放過任何一個(gè)人,就像漁夫播撒漁網(wǎng)似的,不會(huì)讓任何一條小魚乘機(jī)而逃 。

  有一次肖老師找我們訂正作業(yè),全然不顧下課時(shí)間抱著本子進(jìn)了教室,可是老師還是遲了一步,因?yàn)樵S多同學(xué)都去操場打球了,所以在教室的同學(xué)就要受苦了,但是老師不管你

  在哪里,只要你身在學(xué)校,老師都會(huì)派人找到你,抓你回去訂正,如果你在訂正的時(shí)候拖延時(shí)間的話,放學(xué)一定會(huì)被留下來訂正完才能回家,不管你是拖到八點(diǎn)還是十點(diǎn),肖老師還是會(huì)一直盯著你,直到你訂正到全對為止,這可真是一件悲劇!

  肖老師不僅對我們負(fù)責(zé)任其次她還很忙,肖老師再怎么忙只要一下課她都會(huì)來我們班幫我們訂正當(dāng)天地作業(yè),而且每個(gè)人都得過關(guān),她是多么辛苦啊!

  老師是多么敬業(yè),多么負(fù)責(zé)啊,如果我在一下課就出去玩,那不是給老師增加工作量嗎?

  人生若夢,一路走來,風(fēng)景無數(shù),留戀萬千,老師深刻的背影卻是我在五年級里看到的最美畫卷!

拜 年作文7

  我最崇拜的人是我的好閨蜜——陳璐瑤。

  長長的眼捷毛與一雙水靈靈的大眼睛相呼映;小臉蛋、高鼻梁更增添了幾分漂亮;修長的手指、苗條的身材……無處不讓人羨慕。

  她最讓我崇拜的還是她優(yōu)異的成績。

  有一次,我出題目問大家:“如果下節(jié)課是自選課,你選什么?”有的同學(xué)說美術(shù),有的說上體育……然而,只有她一本正經(jīng),毫不猶豫地說:“數(shù)學(xué)!”這個(gè)回答超出了我的預(yù)期——因?yàn)閹缀鯖]有人選主科,更別說是枯燥無味的數(shù)學(xué)了!當(dāng)然,她這么喜歡數(shù)學(xué),成績一定差不了。在這個(gè)學(xué)期的四次過關(guān)測試?yán),全?6個(gè)人只有她一個(gè)全是一百!但是每次一發(fā)卷子,錯(cuò)了不該錯(cuò)的,她就大吼到:“該死的!”然后拿出各種和數(shù)學(xué)有關(guān)的書一頁一頁的找知識點(diǎn)……

  她雖然成績好,但發(fā)起瘋來,誰也擋不住。

  有時(shí)候,放學(xué)了,我們就在教室里畫黑板。這時(shí)候陳璐瑤就說:“我來畫黑板,你來擦,看誰贏怎么樣?”“好呀!”這時(shí),只見她一只手拿兩只筆,在黑板上亂畫。我擦一點(diǎn),她就屁顛屁顛的跑過去,全身亂顫地把擦的地方補(bǔ)上。我們就這樣一次又一次的擦和畫,等到畫夠了,她一揮手:“走人!”就一溜煙沒影了,等我回頭看,留給我的就是一張上面畫滿了的黑板……

  但最讓我頭疼和佩服的是她那一根筋的性格。

  一天,她在寫同學(xué)錄,有一個(gè)是涂自己喜歡的顏色,但她卻陰差陽錯(cuò)的涂了黑色,我不禁問:“你喜歡黑色呀?我記得你不是喜歡天藍(lán)嗎?”“噢!涂錯(cuò)了!”她驚呀地回答,但過了幾秒鐘后她揮揮手說:“算了,算了,黑色就黑色吧!”還有一次是我們在爭論對錯(cuò)時(shí),我把不用寫的題目寫了而且還全對,她卻說“就算寫了,那16分也加不了!”“我知道,但說著玩總可以吧?”我說“不行!”反正就加不了那16分!她生氣地說“嗯——好吧,不和你爭論了!”我對她無奈地說。哎,這一根筋的性格何時(shí)能改呀?

  這就是我最崇拜的好閨蜜——陳璐瑤。

拜 年作文8

  我這人生中見過很多人,老師、同學(xué)、朋友、親戚……但我最崇拜的人,就是我的媽媽。

  我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā),白白的皮膚、細(xì)長的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛、高高的鼻梁、笑起來露出潔白的牙齒很好看。

  我的媽媽很勤勞。每天早上我還沒有起床,媽媽就已經(jīng)起來為我做早飯了;在我中午放學(xué)回來的時(shí)候,媽媽已經(jīng)把飯做好了,我吃著香噴噴的飯菜時(shí),媽媽卻在洗衣服,我讓媽媽不要再洗了,但是媽媽依舊不辭辛苦、廢寢忘食地忙碌著,F(xiàn)在,我有了妹妹,媽媽就比以前更累了。媽媽不但要照顧我,還要照顧妹妹。

  有一次,我們學(xué)校舉行歌唱比賽,需要準(zhǔn)備伴奏音樂。晚上,妹妹睡了,媽媽就幫我下載,還沒有下載完,妹妹突然就醒了,開始又哭又鬧,媽媽只好一手抱著妹妹,坐在電腦前,幫我存U盤,存完后,媽媽又開始照顧妹妹,一直到我睡著時(shí)媽媽還在哄妹妹。第二天早上,我看到媽媽眼睛紅紅的,面容疲憊,心疼極了。所以,我暗下決心,要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽再為我操心,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

  我的媽媽也非常有愛心。有一次,我們?nèi)コ匈徫铮诨貋淼穆飞,突然看見一只流浪貓趴在地上一?dòng)不動(dòng)?粗莨轻揍镜臉幼,媽媽說小貓一定是餓了,就從袋子里拿出一根火腿腸,分成一截一截的喂給了小貓,看著小貓狼吞虎咽的樣子,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

  這就是我最崇拜的人,一個(gè)平凡而又偉大的人。

拜 年作文9

  我最崇拜的人,他是我的小學(xué)同學(xué),我與他相處七年,現(xiàn)在在初中他仍然是我同班同學(xué),我特別了解他。

  他不高不矮,中等身高,但長的很瘦,因?yàn)槟橀L的很方正,所以許多人不覺得他瘦。他濃眉大眼,看起來很有氣派。我崇拜他的理由就是好學(xué)。他每次考試成績都比我好,并且很關(guān)心同學(xué),會(huì)時(shí)不時(shí)地故意考考其他同學(xué)。如果一有同學(xué)打架,其他同學(xué)會(huì)在旁邊看“好戲”,而他則會(huì)第一時(shí)間勸阻他們。

  他學(xué)習(xí)特別的勤奮,上課時(shí)別人搭理他,他一點(diǎn)都不分心。一次,一位同學(xué)想讓他看窗戶外面,于是就喊他的名字。那時(shí)正在上課,他聚經(jīng)會(huì)神地聽著老師講課,一點(diǎn)也沒有反應(yīng),那人喊了好幾遍,他都好像沒聽見。他勤奮不只是在上課,課余時(shí)間做作業(yè)也是如此。有時(shí),數(shù)學(xué)好的同學(xué)對有些難的題也做不出來。我與他愛鉆研難題,我們就一起研究數(shù)學(xué)難題。我雖然數(shù)學(xué)功底也較扎實(shí),但還是不如他。有一次,一道簡單而又困難的題目,簡單是因?yàn)樗v了一句話全班都聽懂了,困難是因?yàn)檫@道題班里的人都做不出來,而且在老師分析的時(shí)候,老師講的方法我們一點(diǎn)都聽不懂。如果他想一道題一時(shí)半會(huì)不能解出,他則會(huì)一直想。有時(shí)他解一道數(shù)學(xué)難題,竟然會(huì)舍得花了一節(jié)課時(shí)間呢。

  他自己成績很好,而且也很愛幫助別人提高成績。同學(xué)一問他題目,他會(huì)特別耐心的輔導(dǎo),一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地分析,一步步慢慢地解決,一遍遍讓同學(xué)慢慢地聽懂。他還會(huì)再出一道類似的題讓那位同學(xué)做,如果做對了,他會(huì)鼓勵(lì)說:“其實(shí)你并不笨,只要你能更加勤奮學(xué)習(xí),也能取得好成績。”

  他生活得很樸素,與平常人一樣,不追求穿名牌,戴名牌。他還是個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,班級里的捐款活動(dòng),他都會(huì)帶頭參加。他更是一個(gè)樂于助人的人。一次,科學(xué)課上要用圓規(guī)畫圖,但我的圓規(guī)壞了,于是我就去向他借,他說只有一個(gè),于是我灰心喪氣的離開了,我剛要離開他趕緊說了一句:“我剛才是跟你開玩笑的!我這還有一個(gè)可以借你。”

  他就是現(xiàn)在在全校里常常得年段第一的學(xué)生,也是與我同窗七年之久的好友——邵蔣杰。我崇拜他,向他學(xué)習(xí),努力成為他那樣的人,像他那樣去服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)人生。

拜 年作文10

  運(yùn)動(dòng),是向人們展示一個(gè)人動(dòng)態(tài)的美。運(yùn)動(dòng)的人是會(huì)使人著迷的——我們班的運(yùn)動(dòng)健將就是如此。不管長跑還是短跑,他總是第一名。跑步時(shí),他以勢不可當(dāng)?shù)牧α肯蚯皼_,每一次都第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

  這一天,天氣晴朗,萬里無云。他參加了我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米和800米的長跑。一開始是400米的初賽,他被安排在第一組的最外道。雖然在最外道,但他仍然跑在了所有人前面,和第二個(gè)人拉開了近一百米的距離!跑完后,他大氣不喘,和平常一樣,最終以第一名的好成績進(jìn)入了決賽。雖然已經(jīng)跑完400米初賽了,不免很累,但他仍然跑在最前列,又奪得了冠軍!

  下面是800米。800米沒有初賽,只有決賽,這時(shí)我們班學(xué)生的心都繃得緊緊的。因?yàn)樗麆偱芡炅藘蓚(gè)400米,現(xiàn)在又要跑800米!但他絲毫沒有疲憊,反而跑得更快了,竟和第二名拉開了200多米的距離,而且我發(fā)現(xiàn)他跑步看起來像飄在了空中。

  說了這么一大段,大家都應(yīng)該知道他是誰了吧?他就是我們班的陳浩翔。他跑步的速度,是我們非?释麚碛械。雖然,這件事不太可能,但我還是要努力趕上他。

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