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硬幣的故事作文
硬幣的故事在今天的作文課上，魏老師為了鍛煉我們的觀察能力，就讓我們帶一枚硬幣來觀察，我們就熱熱烈烈的開始了。看硬幣我這枚硬幣來自澳大利亞。枚硬正面的圖案是五只澳大利的亞帶鼠，有順序的排成一個圈。它們弓著背，翹著尾，像是要跳出硬幣。我想：“那只最大的袋鼠應(yīng)該是袋鼠群的首領(lǐng)吧，它帶領(lǐng)著其他的袋鼠們，昂首闊步地向前蹦跳，還時不時回頭看看自己的隊員是不是掉隊了呢�！笨�，這一枚硬幣的反面是一位頭戴皇冠的婦女，她微笑著，頭發(fā)卷卷的，還佩戴這耳環(huán)。她望著正前方，像是澳大利亞的和平女神，為澳大利亞的人民尋找美好的生活。我這一枚硬幣的厚度大概是3毫米，直徑2.5厘米，和一個礦泉水的瓶蓋大小差不多。用手掂一掂，重量大約是兩個一元錢硬幣的重量。用牙咬一咬，一陣細(xì)微的疼痛涌上牙床。這枚硬幣的顏色很樸實，是棕黃至金黃之間的那種顏色，但可以看出，澳大利亞的人民即善良又大方�？纯从矌诺倪吘�，花紋是一杠一杠的豎道，每個10豎道為一組，一共有7組。瞧呀，硬幣上還刻著字呢：‘AUSTRALIA 1998’。意思是這枚硬幣是在1998年的澳大利亞制造的。這就是我最喜歡的一枚硬幣。聽硬幣接著，魏老師拿出了四枚硬幣，老大、老二、老三和老四，并要我們聽聽著四枚硬幣落地的聲音。首先，魏老師拿起老大，輕輕向空中拋去，只聽見：“邦、咚咚”，老大落得了，這聲音厚實、深沉，似打鼓，又似大石落地，不愧是老大呀。然后。魏老師拿起了老二，向空中拋去，“鐺，叮叮叮�！保隙猜涞亓�。老二的聲音不像老大哪樣成熟，它的聲音干脆、響亮，令人回味，就好像風(fēng)鈴在空中輕輕搖曳，發(fā)出清脆的聲音。老二的聲音真可愛。之后，老師又拿起了老三，拋了起來，它的聲音比老二的細(xì)得多，像一位害羞的小女孩發(fā)出的聲音，又像紐輕輕彈跳在地上的聲音，令人感到舒暢。我愛聽老三這種聲音，這種聲音會讓我想起童年時的一些故事。只剩下老四了，魏老師拿起老四，向空中跑去，教室里鴉雀無聲。忽然，一個細(xì)微的聲音進(jìn)入了我的耳朵，那是老四。那聲音像一塊細(xì)小的玻璃碎片掉在了地上，如果不仔細(xì)聽，是決對聽不出的。我喜歡這四種聲音。通過這節(jié)課，我學(xué)到了在觀察時，要運用五員大將：眼、耳、鼻、嘴、手，才能觀察得更好，是文章更細(xì)致、生動。硬幣的故事作文800字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.lotusphilosophies.com/）
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