鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文1

有一天早上，一個(gè)叫冬冬的小男孩，背著書包正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然聽到書包里嘰嘰喳喳在吵架，仔細(xì)一聽，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮、卷筆刀它們幾個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)。鉛筆很驕傲的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我的話小朋友能完成作業(yè)嗎？”橡皮也不甘示弱的拍著胸脯說(shuō)：“還是我的本領(lǐng)大些，沒(méi)有我的`話誰(shuí)來(lái)幫你改正錯(cuò)誤？”卷筆刀不慌不忙的說(shuō)：“嘿，都別爭(zhēng)了，沒(méi)有我的話你們什么事都沒(méi)得干！”冬冬聽了便對(duì)它們說(shuō)：“你們講的雖然都有道理，可不能驕傲，因?yàn)槟銈兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處，但是誰(shuí)都離不開誰(shuí)�！甭犕曛魅说脑捄�，鉛筆、橡皮、卷筆刀不再爭(zhēng)吵了，它們又成為了好朋友！

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鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文2

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是形影不離的朋友，可是，它們之間經(jīng)常會(huì)鬧出一些小矛盾。

　　一天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來(lái)了一句：“咱們?nèi)齻�(gè)比一比，誰(shuí)的用處最大，好嗎？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的回答道：“好�。『冒�!”鉛筆驕傲的說(shuō)：“我先說(shuō)吧。我們的小主人小紅寫作業(yè)肯定要先用上我。所以，我的用途最大�！毕鹌そ辜钡卣f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。應(yīng)該是我的'用途最大，因?yàn)�，你如果寫錯(cuò)了字，還不是要用我擦嗎？”轉(zhuǎn)筆刀立刻糾正道：“你們倆說(shuō)的都不對(duì)，我才是用處最大的。你們沒(méi)仔細(xì)的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”鉛筆和橡皮憤怒的說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)�！鞭D(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我說(shuō)的是對(duì)的�！彼鼈兡銧�(zhēng)我吵的，像三個(gè)多嘴的小百靈鳥。它們吵了好一會(huì)兒，終于停下來(lái)了，它們吵得口干舌燥，嗓子吵的都快啞了。這時(shí)，小紅對(duì)它們說(shuō)：“你們都有用途，我在寫作業(yè)的時(shí)候，你們?nèi)币徊豢�，是你們共同為我服�?wù)的，我才能有今天這樣好的成績(jī)。”它們聽了以后非常高興。小紅看它們又開始驕傲起來(lái)了，開玩笑說(shuō)：“你們不要高興太早，我下學(xué)期就要用鋼筆了，我就用不著你們了。”它們聽了，很不高興，一個(gè)個(gè)低下了頭。看著它們沮喪的樣子，小紅又說(shuō)：“不要灰心，我會(huì)把你們好好珍藏起來(lái)的。”它們聽了，又蹦又跳。

　　聽了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個(gè)道理：要想做一件大事，不僅要發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，還要互相配合，發(fā)揮集體作用，同心協(xié)力來(lái)完成。

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文3

　　一天，明月考試得了第一名，一放學(xué)，就高高興興的拿著試卷回家了。

　　回到家，明月剛放下書包，就聽見鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀在吵架。

　　“明月平時(shí)寫字、做作業(yè)、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的說(shuō)，“以前我長(zhǎng)長(zhǎng)的，現(xiàn)在卻很短了，但是我?guī)椭�她考試得了第一名�！?/p>

　　“那你寫錯(cuò)字或句子的'時(shí)候，不是我?guī)湍悴粮蓛舻膯�？”橡皮�?zhēng)辯到。

　　“ 喂喂喂，你們當(dāng)我是透明物��？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“鉛筆鈍或斷調(diào)的時(shí)候，不是我?guī)退�削尖的嗎？”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。

　　“我就不信了！我們找明月評(píng)理去�！�

　　“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲的說(shuō)。

　　明月聽完它們的講述后，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。 它們?nèi)齻�(gè)聽完之后，都紛紛地下了頭。

　　從此以后，它們齊心協(xié)力，幫助明月做完每一項(xiàng)作業(yè)。

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文4

　　今天小明準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒(méi)用的家伙。”橡皮爭(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫字，但并不代表沒(méi)有用，再說(shuō)，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳��?wù)怎么樣啦，再說(shuō)沒(méi)有你們我也能寫字。”轉(zhuǎn)筆刀又跟著說(shuō)：“你別說(shuō)大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說(shuō)：“這要你管，如果鉛真的`斷的話，主人也會(huì)用小刀給我削的�！�

　　從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。

　　從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯(cuò)了，就把它畫掉重新寫。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)的氣話，又不想請(qǐng)了。

　　終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒(méi)有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文5

　　有一支鉛筆叫明明，它寫一手好字，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，一天不知怎么了一不留神寫了一個(gè)錯(cuò)別字，明明去問(wèn)小白兔有沒(méi)有擦字的東西，小兔說(shuō)：“沒(méi)有啊。”又問(wèn)小狗，小狗說(shuō)：“我也沒(méi)有�！边@時(shí)明明看見一塊長(zhǎng)方形的東西躲在一個(gè)角落里，悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，叫什么名字，為什么不高興�。俊毕鹌ふf(shuō)：“我是橡皮，叫皮皮，原來(lái)住在東東家里，幫東東擦用鉛筆寫錯(cuò)的字，可是東東嫌我臟了，就把我拋棄了，我無(wú)家可歸了�！泵髅髡f(shuō)：“去我家吧，我正找人幫我擦錯(cuò)別字呢！”回到家，皮皮幫明明擦掉了錯(cuò)別字，擦得一干二凈，像新的一樣。明明很高興，說(shuō)：“皮皮，你休息吧，我繼續(xù)工作了。”皮皮說(shuō)：“好的.�！�

　　工作工作著，鉛筆頭越來(lái)越粗，寫出的字不清楚了，明明問(wèn)：“皮皮怎么辦呢？”皮皮說(shuō)：“找轉(zhuǎn)筆刀來(lái)幫忙吧�！彼齻冋襾�(lái)了轉(zhuǎn)筆刀，一會(huì)轉(zhuǎn)筆刀就把鉛筆刀削得尖尖的。明明謝過(guò)了轉(zhuǎn)筆刀，又投入到工作中。

　　從此，鉛筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀就成了離不開的好朋友！

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文6

　　在小紅的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心！

　　有一天，小主人參加書法大賽，鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下，一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，鉛筆在得意洋洋的回憶著剛才緊張的.比賽，橡皮輕蔑的說(shuō)：“你以為你最有本事，可本爺爺比你還有本事。寫了錯(cuò)別字還要我動(dòng)手，嗨，真不公平呀”

　　“什麼，什麼！不公平？沒(méi)有我寫錯(cuò)字，你能擦嗎？沒(méi)有我三下五除二的那麼一寫，主人能得獎(jiǎng)嗎！”正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲：“你們不要吵了，還是我的功勞最大，沒(méi)有我，鉛筆鈍了，寫不出來(lái)，橡皮也沒(méi)什麼可擦的了�！睘榇�，它們爭(zhēng)論不休。

　　第二天，小主人寫生字，寫錯(cuò)了橡皮不肯幫忙，小主人只好把錯(cuò)字空著；鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，小主人只好用鈍鉛筆寫字。

　　第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，她難過(guò)極了。

　　文具盒爺爺把這一切都看在心里，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都是有功勞的，都是小主人一不可缺的好幫手啊！你們可不能鬧別扭，要不然，小主人又要被老師批評(píng)了�！比�兄弟聽了，后悔極了。從此，它們?yōu)榱诵≈魅擞趾湍老嗵幜�。小主人又受到了老師的表�(yè)P(yáng)。

　　這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論干什麼事，都要團(tuán)結(jié)一致！

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地書寫著文章，一不小心，寫錯(cuò)了字，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。這時(shí)候，橡皮得意洋洋地走了過(guò)來(lái),便對(duì)主人說(shuō)：“親愛的主人，我來(lái)幫您修改吧!”主人滿口答應(yīng)。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來(lái)，連忙大聲說(shuō)：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不管你的.事，這件事我非做不可！”正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀的話，氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說(shuō)：“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說(shuō)：“你們吵來(lái)吵去有什么用呢？我們生來(lái)就是好朋友，從小就應(yīng)該懂得朋友與朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉(zhuǎn)筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來(lái)。最后，他們倆異口同聲地說(shuō)：“我們還是友好吧！”

　　從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠(yuǎn)喜愛這個(gè)幸福的世界！

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文8

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫錯(cuò)了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題�！毕鹌�爭(zhēng)辯說(shuō)：“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤�！闭�在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉(zhuǎn)筆刀話說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”

　　轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的文具，我們的.職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫字，算數(shù);橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉(zhuǎn)筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文9

　　在明明的文具盒里有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀這幾種文具。他們一直都在忠心地為他們的小主人服務(wù)。

　　可是有一天，他們卻對(duì)自己的主人不滿了起來(lái)�！昂�，你們看我肚子里都是主人削鉛筆用的垃圾，用完了也不把筆屑倒了�！鞭D(zhuǎn)筆刀首先發(fā)表意見。聽了轉(zhuǎn)筆刀的苦惱，橡皮也開始埋怨了起來(lái)：“你那還算輕的了，你看我被主人擦得都成這樣了�！毕鹌さ拇_已經(jīng)不成樣了，他被主人用指甲摳得狼狽不堪，這一凸那一凹的`�！拔覟樾≈魅思m正了那么多錯(cuò)別字，他還這樣報(bào)答我�！毕鹌ふf(shuō)道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道：“我也是主人老用牙齒啃我，弄得我身上一道道牙印，真是慘不忍睹。我為小主人寫了那么多字，他卻這樣對(duì)待我。真令我失望。”

　　有一天晚上懶惰的明明沒(méi)有收拾書包，書本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機(jī)靈的轉(zhuǎn)筆刀趁著明明熟睡之機(jī)，悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地打開文具盒，他對(duì)橡皮、鉛筆說(shuō)：“咱們就趁這時(shí)逃走吧�！毕鹌ぁ�鉛筆探出頭來(lái)東張西望，看看周圍有沒(méi)有動(dòng)靜。四周靜悄悄的，于是他們躡手躡腳地逃跑了。

　　第二天，明明寫作業(yè)時(shí)怎么也找不到橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。明明翻箱倒柜到處找也找不到，急得他滿頭大汗。沒(méi)辦法，他只好坐在椅子上干著急，被老師發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓。

　　明明知道了不應(yīng)該那樣懶惰，那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。他在門后的墻角處找到了他們。明明愛惜地?fù)炱饋?lái)吹了吹灰塵，并向他們賠理道歉，把他們請(qǐng)了回去。

　　從此以后明明不再摳橡皮，還經(jīng)常清筆末，不啃筆。當(dāng)然他們也不再抱怨了，都在為主人勤勞地服務(wù)。

鉛筆.橡皮.轉(zhuǎn)筆刀作文10

　　鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一直都是互相幫助的好朋友。可是有一天不知道為什么卻在文具盒里吵了起來(lái)。

　　側(cè)耳細(xì)聽，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。

　　鉛筆神氣的說(shuō)：“小主人如果沒(méi)有了我 就寫不成作業(yè)了。”

　　橡皮驕傲的說(shuō)：“你如果寫錯(cuò)了用我一擦就干凈了。”

　　轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫了�！�

　　“功勞最大的是我�！薄笆俏摇！薄笆俏��！边@樣你一言我一語(yǔ)的吵。

　　這時(shí)靜在一旁的文具盒開口說(shuō)話了：“每樣?xùn)|西都有它們的用處，有自己的長(zhǎng)處也有短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛，如果你們?nèi)齻�(gè)缺少了任何一個(gè)就象是廢物一樣，假如鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮不幫忙，就只能涂的'亂七八糟的，如果沒(méi)有鉛筆，下主人就寫不成作業(yè)。如果沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆寫斷了就不能寫了。所以你們誰(shuí)也離不開誰(shuí)�！�

　　聽了這些話鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都不好意思的低下了頭。

　　從此它們?nèi)齻�(gè)東西互相關(guān)心、互相幫助，再也不爭(zhēng)吵了。

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