接力跑作文

接力跑作文1

　　今天是校運(yùn)會(huì)的第1天，我興只勃勃的來(lái)到學(xué)校，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在扔壘球，還有的在練50米。

到接力跑了，同學(xué)們都為我們加油！到我了，我的心幾乎到了嗓子眼兒，我用了吃奶的.勁，才跑第一名，跑完后我感到很疲備所以我就安靜的坐了下來(lái)，哪知我剛坐，同學(xué)們就馬上叫了起來(lái)，我過去一看，但完了，我們還是以第4名輸了。

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接力跑作文2

　　今天下午，我們?nèi)�年�?jí)段要舉行60米迎面接力跑比賽，我的心情是又緊張又興奮的。

　　到了操場(chǎng)，我的心又怦怦的跳起來(lái)。比賽馬上要開始了，我在心里暗暗地想：我們一定要加油！千萬(wàn)不要落后啊。激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，們爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)，旁邊的`啦啦隊(duì)員們大聲地喊叫著：“三（4）班加油！”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跑著，終于輪到我了。我心里很緊張，不知怎樣才好，忽然，我聽見身后的同學(xué)叫我加油，頓時(shí)，我又充滿了。我接過接力棒，馬上就往男生的隊(duì)伍跑去，我見別人接過接力棒，才松了一口氣，我跑到隊(duì)伍后面不停地叫加油。這時(shí)，我看到我們班落后了，就更大聲的叫加油......

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，張告訴我們得了最后一名,讀后感，我好像吃了藥一樣苦。回到教室，我們很傷心，不由自主地哭了起來(lái)，雖然哭聲很小，但是我哭得很傷心，無(wú)論張老師怎么勸我們，我們還是哭得很傷心.但張老師說(shuō)：“不要灰心，還有許多比賽在等著我們呢，這次比賽輸了，下次再加油�！甭犃藦埨蠋熯@句話，我終于停住了哭泣。

　　回家的時(shí)候，我看見陳怡如還是哭的很傷心，就勸她：“陳怡如，不要哭了，要是讓別人看見就不好了。”這時(shí)，陳怡如不哭了。在回家的路上，我下定決心：下次一定爭(zhēng)取第一名。

接力跑作文3

　　二年級(jí)的一個(gè)星期二，我們學(xué)校舉行了年級(jí)4×50米的接力賽。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們排好了隊(duì)伍走到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。賽道兩旁，圍滿了觀眾。我們每班4人一隊(duì)，共12人參賽。第一棒選手拿著棒子半蹲著，用左手支撐著身體，目視前方，隨著體育老師的一聲：“預(yù)備，跑！”隊(duì)員立刻像離弦的箭一樣向前沖，還沒接近第二棒的選手，就已經(jīng)把手伸得老長(zhǎng)。第二棒的選手也早早地把手伸得老長(zhǎng)，恨不得快點(diǎn)拿到棒子。棒子順利接到，跑第二棒的隊(duì)員飛快地向我奔過來(lái)，我又迅速地接過棒，沒想到，跑著跑著，身子一斜，就翻了個(gè)跟斗，棒子也正丟在了跑第四棒的選手的手里。好險(xiǎn)！棒沒掉，否則，我就要連累到大家了。一旁的.“觀眾”在為我們吶喊助威：“加油！加油！”跑最后一棒的是我們班聞名中外的“速度王”蔡暢，他就像一頭獵豹在追趕黑斑羚一樣，沖向終點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先于其他班級(jí)。

　　成績(jī)出來(lái)了，我們班贏了，我們歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)一蹦三尺高。調(diào)皮的男生把蔡暢抬起，拋向空中。“我們贏了！YES！”

　　這次接力賽，讓我明白了：勇于拼搏，就能取得成功。

接力跑作文4

　　在今天上午，我們班和一班、二班比賽接力跑。我們班的同學(xué)排成一列。像一棵棵翠綠的杉樹。各班的班主任分配不跑的同學(xué)到操場(chǎng)四周監(jiān)督有沒有人在作弊。

　　哨聲一響，每班第一位同學(xué)就像離弦的箭一樣飛了出去，那三個(gè)人不相上下。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，二班的同學(xué)就大跨步飛奔的到終點(diǎn)。把一班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。當(dāng)我們班的同學(xué)經(jīng)過面前，我把手放在嘴旁大聲的說(shuō)：“加油！加油！步子邁大來(lái)，速度加快來(lái)！”只見“小方”緊閉嘴巴，用力擺臂，像是使出了九牛二虎之力超過了排列第一的二班�？赡苁恰靶》健庇行├哿俗尪�班給趕上了。一棒又一棒二班始終保持第一，而一班卻被我們兩個(gè)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`甩在后面。終于，輪到了我們班的“小洪”，他可是我們班的“小飛毛腿”。別看他身體小，他跑步可是飛快的。只見“小洪”他不緊不慢地跑上去就在距離終點(diǎn)只有十幾米的時(shí)侯他飛快地跑上去。就在最后一棒的時(shí)侯那位同學(xué)幾乎和二班同時(shí)抵達(dá)。

　　雖然結(jié)果我們班輸了，得了個(gè)第二名，但我們明白只要堅(jiān)持跑步一定能贏的。

接力跑作文5

　　今天是星期二，學(xué)校要舉行三年級(jí)的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目是“五十米障礙接力跑”。

　　參賽同學(xué)們要經(jīng)過三道障礙：第一道障礙是鉆過呼啦圈；第二道障礙是雙腳跳過一床厚厚的墊子；第三道障礙是單腳跳過四個(gè)擺成“S”形的呼啦圈。

　　各班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備為集體爭(zhēng)光。比賽馬上就要開始了，只聽裁判員口哨一吹，同學(xué)們沖過一道道“防線”，飛快地奔向終點(diǎn)。我是“啦啦隊(duì)”的一員，一邊使勁揮舞手臂，一邊拼命吶喊：“三（2）班加油！三（2）班加油！”其他的'啦啦隊(duì)員也和我一樣喊著、跳著，急得像熱鍋上的螞蟻。我們的班主任黃媽媽更是著急得臉都紅了。

　　天哪！劉渝熙太緊張了，竟把球傳給了這個(gè)時(shí)候不該接球的袁華，幸虧袁華反應(yīng)快，馬上把球傳給了曹明楠。哎呀！張鈺杰跑到第二道障礙時(shí)，忽然摔了一跤！哎，我真該死！怎么就忘了給張鈺杰加油了呢，我忍不住狠狠地打了一下自己的手掌。只見她迅速地站了起來(lái)繼續(xù)向前沖去。“張鈺杰加油！”“張鈺杰加油！”加油聲時(shí)起時(shí)伏，在校園的上空回蕩。

　　比賽結(jié)束了，我們班獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)，黃媽媽和我們所有的同學(xué)一樣高興得手舞足蹈！

接力跑作文6

　　四年級(jí)小學(xué)，學(xué)生的生活真是非常豐富多彩，其中令我最感興趣的是那體育課上別開生面的接力跑比賽。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，分成四組，站在起跑線上。大家摩拳擦掌，等待著哨響�！邦A(yù)備，跑！”體育老師發(fā)出了一聲令下。只見那領(lǐng)頭的四個(gè)同學(xué)像離炫的'箭似的，飛快地跑著�！凹佑停〖佑�！”這是什么聲音？哦，原來(lái)是各小組組員發(fā)出的呼喊聲呀！我們組的第一個(gè)同學(xué)回來(lái)啦！十步、九步、八步、七步……近啦！快啦！第一個(gè)同學(xué)回來(lái)啦！他把‘接力棒’傳給了第二個(gè)同學(xué)，所說(shuō)的‘接力棒’就是指拍手，呵呵！第二個(gè)同學(xué)一接到‘接力棒’，便向前直沖，雙手不停的前后擺動(dòng)，過了轉(zhuǎn)彎的地方加速了。就這樣，‘接力棒’在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去。

　　很快輪到我了，我心里緊張極了，就像‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’“沈玥，別擔(dān)心，相信自定行！”還好對(duì)手并不強(qiáng)：鄒濤、黃成飛和陸思敏，但是鄒濤可不是一位簡(jiǎn)單的對(duì)手喲！

　　我拼命往前沖，只聽后面?zhèn)鱽?lái)一聲一聲的加油聲。慢慢的，慢慢的，聲音響徹云霄。聽到這聲音我更使勁了！我跑著跑著，不知不覺鄒濤領(lǐng)先我了。一步、兩步、三步……到了最后我怎么得了第二名？唉，真不應(yīng)該呀！我嘆息著……

　　雖然這次比賽輸了，但是我明白了，接力賽一定要團(tuán)結(jié)合作，這樣才會(huì)勝利。只要大家齊心協(xié)力就一定會(huì)成功的道理。當(dāng)然，這場(chǎng)比賽也會(huì)讓我們同學(xué)之間的友誼的橋梁更加堅(jiān)固。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽！

接力跑作文7

　　記得第一次的女子4×100米接力賽，我們班以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽，這多虧這幾位運(yùn)動(dòng)健兒們，是她們的努力，讓我們班擁有進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)，她們是：陳書妤、蔡欣瑤、陳若瑩、黃詩(shī)恩。她們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)著想；她們奮力拼搏，勇往直前；心中有著堅(jiān)定的信念：堅(jiān)持就是勝利，不能老師與同學(xué)失望。

　　模模糊糊的記憶中：

　　“砰！”的一聲，緊張的一輪接力賽又開始了，“加油！加油！”拉拉隊(duì)員們大聲地“吆喝”著；這其中就有我們班的運(yùn)動(dòng)員，第一棒——阿暴。比賽競(jìng)爭(zhēng)的很激烈，大家你追我趕，不甘落后；每一個(gè)方陣，每一個(gè)班級(jí)的拉拉隊(duì)，都在為自己班級(jí)的選手加油助威，給運(yùn)動(dòng)員們力量。插播一下：你們知道阿寶是誰(shuí)嗎？呵呵，告訴你們吧，阿暴，是恐龍的名字，書妤自稱是恐龍，所以就叫阿暴。哈哈，“恐龍”不愧是恐龍，跑步起來(lái)可快了，以她那瘦小的身軀……快看快看，她超過六年級(jí)的了，正站在遙遙領(lǐng)先的位置呢，回過頭來(lái)看看我們班的.同學(xué)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，有的竟扔起了脫下的衣服……好樣的，恐龍（阿暴，書妤）

　　緊接著，輪到了第二棒——蔡欣瑤。蔡欣瑤啊，是我們班“土生土長(zhǎng)”的跑步健將，我們班一有跑步活動(dòng)必定少不了她，“蔡欣瑤，加油！”班級(jí)同學(xué)熱血沸騰的喊著，這不，都決賽了，大家都圍觀在跑道兩旁看比賽，大家激動(dòng)萬(wàn)分；不說(shuō)這些了，來(lái)看看蔡欣瑤，她平時(shí)跑步都很隨意的，輕而易舉的就能拿下班級(jí)的冠軍，不知那天哪來(lái)的勁兒，她如草原上那奔馳的野馬，不一會(huì)兒，又拉開了與第二名的距離；我想：應(yīng)該是決賽吧，決賽可是很重要的，她不能隨意了，得好好發(fā)揮了。

　　然后，輪到了我們班的第三棒——陳若瑩。很有必要先介紹一下，陳若瑩，在我們班男生的口頭下，是個(gè)“舉世聞名”的暴力女，我看他跑步起來(lái)也很暴力，“陳若瑩加油！”在班級(jí)同學(xué)的鼓勵(lì)下，她如離玄的箭般射出，用她的絕招“小步跑”超過了后面緊追不舍的女同學(xué)，班級(jí)的同學(xué)高興極了，若瑩自己心里也喜滋滋的。

　　哈哈，輪到最后一棒了，最后一棒，最后一棒，是最關(guān)鍵的，班級(jí)同學(xué)把這一棒安排給了最瘦小的黃詩(shī)恩。她能否把握住關(guān)鍵？很不幸，在她剛接棒的時(shí)候，被旁邊的同學(xué)猛地撞了一下，摔了一個(gè)四腳朝天，“黃詩(shī)恩，加油”，在班級(jí)同學(xué)的鼓勵(lì)下，本想放棄的她，把握住平衡，忍住疼痛，咬緊牙關(guān)，吃力地站起來(lái)，仔細(xì)看看，還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在是第四名，她全速奔跑著，心中充滿了正能量，爆發(fā)了心中的小宇宙，原來(lái)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后邊的她，現(xiàn)在——她猶如一批貪婪的餓狼，超過她的人，都是她的獵物，咔咔咔，她追趕著“獵物”，不一會(huì)兒，“十五米，十米，五米，三米”裁判員喊著，就在最后兩米的時(shí)候，她爆發(fā)了，獲得了第一，為班級(jí)爭(zhēng)了光。

　　讓我們拭目以待的成績(jī)出來(lái)了，我們班獲得了小組第一，總分第三的好成績(jī)，我們心里真歡喜，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，慶祝著。

　　黃詩(shī)恩能在關(guān)鍵時(shí)刻這樣做，真了不起，我們要向她好好學(xué)習(xí)。記�。骸皥�(jiān)持就是勝利”看，她不就做到了嗎？

接力跑作文8

　　今天歐陽(yáng)老師帶我們?nèi)ブ胁呗毟呓恿ε�，開始接力跑了，女生和男生面對(duì)面站好，快速跑步把接力棒傳給下一位同學(xué)。

　　跑步、我最拿手了，我也跑的很快，呵呵，我很喜歡，可是今天好多同學(xué)都在說(shuō)，都已經(jīng)跑過了呀，為什么還要來(lái)跑。為什么他們都不喜歡跑步啊，我覺得挺好的呀�？梢藻憻捝眢w，身體健康了，學(xué)習(xí)也有勁了呀。

接力跑作文9

　　今天上體育課我們學(xué)習(xí)了接力跑。李老師教我們認(rèn)識(shí)了接力棒和接力桿，小朋友們的手要拿著接力棒的上端或者是下端并且一個(gè)一個(gè)傳遞下去，如果拿在中間就會(huì)影響下一個(gè)小朋友接棒，接力棒就容易掉在地上。

　　接力賽是兩隊(duì)比賽，以先跑完的隊(duì)為勝利。我們按照老師的.要求練習(xí)了一下，但是還差一個(gè)人就要輪到我的時(shí)候下課鈴響了，我沒跑成真遺憾呀。希望下一次我可以嘗試一下，體驗(yàn)一下手拿接力棒跑的感覺。

接力跑作文10

　　今天，二年級(jí)的全體同學(xué)參加了接力跑比賽。

　　我興奮極了，到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，我的.心“砰砰”直跳，就像幾只小猴子在心里上躥下跳。同學(xué)們排好隊(duì)伍后只聽老師一聲響響，睿微跑第一棒，接著是語(yǔ)馨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)用力的跑著，輪到我時(shí)，我用了自已最快的速度往前跑，同學(xué)的加油聲好像給了我很多力量似的，我順力的完成了自已的一棒，把接力棒交到了下一位同學(xué)手里，最后一棒是我的姐姐，等到她跑到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)們都跳了起來(lái)，我們贏了，我們第一名了。

　　開心的笑聲久久的回蕩在校園的操場(chǎng)上。

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