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螞蟻搬食物
螞蟻搬食物1
螞蟻搬食物正文:螞蟻搬食物
浙江省杭州市 余杭區(qū)臨平一小 203班 孔家煊
有一天,我不小心把餅干碎片掉到了地上。一只螞蟻看見了,就想把它搬回家,可是它搬不動。它有點急躁,可又無可奈何,最后,只好調(diào)兵遣將,請來許多螞蟻,“蟻”多力量大,它們果然把餅干碎片搬動了。
我認(rèn)為螞蟻很團結(jié),還愛互相幫助。我們小朋友也應(yīng)該向它們一樣——團結(jié)、友愛。
······
指導(dǎo)教師:羅春雷
螞蟻搬食物2
自從這學(xué)期有了科學(xué)課,我就特別愛觀察螞蟻。
今天,我又去校門口觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)地上有幾粒米,只見一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了這幾粒米,立刻回去報告了它的首領(lǐng),首領(lǐng)立刻派出幾百只螞蟻,跟著這只偵察兵去搬食物,令我感到奇怪的是:這幾百只螞蟻都是按照那只螞蟻偵察兵走的路來尋找食物的,這是為什么?正當(dāng)我百思不得其解的時候,我突然想玩一個惡作劇,我找來一塊大石頭,擋住了螞蟻們的路,螞蟻們頓時亂成一鍋粥,有的想往石頭上爬,有的上蹦下跳,還有的.想把大石頭推開,后來還是我把大石頭拿開,它們才繼續(xù)前進,等它們找到米粒,所有的螞蟻都累趴下了,過了一分鐘,它們才站起來搬食物,它們費了九牛二虎之力才把米粒搬到蟻穴,這時候,上課鈴響了,再見了,小螞蟻,下次我再來觀察你們。
告訴你們一個秘密,我以前觀察螞蟻都是抓回去觀察它們,有一次,我滴了一滴牛奶給它喝,它立刻開始猛喝了起來,但是它腳一滑,落到牛奶里去了,結(jié)果淹死了;還有一次,我放了一粒米給它吃,結(jié)果它被撐死了,我覺得現(xiàn)在這種方法比原來的方法好多了,我以后再也不把螞蟻帶回家去了。
螞蟻搬食物3
今天,螞蟻隊長在草叢里看見了一顆花生米和一塊餅干。它連忙派了一個小螞蟻去搬。螞蟻隊長毫不費力地就搬起了這顆花生米,而小螞蟻卻搬不動這塊“龐然大物”。螞蟻隊長連忙派了一個小螞蟻去幫忙搬食物。
起先,兩只小螞蟻還是搬不動這塊餅干,“一、二、三”,在螞蟻隊長的指揮下,它們齊心協(xié)力,用強勁有力的手和腳一下子就搬起了這塊餅干。它們把食物搬回家高高興興地吃了起來。
我覺得螞蟻真是個團結(jié)的.動物呀!
螞蟻搬食物4
在一個清爽的早晨,我起的很早,站在家門口呼吸著空氣。
忽然,我看見一群小螞蟻在忙碌,他們在為冬天搬運食物,一只只小螞蟻在緊張的忙碌著。一只小螞蟻看見了一些小餅干,他便通知他的同伴,同伴們很快的過來了。于是那些螞蟻便把餅干分成幾份,一只只螞蟻扛著比自己大過兩三倍的食物艱難的向洞里爬去,大家都十分的賣力,沒有一個在偷懶,大家都在忙碌,沒一會就搬完了。于是,一些去跑到更遠(yuǎn)的地方,找食物去了,搬運食物的螞蟻也沒有停下來,而是去幫助別的螞蟻搬運。
從中,我感受到了螞蟻們的.團結(jié)與不怕苦的精神,要是人們都能和擁有螞蟻的精神和品質(zhì)就好了。
螞蟻搬食物5
活動目標(biāo):
1理解兒歌內(nèi)容《小螞蟻》,愿意學(xué)念兒歌。
2初步懂的合作的重要性。
活動準(zhǔn)備:
幼兒用書《小螞蟻》
活動過程:
一說一說:螞蟻搬食物
1、 教師:小朋友們,你們知道螞蟻是怎么搬食物的嗎?
2、 教師:我們現(xiàn)在就來聽一聽小螞蟻是怎么搬食物的?
二討論交流
1、 教師邊翻閱幼兒用書,邊念兒歌。
2、 師:小螞蟻很小,力氣也很小,他們是怎么把很大的食物搬運回家的?它是自己一個人搬的嗎?
三學(xué)念兒歌
1、 幼兒跟隨教師一起念兒歌。
師:現(xiàn)在我們一起把《小螞蟻》這首兒歌來念一遍。
2、 分組來念,先請最前面這排小朋友里正站起來念,再請旁邊兩排幼兒站起來念。
師:現(xiàn)在我先請前面一排的`小朋友來念,前面這排都有幾個小朋友。苛⒄,其他小朋友聽聽看誰念的最好。
3、 教師總結(jié):小螞蟻很有主意,一起用力搬食物,小螞蟻雖然力氣小,但是合作起來請別的小螞蟻一起過來搬力氣就會很大了。
小螞蟻
小螞蟻,有主意
食物大了齊用力,
前面拽,后面推,
食物搬進蟻洞里,
你一口,我一口,
吃飽肚子長身體。
螞蟻搬食物6
今天,爸爸帶我去看螞蟻搬食物,讓我注意細(xì)心觀察和認(rèn)真思考。
我們拿了幾粒饅頭渣,來到了一個大樹下,看到那里有許多找食物的螞蟻。我們把饅頭渣放在地上,蹲在旁邊看螞蟻如何搬食物。
一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒饅頭渣,搬了搬沒有搬動,它在周圍又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了更多的饅頭渣,便趕緊回家報信去了。
不一會兒,許多螞蟻一個接一個急急忙忙地來了,螞蟻的隊伍就象一條小長龍,里面還有幾只大個的螞蟻,我想那一定是螞蟻中的指揮官。它們到了饅頭渣旁就開始忙起來了,小一點的'饅頭渣,一只螞蟻搬起就走;大一點的就兩只螞蟻一起上,一個前邊拉,一個后面推;更大一些的就三只或更多的螞蟻共同努力,一起把食物抬起來往前移。整個搬運場面就象是一個繁忙的工地,每只螞蟻都十分賣力,沒有發(fā)現(xiàn)有偷懶的。一會兒,饅頭渣就被螞蟻搬完了。
我看到螞蟻搬食物的過程,感到十分驚奇,也想到了很多。這些饅頭渣要靠一只螞蟻來搬,根本是不行的,而一群螞蟻卻很快就搬完了,我們現(xiàn)在參加“書香班級”評選活動,單靠幾個同學(xué)努力也不行,只有全班的同學(xué)都動起來,才能取得好成績。
螞蟻搬食物7
小小的螞蟻微不足道,它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是,在螞蟻的身上,卻有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的寶貴精神—合作。
記得有一次,我出去玩,在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著,我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干,可是餅干絲毫不動。它又用前腳去推餅干前進,餅干還是不動分毫。最后,它用后背艱難地扛餅干,但是餅干太重了,怎么也扛不起來。小螞蟻雖然沒有離去,但看得出它失望了。在餅干前來回徘徊,它很想把這塊餅干搬走。終于,小螞蟻悄悄地離去了,我心想:這小螞蟻肯定是放棄了,我還是走吧。
正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時候,一大群螞蟻正向餅干走來,再看看最前面領(lǐng)頭的那個,正是那只小螞蟻。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們,它們在小螞蟻的'指揮下,在餅干左右排成“二”字形,小螞蟻一甩觸角,它們使出渾身解數(shù),大的螞蟻用后背扛,小的螞蟻用觸角頂。終于,螞蟻們齊心協(xié)力,搬起了這塊重量是它們每只身體重量一千多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙,它們在小螞蟻的帶領(lǐng)下,艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影,直到它們在我的視線中消失。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干,但當(dāng)許多螞蟻心往一塊想,勁往一塊使的時候,就凝聚成了一股強大的力量,這是團結(jié)合作的力量。有一首歌里這樣唱道:“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團”,這就告訴我們合作的力量是無窮的。在我們漫長的人生旅途中,總會出現(xiàn)一些憑我們個人的力量無法解決的問題,但只要我們懂得和他人一起合作,就一定能越過一座座高山,跨過一條條大河,到達終點站。中國有句俗話“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,這不正是證明了合作的力量是多么的強大嗎?
合作是友誼的紐帶,代表著一種和諧,一種默契,一種信任。只要我們共同努力,有螞蟻一樣的合作精神,就能撐起一片美好的天空。
螞蟻搬食物8
在一個陽光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹旁,我看見有一些黑色的小點子在地上爬,感到奇怪的我走近一看,原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個餿主意。我跑回家,拿了一個杯子,倒?jié)M水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的.螞蟻動彈不了,躺在那里一動也不動。可是,這些螞蟻并沒有死,不一會兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物,它們可真勤勞啊!簡直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來,最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在,不怕沒柴燒吧!
就在這個時候,我得到了啟示。也明白了一個道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功!
螞蟻搬食物9
大家都看到過螞蟻搬食物吧,可是你知道螞蟻是怎么搬食物?為什么你看到的都是一群群的螞蟻搬食物,而不是單獨的一只呢?我今天就帶你去看看吧。
一個陽光明媚的下午,我們?nèi)ソ纪馔。綠油油的草地上有一只芝麻大小的東西在快速的移動,我蹲下一看,是一個分有頭、胸、腹的小動物,還長有三對足,哦,其實它是我們都很熟悉的螞蟻。怎么才 一只呢?我有點疑惑,于是,我貓著腰跟著這只螞蟻走了一段路。忽然,這只螞蟻加快了腳步,好像發(fā)現(xiàn)了什么,我朝前望去,看見青草叢中隱藏著一堆米飯。對螞蟻來說,這么遠(yuǎn)的距離,又這么隱蔽 ,它是怎么發(fā)現(xiàn)的呢?我想它一定有特別靈敏的嗅覺器官吧。今天這只螞蟻可以飽餐一頓了,我想。誰知這只螞蟻走到那堆米飯面前,每一粒都用觸角碰了碰,然后急急忙忙的轉(zhuǎn)身離開了。我又在想, 它要干什么?這只螞蟻在回去的路上,每遇到一只螞蟻就用觸角碰一碰,碰過的螞蟻也不再向前走了,也急忙轉(zhuǎn)回去。好像在說:“前面有好吃的,我們趕快去叫救兵搬食物吧!边^了一會,真的有許 多螞蟻排著整齊的隊伍,毫不慌亂地向那一堆米飯走去。一個接一個,來到食物面前,其中有一只站到食物上面,把觸角動了動,又有幾只螞蟻站到食物的旁邊,只見這幾只螞蟻抬抬腳,動動頭,合起 來用力,一粒米飯就到了排隊的螞蟻的后背上,然后這只螞蟻就從旁邊一搖一搖的走了,緊接著是下一只,搬好后也沿著那只螞蟻的路離開了。就這樣一只接一只的,整齊有序。這兩隊螞蟻很是壯觀, 黑壓壓的一片。不一會那堆米飯就消失的無影無蹤了。最后那只站在米飯上的那只螞蟻又用觸角到處碰了碰,跟在了隊伍的.后面。
看著螞蟻整齊有序的隊伍,我猜想螞蟻雖然不會說話,但它們相互碰觸角肯定是在傳遞信息,傳遞只有它們才懂的語言。通過查資料知道螞蟻就是通過那對小小的觸角和同伴進行交流、溝通。它們遇到 食物時齊心協(xié)力去搬運,螞蟻是一種很懂得團結(jié)的隊伍。它們遇到食物不獨吞,而是叫來所有的同伴和自己分享,相反我們?nèi)祟愒诤芏鄷r候表現(xiàn)的很自私自利,難道我們不應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)嗎?
其實生活中像螞蟻搬食物這樣的科學(xué)小奧秘還有很多很多,只要你認(rèn)真觀察,做好記錄,相信你也能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
螞蟻搬食物10
早上,我真在吃早餐,就聽見爸爸在說:“淇淇,快來看哪,這里有一群螞蟻在搬蒼蠅。”
我連忙放下手中的食物,跑向門外。我蹲在螞蟻旁邊細(xì)細(xì)的觀察。起初只有十多只螞蟻,但是他們搬不動,于是它們就派出一只去叫別的螞蟻來幫助他們。過了一會,一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊出現(xiàn) 在我的眼前,我仔細(xì)的觀察著,發(fā)現(xiàn)搬食物的螞蟻時不時的會掉換方向,而沒有搬食物的螞蟻則在前后左右圍著,前面的`螞蟻是用來引路的。后面左右的螞蟻好像在看有沒用敵人來搶他們的食物吃。
爸爸用腳把前后左右的螞蟻幾乎都踩死了。有序的隊伍一下子變得混亂了,過了幾十秒鐘,隊伍又恢復(fù)了平靜了,搬蒼蠅的螞蟻不再沒有方向感了。雖然前面的螞蟻變的很少了,但他們齊心協(xié)力 ,終于把蒼蠅抬回了洞里。
人們經(jīng)常說人的力量大,是啊,那么小的一只只螞蟻能把蒼蠅搬回洞里,靠的就是齊心協(xié)力呀。
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